简介：【摘要】本文的核心意义是探讨财经素养教育如何有效地融入中小学课程体系。深入分析了财经素养教育的起源及其独有的特性。在全球经济一体化的背景下，财经素养教育的兴起不仅顺应了国际教育发展的趋势，也是我国经济快速发展的内在需求。该教育的特点主要体现在其实践性、综合性和长期性上，这些特点决定了它在培养学生综合素质方面的重要作用。财经素养教育能够锻炼学生的职业规划和职业选择能力，通过让学生了解不同行业的特点，帮助他们为未来的职业生涯做好准备，并树立正确的职业观念。

简介：摘要：中小学财务管理信息化开展符合未来财务管理发展的趋势，对提高财务管理质量、学校的发展以及教育改革有着重要的意义，所以在中小学财务管理中应重视信息化研究，通过财务管理软件的应用、提高财务管理人员的信息技术水平、建立在线沟通平台等多种方式推动财务管理的信息化，从而发挥信息化财务管理的优势，解决传统中小学财务管理中存在的问题。尤其是在当今教育改革的背景下，财务管理直接影响了学校教育改革的质量，同时也影响着教育事业的发展，所以中小学财务管理信息化开展应引起学校的重视，构建以信息技术为基础的财务管理模式。下面本文将对中小学学校财务管理信息化开展的策略进行研究。

简介：【摘要】本文探讨了在小学阶段引入经济管理教育的必要性，分析了经济管理教育对小学生综合素质发展的影响，并针对当前经济管理教育在小学阶段的现状和存在的问题，提出了相应的实践策略和保障体系。在经济全球化和社会信息化的背景下，经济管理能力已成为现代社会个体必备的基本素质之一。小学阶段是学生成长和发展的关键时期，在这个阶段培养学生的经济管理意识和能力，对于他们综合素质的提升具有重要意义。综合素质教育作为一种全面发展的教育理念，强调学生德、智、体、美、劳等方面的和谐发展。

简介：摘要：

简介：教师惩戒权是基于教师职业身份而获得的一种强制性管理学生的权利,一直是备受社会关注的教师权力之一。教师惩戒权有其存在的合理性和必要性,但在我国,教师惩戒权目前在概念界定、可操作性、立法保障等方面存在一定的漏洞,严重影响了教师正当权利的规范化使用,阻碍了教育功能的正常发挥,尤其是中小学教师惩戒权的行使。通过对我国中小学教师惩戒权的发展现状进行研究,以及对中美两国中小学教师惩戒权的比较研究,得出中国中小学教师惩戒权改革发展的针对性意见和建议,以期进一步完善我国中小学教育发展环境。

简介：随着广州市经济建设的快速发展，我市中小学校的教学条件发生了很大变化。但是，有相当一部分学校在抓教学设备建设的同时，忽视环境建设，特别是城市中心区的学校，为了追求经济利益，打开围墙建商铺出租或出租课室创收的问题比较突出。本文披露了广州市中小学校“围墙经济”的现状、成因与问题，并就解决“围墙经济”中存在的问题提出了自己的建议．

简介：随着党和各级政府对国民教育的重视，教育已为全社会所关注。目前，伴随社会环境复杂化、教育经费多样化等多种因素的存在，许多中小学的财务管理出现了一些新的问题。笔者就存在问题展开分析，并提出相应对策。

简介：新课标实施背景下的小学语文教学，不仅要求完成基础知识教学任务，还要实现对学生语文应用能力和创新思维能力的培养。本文针对创设情境教学法在小学语文教学中的运用进行分析与研究，为创设情境教学法在小学语文教学中的运用提供资料参考。

简介：摘要：当前，我国大力改革教育资产，提高教育资产的利用率及效果。教育财政在资产上投入多少，关系到我国未来的教育规划，尤其是在基础教育会计方面，我国一直在推进基础教育，导致目前中小学财务会计资金分配不足、财务工作缺乏、资金分配不及时、缺乏完善的财务计划。文章根据中小学财务会计的特点，深入分析了中小学财务会计存在的问题,并提出了加强财务规划、降低办学成本的对策，力求最大化文化和教育资产的利用率。

简介：摘要：音乐是一门抒发情感的艺术，一个个活泼的音符被组合成不同的旋律，给每个人带来美的享受，让人心驰神往。新课改理念下的音乐教师，应该以审美教育为核心，以音乐的美来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，通过歌曲演唱、音乐欣赏，艺术表演等不同的形式来唤起学生的共鸣，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式渗透他们的心灵，通过一定道德情操、意识观念的渗透，从而达到情感教育的目的。

简介：摘要：本研究旨在探讨中小学义保经费与账务管理的协同发展关系，通过分析义保经费在中小学教育中的重要性，以及账务管理在义保经费管理中的作用，揭示二者之间的关联及相互促进的机制。通过案例分析和实证研究，提出优化中小学义保经费与账务管理的途径，旨在推动教育经费的合理分配与有效利用。

简介：摘要：中小学校内部控制是指中小学校为了维持学校的日常正常运转以及保证教育教学管理的高效运行，确保学校资产的安全和使用效率，保证学校财务信息的真实性、可靠性和完整性，保障教学方针的贯彻执行，促进完成学校的管理目标，有效防范贪污腐败、弄虚作假、舞弊事件的发生，通过制定相关制度，在学校内部采用一系列自我调节、限制、监督、控制和评估的方法与措施的总称

简介：摘要:行政事业单位内部控制指的是单位为了实现控制目标,通过实施举措,制定制度和执行程序,对经济活动可能产生的风险进行管理和防范。一方面,内部控制是单位出于防范和管控经济活动风险为目的,建立的内部管控系统;另一方面,内部控制是单位为实现控制目标,通过制定制度、实施措施和执行程序,进行应对风险的自我约束和规范的过程。中小学是归地方教育局管控的公益类全额拨款事业单位,如何建立健全内部控制制度,合理保证单位经济活动合法合规和单位资产的有效使用,提高公共服务的效率和效果,是一个重要的命题,也是一个重要的研究方向。而事业单位从2016年全面推行内部控制制度已经有6年有余,在这期间,内部控制制度推行到什么程度,期间有什么难点需要攻克,是重要的问题。

简介：摘要：财务管理是中小学管理的重要组成部分，在中小学内部治理以及高质量发展中发挥着基础性的作用。当前我国的新财务管理制度紧扣“双减”、学生营养改善计划等重大政策提出的新要求，对中小学财务管理做了全面、细致、具体的要求，对中小学财务管理的规范化具有指引性的作用。因此，要从新财务管理制度出发，多维探索中小学财务管理规范化的对策。基于此，文章首先分析了中小学教育财务管理工作的意义，然后对其发展趋势及策略进行了研究，以供参考。

简介：【摘要】通过深入研究数字经济时代中小学教育创新的当前状况，探讨了教育创新在推动经济发展中所发挥的关键作用。同时，本文提出了一系列具体的教育创新策略及实践案例，旨在为中小学教育创新指明方向。通过融合数字经济的一系列相关知识，并运用先进的现代信息技术，和建立新型的教育评价体系，为中小学教育创新铺就一条清晰的道路，从而助力经济的持续增长与发展。

简介：摘要：在教育领域，财务管理作为学校运营的重要支撑，其水平的高低会影响学校的资源配置。与此同时，学校合理利用财务信息化系统，可以更好地管理学校的财务活动，优化决策流程，提高运营效率，为学校的可持续发展奠定良好基础。本文将从加强财务信息化系统建设、完善内部控制机制、强化数据分析等方面，提出具体的对策，以期为提升小学财务管理水平提供参考。

简介：针对一非法民办幼儿园日前发生的造成多人伤亡的纵火案，教育部发出通知，要求加强校园安全保卫和管理工作，对违规设立、经过整改仍不符合条件的非法民办中小学和幼儿园要坚决予以关闭或取缔。

简介：摘要：2019年元旦之后，新政府会计制度得到全面实施，各个中小学也积极落实这一制度，在财务管理工作方面付出了切实努力，但是依然存在一些问题，及时解决这些问题，才有利于中小学进一步提高财务管理水平。本文就新形势下中小学财务管理面临的问题展开详细分析，并且提出解决对策。

简介：经济学究竟是一门什么样的学科？经济学是否应该“数学化”？经济学“数学化”与诺贝尔经济学奖有无内在联系？自从诺贝尔经济学奖开设伊始，“数学化”便是其评经济学奖的硬条件、硬尺度、显规则。显然，数学乃是现代经济学的方法论支点。而“数学化”的不足或缺陷，乃是中国经济学家的软肋。因此，对于中国的经济学家来说，无疑面临着任重而道远的艰巨使命。

简介：摘要：信息化的发展提高了财务管理的高效率和有效性，人才支持是信息化背景下财务管理高效运行的关键。同时，财务管理人员不仅需要掌握财务专业知识、会计专业知识，还需要熟练运用信息化技术，需要朝复合型人才方向发展。文章基于信息化背景，从中小学财务管理人才培养现状和需求入手，探讨信息化财务管理人才培养的必要性，分析财务管理人才培养存在的问题，针对问题给出财务管理人才培养的建议。