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简介：“经验”是毛泽东著作中使用较多的概念之一。过去有学者论及。本文认为对这一概念很有必要进行再认识,以便达到对这一概念含义的正确理解,进而为准确地理解毛泽东的一些基本思想开拓逻辑思路。经验的含义与特点首先要搞清楚毛泽东是怎样理解经验的。对“经验”这一概念,毛泽东在其著作

简介：浙江省2009年高考文科第一名，绍兴县鲁迅中学的沈凌波，应杭州纳思教育的邀请，在杭州向考生和家长介绍自己的学习经验，下面就是他的部分演讲内容。

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简介：<正>我今年八十七岁了,从七岁上学起就读书,一直读了八十年,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文史哲方面的,特别是哲。我的经验总结起来有四点:(1)精其选,(2)解其言,(3)知其意,(4)明其理。

简介：<正>什么是能力？它是怎样形成的？这是学校智育教育的理论基础，也是智育心理学的根本理论问题。对于能力的这些理论问题如果缺乏正确的认识，则学校的教育工作就会迷失方向，智育心理学也会失去前进的目标。从心理科学的发展史看来，虽然能力问题的探讨由来已久，特别是十九世纪后半期以来，能力问题的研究，已摆脱了哲学心理学所惯用的思辨方

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简介：以前的一件事情听我提到胖青蛙的博客，胡老师的眼睛立刻笑成了两弯月牙——我们都看呆了，因为胡老师笑起来实在是太好看了!

简介：台湾地区经济活动的快速变化,热心青年投入社区大学创办工作,为台湾社区大学迅速成长提供了客观与主观条件。台湾社区大学具有民间催生、不以技职教育为主的特点。台湾各社区大学拥有解放知识与建设公民社会两大办学理念。

简介：古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话不仅是现实生活规律的精辟总结，用在学习方面也非常适用。在我们的学习生活中，只有脚踏实地，一点点积累经验，才能一步步走向成功。

简介：一《砂和粘土》,课前备好砂和粘土是完成教学任务的基本保证。然而地处城区的学校无论是教师还是学生都很不容易弄到粘土。试教中我们用建材商店买的耐火泥供学生观察认识粘土的特征,教学效果也很好。试教中我们还发现,该课的教学如果按照《教师用书》提供的教学方法,城市里的学生对于和泥、摔泥的活动还缺乏相应的

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简介：在以色列学校中,休闲教育作为社会教育的组成部分,发生了从态度到教育实践的变化,并为行动提出十条原则性的建议.本文主要介绍了一种以色列模式,即"玩"的学校:一种关于学校系统中的体育娱乐的以色列模式.

简介：在浦东新区龚路中心小学,我认识了蔡忠铭校长。蔡忠铭是个'另类'校长,爱动脑筋,勇于实践,一旦认准,坚持到底。尤其在有效教学中,摸索了一套经验。一是关注全体。在这所小学,老师们很关注回答问题与小组讨论发言的人次,并积极推行'小先生制'、'作业档案'和'星级题库'。'小先生制'就是让优等生教'学困生',学优生与学困生都能各有所获,各

简介：芬兰教师教育成功的关键原因之一是重视教师绩效评估，并将教师绩效评估看作是教师专业发展的重要手段之一。其绩效评估的内容分别从文化、社会、个人三个层面进行确定，并由专业化的评估机构实施评估工作，在具体评估时重视各评估机构间的交流合作、教师积极工作文化的构建、教师角色的转变和研究型教师培养等。其成功经验可为我国教师教育工作的有效开展提供诸多启示。

简介：一届高中毕业班带下来,笔者真正明白了"当班主任不易"的真谛。工作这几年有太多的辛苦和付出,也有太多的感动和收获。反思这几年的班主任经历,有成功的喜悦,也有做得不好的遗憾,这些经验也是自己一步步成长的动力。让学生收获自信心高中阶段是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学

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简介：摘要数学知识有着重要的作用，学生从说话开始就学数数，由此可见，人们对数学学习的重视以及数学学习在人类知识结构中所处的重要地位。对于小学生来说，不管是在课堂上，还是在生活中，他们喜欢探究数学知识。因此，我们要让学生保持长久的学习兴趣，树立学好数学的信心，进而引导他们学好数学。

简介：摘要物理是学生认为最难学习的课程之一。在高中学生学习物理的过程中，很多同学反映一学就会，一用就错，一放就忘。有不少学文科的孩子之所以选择文科，就是因为理化没有优势。本文就从影响物理学习的因素出发，谈谈学习物理的策略和方法。

简介：福建省近半数县（市、区）地处闽西北山区，这里既是革命老区、中央苏区的发祥地，又是经济欠发达、人口老龄化的“未富先老”地区，也是老年教育相对薄弱、办学滞后的区域。与其它老年教育先进地区相比，闽西北山区的办校率低、入学率低、开课率低、合格率低，越是偏远山区，办学不合格的状况越突出。