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  • 简介:摘要教师年龄老化、专业水平不高是制约农村学前教育发展的短板,如何发挥教师的自身优势,来适应不断发展的学前教育步伐,是我们关注的一个长期工程。只有让教师在实践中学习,在研究中反思,在探索中成长,才能不断加速教师专业发展的步伐,下面结合日常工作,谈谈自己的几点做法

  • 标签: 老龄化 学习 反思 教师成长
  • 简介:摘要:随着教育体制的改革,对数学的要求越来越高。数学对生活有着举重若轻地影响,所以数学教育需要严抓。从个人学习轨迹来看,小学数学是数学学习的关键时期,所以,小学数学需要教育部门,教师,家长以及学生一同参与,为数学学习打下良好基础。

  • 标签: 小学数学 学习困难 途径
  • 简介:摘要:数学这门学科在生活当中的使用范围十分的广泛,且其对于学生们的生活影响也会比较大,所以,开展数学教学工作对于培训学生们来说至关重要,培智学生是一类较为特殊的群体,且其智力发展水平较差,具有情绪波动明显等的特征,想要让这部分学生和社会保持良好的融入状态,那么老师就必须要合理化的开展数学教学工作,同时提高自身的教学质量,不断的优化并创新教学模式。

  • 标签: 创新 培智数学 生活化教学 途径
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断的改革,对高中语文学科核心素养的培育也是比较重视。现今我国的发展进入了一个新的阶段,对于人才的要求也发生的变化。由于之前我国实行的是应试教育,不可否认,应试教育是我国人民迅速的脱离了“文盲”的尴尬状态,但是在另一方面也限制了学生的思想方式,禁锢了学生的思维,使得很多高校毕业生在毕业之后难以找到合适的工作,甚至很多高材生在毕业之后需要进行多年的历练才能够投入在工作的第一线。这便是应试教育的弊端。因此我国开始实行素质教育,以发展学生多方面的素养为主,培养学生多方面的能力。学校秉承“以人为本”的教育理念,在教学当中突出学生的主体地位,以培养学生的核心素养。

  • 标签:   高中语文 学科核心素养 培育路径探究
  • 简介:  【摘 要】 教师必须尊重每一位学生的尊严和价值,努力调动学生的积极性,为他们提供各种舞台,提高他们在教学活动中的主动参与能力。学生在探知中得到快乐,在快乐中体现主动参与意识,培养学生对学习的自信心和主体意识,学生在课堂上自主学习能力形成了,养成了勤学好问的习惯,从而产生自主学习,最终形成积极的学习态度。

  • 标签:    小学语文 自主学习 方法
  • 简介:

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  • 简介:摘要:家园共育是近几年兴起的一种幼儿教育的重要理念,其主要的方式是通过家庭和幼儿园的密切配合来提高幼儿教育的质量和水平,从家园共育的来源来看,家园共育理念主要是源于家庭教育与幼儿园教育结合的产物。幼儿有其自身的特点,特别是与家庭的关系十分密切,在这种背景之下要想实现幼儿园教育的顺利进行,家庭的配合密不可分。虽然幼儿园是正规的教育,但是幼儿的身心特点决定了与家庭的密不可分,所以说幼儿园教育要想取得良好的实际效果,就必须建立与家庭的密切联系,将幼儿园教育与家庭教育紧密结合在一起,这样才能促进幼儿的健康发展。家园共育理念在我国发展已经有一段时间,而且关于家园共育的方式和手段也越来越明确,从这个角度出发,深入探讨家园共育理念的践行很有必要。目前家园共育理念在具体的实施过程中依然有一些需要完善的方面,所以为了促进家园共育理念的实施,我们对家园共育的有效实时策略进行分析。

  • 标签: 幼儿园 家园共育 实施策略 融合
  • 简介:摘要:随着学习难度的逐渐增大,学困生普遍会在小学三年级左右在学习数学内容上感到吃力,从而丧失学习数学的兴趣,影响小学数学教学质量,成为学习数学学科知识上的学困生。小学数学教师不能因成绩的高低歧视学生,要公平公正地对待每一位学生,深入分析学困生的成因,根据学生特点因材施教,引导学生使用正确的数学思维模式去思考解决问题。

  • 标签: 小学 数学 学困生
  • 简介:摘要小学数学学科的教学目标在于学生全面、持续、和谐的发展,所以在对学生进行数学知识和数学方法教育的同时,对学生进行德育教育是一名数学教师义不容辞的责任。

  • 标签: 小学数学 素质教育 重要途径 审美教育
  • 简介:摘要实施素质教育的根基在课堂,数学课堂是实施素质教育的阵地。只有更新教学思想,提高实施素质教育的意识性,增强责任感,改进陈旧的课堂教学方法、方式,才能提高数学学科对学生进行素质教育的有效性。

  • 标签: 小学数学 素质教育 目标途径
  • 简介:摘要:初中数学是一门基础课程。解题是促使学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径。因此,提高初中生数学的解题能力,对于继续学习和促进自身全面、持续、和谐地发展,都具有十分重要的意义。

  • 标签: 审题习惯 解题能力 数学思想 方法点拨 自主学习
  • 简介:摘要小学教学阶段对于学生来说有着重要的意义,其是学生接触教育的初级阶段也是学生学习的基础性阶段,而在小学教学活动,语文教学属于基础教学科目,其中童话教学对于学生来说有着重要的作用,它在帮助学生提高想象力的同时对于学生的教育和认知提升也有着重要的作用。是小学语文教学的重要组成部分。但是目前对于语文教学中的童话教学来说存在一定的误区,教师应采取适当的方式走出教学误区,提高教学质量。

  • 标签: 小学语文 童话教学 误区 解决方案途径
  • 简介:摘要随着新课改的推进,在教学中对学生的自主性学习要求越来越高,尤其是对于高中阶段,其对学生的自主性学习要求更高。对于语文这样传统的学科,要提高高中语文的教学有效性,学生自主性学习的重要性自然是不言而喻。

  • 标签: 高中语文 自主性学习 积极性 自主学习能力
  • 简介:摘要党史教育是高职院校开展思想政治教育工作的主要内容

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  • 简介:摘要生活中的稳定的社会秩序是有一定的规则作为保障的,因此,应该从小就给孩子们培养良好的规则意识。在小学生的学习课程中,数学之主要的课程之一,在进行数学教学的过程中,很多数学知识、理念和方法都体现了规则性,因此在小学数学课堂教学中进行学生规则意识的培养是非常重要的,本篇文章将针对小学数学教学中学生规则意识培养的途径进行列举。

  • 标签: 小学数学 规则意识 培养途径
  • 简介:要着力培养大国工匠,就要加强技能与素养培养,从专业建设抓起,以岗位技能为靶向打造“四段式”人才培养模式,以岗位技能为标准构建一专多能的专业课程教学体系,以专业对应职业群为对象加强师资队伍建设,以校企合作为途径建立文秘专业产学研联盟。以“文秘专业建设指导委员会”定期进行专业建设指导。

  • 标签: 高职文秘 专业建设 岗位技能