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  • 简介:蜉蝣,种生长于山区溪流中的细小水生物。蜉蝣羽翼微红、透明、轻盈。蜉蝣,日出而生,日落而殁,在激流中蜕皮后飞出水面,在阳光下完成爱情与延续后代的使命。短短不到昼的时间里,它经历了生命的所有美好和痛苦,带着疲惫,安静地走向死亡。两千多年前,《诗经》为它这样唱道:蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,于我归处?蜉蝣之翼,采采衣服。心之忧矣,于我归息?蜉蝣掘阅,麻衣如雪。心之忧矣,于我归说?这三亿两千万年前便出现的生物,越过《诗经》的歌声,越过流水的叹息,越过时间的光影,依旧如它刚刚出现时那样,在蜕去二十四次皮之后,用力地飞出水面,用力地寻找伴侣,不吃不喝,然后用力地产下数以千计的卵。

  • 标签: 《诗经》 水生物 用力 水面 时间 衣裳
  • 简介:<正>《面》是篇悼念鲁迅先生逝世的简短的回忆录.文章最初发表于一九三六年十月,一九三七年被收入文化生活出版社出版的《鲁迅先生纪念集》.作是署名“阿累”,当时是个普通的电车售票工人.这篇回忆录极其细致生动地记述了作者在日本友人内山完造开设的书店里与鲁迅先生邂逅相遇,当面领受先生赠书的情景,刻划了鲁迅先生同情劳动人民,爱护求知青年,慷慨助人的高贵品质,表达了作者对鲁迅先生的无限崇敬.同时也从个侧面反映了鲁迅的著译在当时青年中所产生的深广的影响和巨大的教育作用.

  • 标签: 鲁迅先生 内山书店 内山完造 书价 回忆录 文化生活出版社
  • 简介:摘要注重人文渗透的课堂教学关注的是人的教育。而这种关注,不仅仅在于学生学到了多少知识,更在于学生通过学习,是否能够理解生命的价值,是否能获得适应社会生活的各种经验和能力,以达到全面素质的提高。

  • 标签: 人文课堂 惊喜 人文教育
  • 简介:晚明陆贻典曾指出,《琵琶记》"刻者无虑百千家",但其版本内容却"几于稿"。现存刊刻于明清时期,特别是明代的各种《琵琶记》文本不仅印证了陆贻典的观点,而且还证明了这些文本的底本多为不同时地舞台演出脚本的整理稿。因为不同的出版商采用不同的舞台演出脚本为底本,这些文本自然在内容上形成了"几于稿"的现象。另外,类似的现象并非《琵琶记》独有,凡是明清时期舞台上的戏曲经典,它们的现存文本也大都呈现"稿"的现象。即使在现当代,同部舞台或影视艺术作品的文本,只要出版社采用不同出品方的演出脚本为底本,各版本在内容上的"稿"特征同样非常明显。

  • 标签: 《琵琶记》 一本一稿 演出脚本 底本
  • 简介:八月,在其他城市不是骄阳似火、闷热难耐,就是夏雷阵阵、暴雨连连的季节,身在青藏高原阳光城——拉的记者不禁为自己到拉萨旅行的安排很是满意.身处于种与以前经历完全不同的文化氛围,种从未感受过的气候环境中,这里的房屋建筑,这里的生活节奏,这里的风土人情都显得特别新鲜.在大小景点中流连,在大街小巷中穿行,某天当记者与群身穿校服的学生擦身而过时,“这里即将面临高考学生的学习是怎样的”念头冒了出来.于是,作为名高考类期刊的记者,带着份好奇心,走进了拉萨北京中学,与学子们畅聊,对他们的学习、生活探究竟——

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  • 简介:鉴于“路”建设的战略性、全局性、前瞻性和重大性,大学绝不可能置之度外,必须深识远虑,明通自身的使命。

  • 标签: 大学使命 全局性 高等教育 教育学
  • 简介:本文运用近世代数中有关子群、置换、陪集、同构等理论,对有限群中阶数为2k(k为奇数)的群进行了点探讨,证明了这类群中存在指数为2的k阶正规子群.

  • 标签: 子群 置换 阶数 同构
  • 简介:、“像流”表现之巨额投入20世纪80年代以来,我国高等教育就采取“集中资源、率先突破、带动整体”的重点发展战略,先后实施了全国重点大学建设、“211工程”建设、“985工程”建设等项目。这些项目的实施,不仅逐步缩小了我国与西方高等教育强国之间的差距,也持续深化了我国对世界流大学建设的认识与实践。自2017年1月教育部等部委联合印发《办法》以来,全国已有20余个省份陆续公布了“双流”建设的“施工蓝图”,其中最吸引世人眼球的就是巨额投入。

  • 标签: “211工程”建设 世界一流大学 高等教育 985工程 教育部
  • 简介:阿累,即朱凡,原名朱苇,江苏涟水县人,1901年1月生,曾在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习,最后毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”,同年8月考进上海公共汽车公司当售票员,不久加入中

  • 标签: 公共汽车公司 反帝大同盟 金陵大学 同文书院 左翼剧联 艺术大学
  • 简介:路”实践先行的创新伙伴建设,是新时代推动“路”合作的重要内容和重大部署,我们要从构建全球创新网络、推动中外人才成果双向流动、实现国内产业转型升级和沿线国家共赢发展的高度给予重视。要进步突出企业在“路”创新伙伴建设中的主体核心地位,聚焦“路”创新伙伴建设的重点任务,充分估量和管控创新合作中面对的各种风险,突出和强化“路”创新伙伴的科学外交,更加注重知识产权合作与保护,充分发挥科技创新在“路”建设中的支撑引领作用,持续提升沿线国家合作的质量和水平,为解决人类共同面临的种种挑战、构建人类命运共同体提供中国智慧和中国方案。

  • 标签: 一带一路 科技创新 创新合作 措施
  • 简介:当前,创建世界流大学业已成为个全球性话题,成为很多国家的战略需求和目标指向。中国也不例外。在相继实施了“211工程“‘985工程”和“协同创新工程”之后,2015年底,我国启动“双流建设计划”。本文选取目前学术界个比较流行的术语——“制度德性”作为分析概念,探讨世界流大学伦理特征和道德合法性。

  • 标签: 世界一流大学 制度德性 985工程 211工程 道德合法性 创新工程
  • 简介:私信获得面试机会我很早之前就关注了L媒体的公众号,纯粹是出于扩展专业知识、保持专业敏感的刚性需求。随着使用时间的增加,我渐渐发现L媒体确实有些出类拔萃之处。方面,它总能抢到些独家首发新闻、满足受众对新闻时效性的需求,另方面,它又并不是踩着热点亦步亦趋、而是更注重解读事件的独到视角和专业分析。令我尤为欣赏的是,L媒体在报道时立场非常公允,既不盲目吹捧也不随意贬低,而是从专业角度有理有据地层层剖析娓娓道来。

  • 标签: 实习生 新闻时效性 专业知识 媒体 受众
  • 简介:012015年5月,我在微博上看到个消息:闾丘露薇辞职了。我惊呆了.那个天生就为新闻而生的人彻底告别了这个行业。她说:'以我目前的能力,可以做的都已做过了。如果我希望未来能够更好地回馈社会,必须提升自己的能力。而此时此刻,回到校园充电,就是我必须要做的事情。'如果你想要得到新的成绩,就必须做些不样的事情。无论你是谁。

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  • 简介:路”不仅标志着我国国家发展战略和外交战略新的开端,也为我国教育的改蕈与发展提出了新的挑战和机遇。

  • 标签: 教育机遇 东南亚 外交战略 国家发展
  • 简介:提到高考,你是否会有呼吸停滞的感觉?不知道你有没有,反正这种难以忘记的感觉伴随了我三年。我并不想以豪言壮语去激励你们,我就想和你们来场简单的交谈。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:不同的大学精神造就不同的大学,而流大学精神是流大学的根基。流的大学精神是以探究智识、造福人类为目的精神,是独立思考、捍卫真理、无私无畏、纯粹专注的精神。这精神既是激进的、又是保守的;既是理性的、又是感性的。流的大学精神涵育流的人才、流的学术,唯有如此方可建成"双流"。生成这精神需树立以大学师生发展为中心的理念,养成师生独立思考的习惯,开阔师生的眼界并提高师生的境界。

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  • 简介:很多学生不会高效利用自己掌握的素材,不擅长材多用。般来说,则好的素材总是立体的,具有多元的属性,同则素材往往可以挖掘出几个不同的观点。如果我们平时注意收集和整理素材,对掌握的素材进行多元解读,从不同的立意方向运用素材,在写作中做到信手拈来、驾轻就熟,我们就不会在写作中出现无材可用的尴尬情形。

  • 标签: 移花接木 同一 材料 驾驭 高效利用 多元解读
  • 简介:路”的战略是由中国领导人在国际外交场合中所倡议的,现已演变为中国国家愿景与行动以及沿线国家共同参与的区域合作战略。中国与“路”沿线国家在过去66年里已签署双边条约1000多项,为“路”未来合作奠定了国际法的基础。未来只有通过平等协商,尽快出台反应区域社会共同民意的区域性国际法律规范,才能早日实现“路”战略。

  • 标签: “一带一路”战略 国际法 双边条约