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简介：摘要在基础教育阶段要致力于培养学生的创新意识，想方设法点燃学生心中的创新火花，从而逐步培养学生的创新能力。本文针对学生能力的培养浅谈几点。

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简介：摘要创新能力的培养是一个复杂的过程，是一种复杂非线性系统。教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。为了培养学生的创造性思维，在数学教学中我们尤其应当注重应充分尊重学生的独立思考精神，尽量鼓励他们探索问题。

简介：摘要在孩子们发展他们的技能和获得新的知识的时候，如果可以让他们接受他们能力所能承受的最大的挑战，他们会主动的去探索、理解和继续学习。通过这种方法，孩子们确定了自己的目标，他们还通过可以实现个人价值的创造，培养了自信。最重要的是，他们有了学习的兴趣！

简介：摘要创新能力的培养是目前素质教育的重要内容，为推动学生素质教育全面发展起了不可取代的作用。高中物理是一门实践性和创新性都比较强的科目，在高中物理教学过程中，必须将学生创新能力作为重中之重来培养。当前教学的实际情况中，传统教学落后的教育思想和方法严重的影响了学生创新能力的培养。在高中物理教学过程中，有意识的培养学生创新思维，提高学生的创新能力，对教学具有重要的意义。本文从学生创新能力的现状出发，就学生创新能力问题进行了深入地分析与研究。

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简介：摘要美术新课程改革实验中，培养学生创新精神与实践能力是美术教学中重要任务之一，美术教育影响人的思想、感情、意志、兴趣、爱好，乃至影响人的整个精神世界，从各方面陶冶人的性情，培养人的创造性思维，提高审美素养，在以培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用。

简介：摘要小学数学教学应把重点放在培养学生自身学习能力、创造能力和自我发展能力上，创设一个广阔的空间，使全体学生都能生动活泼地、主动地得到发展。

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简介：摘要初中政治课，由于其学科本身的特点、性质，决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合，面对新课改下的政治教学，我们教师不仅仅是单纯的传授知识，关键是培养学生的创新能力和实践能力。本文就此谈了自己的体会，以其对政治教学有所帮助。

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简介：摘要创新能力是一个民族的灵魂，没有创新能力的民族是没有希望和前途的。现代教育的一个重要理念，就是培养学生的创新能力。传统教育限制了学生思维的发展，使学生缺乏创新能力。新《课标》要求创设民主和谐氛围，鼓励学生学会质疑，开发学生的创新思维，进而培养学生的创新能力。

简介：摘要教师应主动创设质疑情境，因材施教，培养积极情感态度，鼓励学生自主质疑发现问题，从中培养学生的创造个性。

简介：摘要为量化民航空管设备体系的保障能力，提出空管服务向量的定义，并建立空管服务线性空间的概念。构建空管设备群的结构模型，以空管设备的平均故障间隔时间(MeanTimeBetweenFailure)和平均故障率(Failurerate)为基础，提出评价空管设备群保障能力的数学模型，并根据此模型推导单体设备在设备群和整个空管设备体系中重要度的定义及计算方法。