简介：

简介：摘要文章针对目前中职学生生命教育缺失，珍爱生命意识普遍较为淡薄的现象，从五个方面论述了中等职业学校开展热爱生命、珍惜生命教育的基本内容与途径。

简介：摘要在新课程背景下，思品教学的真正作用不仅仅是让学生获得一种道德认识，更应让学生拥有一种精神，养成一种品德。在教学中营造民主、平等的生命化课堂创设和谐的学习氛围、构建生命化的课堂学习内容体验知识生活化、倡导“自主、探究、合作”生命化的学习方式尊重学生的个性差异，追求知情意行和谐合一，实现师生情感共融，体验生命动态生成，以此让每位学生轻松、高效地学思品。

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简介：元明神仙道化剧通常被学界视为消极虚无之文学,但从文化的角度看,这类戏剧是中国古代作家通过艺术形式去探寻人类更高的生命与生存形态——道教所追求的神仙境界,以此思考人类最终出路的问题。从这一点出发,神仙道化剧并非消极文学,而是古代作家力图引导人们摆脱世俗的束缚,走出生存的困境,以便迈向更高生命阶梯的艺术探索,具有积极的文化意义。

简介：摘要:《我与地坛》是史铁生的散文代表作，作品以朴实、亲切的语言讲述了作家的心路历程。其主题思想是探寻生命的真谛，诠释人间的真情。文章饱含了作家对人生的感悟，对亲情的讴歌，字里行间洋溢着作家心灵深处的浓浓情思。关键词：生命真谛人生感悟母爱《我与地坛》主要书写的是作家对生命的感悟，即对“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的不幸人生的感悟。他独自承受着残疾的厄运，并对其深入思考，抒写了他在特定遭遇，特定环境中对生命、人生、母爱的深切体会和深沉思索，表现出他在痛苦与焦灼中挣扎、奋发的坚韧意志和对母爱的赞颂与怀念。作家用细腻的笔触呈现在读者面前的沧桑古园，实际就是他的精神家园……

简介：高校对大学生进行生命教育是通过思想政治教育进行的，因此，从思想政治教育角度研究大学生生命教育问题就显得尤为重要。本文从思想政治教育和生命教育的内在联系入手，探讨如何生命教育融和思想政治教育相融入。

简介：毛泽东既强调社会生活是文艺的惟一源泉,【关键词】毛泽东/文艺源泉论/社会生活/生命体验 ,毛泽东的文艺源泉论与其文艺功能论是密不可分的

简介：高校对大学生进行生命教育是通过思想政治教育进行的，因此，从思想政治教育角度研究大学生生命教育问题就显得尤为重要。本文从思想政治教育和生命教育的内在联系入手，探讨如何生命教育融和思想政治教育相融入。

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简介：产品生命周期是指产品生产—回收—再生产的反复循环过程。在汽车生产的过程中，包含许多环节，具体体现为产品设计、材料采购、汽车生产、营销、回收、物流等。本文主要探讨了产品全生命周期工程在汽车产业的应用。

简介：<正>人口调查与人口普查给我们提供了有关家庭规模与家庭结构的一般数据,但这些数据所提供的只是某一个时点的横断的信息,人们很难从这些数据中找出各人口要素变化对家庭状态变化的影响程度,而家庭规模与结构是过去多年来各种人口、社会、经济等要素影响的综合效应。对此,曾毅教授所建立的适于中国情况的“家庭状态生命表模型”正可以发挥作用。家庭状态生命表的基本原理与传统的生命表类似,用于估算一批人在生命历程各个阶段的预期婚姻状态、胎次状态、存活子女数、家庭规模、家庭结构、对幼年子女或未成年子女的抚育、对老年父母的赡养年数、以及处于“上有老、下有小”家庭抚养负担的年数等,如果这批人遵

简介：首先本文采用龚伯兹生命周期模型研究经济与环境可持续发展的之间的关系,以中国广东省为例,利用2003-2011年工业污染物和GDP的数据,估计出各地区经济与环境变化的生命周期.在此基础上利用面板门槛模型研究各种生产要素效率在不同的经济发展阶段对生态效率的影响以及变化的机制.研究结果表明：（1）当第二产值发展到243.63亿元和3041.18亿元这两个门槛时,各个要素生产效率对生态效率的影响是不同的,从而导致环境生命周期差异.（2）根据各地区经济发展现状的不均衡以及要素禀赋差异,提出区域之间协作机制,确定各地区经济发展阶段相适应的减排重点以及未来可持续发展的方向提供指导意义.

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简介：生育传承希望，关怀伴随和谐。五月，充满绿色、充满希望，“生育关怀我尽力”活动，犹如和煦的春风吹拂江淮大地。就在这个时候，我们潜山县天柱山中心学校初中101班女孩汪惠彬意想不到地攀上了上海大都市的“亲戚”，让她那无助的小脸绽开了笑容。