简介：为深入开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，检查教学效果和人才培养质量，湖南电大开展了开放教育试点专业毕业生追踪抽样调查。湖南电大根据中央电大的要求和本省电大的实际情况，运用科学的系统的统计分析方法，对02届开放教育毕业的学生进行了调查和综合分析测评，得出了湖南电大远程开放教育模式下培养的学生具有良好的素质和质量，“人才培养模式改革和开放教育试点”项目在我省获得了成功，并将持续性发展的结论。对在调查中反映出来的问题，以及毕业生和用人单位提出的问题也进行了综合的分析和归纳总结，并提出了建议。

简介：本研究采用自编调查问卷对150名大学入学新生家长进行高校学生工作期望的调查，调查发现：家长对高校教育的期望呈现出多样化，较赞同学校在课余为学生安排一些积极向上的活动，希望教师关心学生，反感教师的消极态度，希望就学生在校情况与辅导员教师保持交流沟通。为此，文章还针对调查发现的问题提出了增强高校学生工作的建议。

简介：幼儿园是否应有寒暑假以及如何安排寒暑假,是社会公众尤其是广大幼儿家长和幼儿园教师颇关注的问题.作为利益相关者,幼儿家长和幼儿园教师由于立场、出发点的不同,对幼儿园是否应有寒暑假以及如何安排寒暑假的问题,可能会有一些相同或不同的意见.本研究对此做了大样本调研,以深入分析家长和教师对幼儿园寒暑假安排的意见,并在此基础上提出相应政策建议.

简介：摘要：教师的心理健康状况直接影响到学生的心理健康状况，然而当前的中小学教师心理健康状况与教师健康心理的基本要求相去较远，不能完全适应学生全面发展的需要。针对这一现状，我们用SCL-90症状自评量表，结合心理分类体系，对浙江省部分中小学教师的心理健康状况进行了调查。调查结果显示，我省部分中小学教师的心理健康状况不容乐观，尤其突出的是强迫、抑郁、焦虑和偏执。对这些调查结果进行分析，且在分析的基础上提出了几点矫正调适的建议。

简介：

简介：本文以洛阳栾川县城为例，指出在不同星级的旅游饭店中存在的软件和硬件方面的问题，并针对这些问题提出了切实可行的改进措施。

简介：乡镇机构臃肿。编制之外人员庞大且又难以分流安排是造成乡镇经费紧张的主要原因。对政府形象也有一定的影响。如何控制压缩编制，多余人员如何分流。通过调研，提出县乡改革配套进行、推进乡镇管理体制创新、妥善安排富余人员、加强对乡镇机构改革和人员分流工作的领导等措施。

简介：文章运用描述统计、非参数检验和逻辑回归方法分析了中部8所高校学生期望的就业月薪、职业类型和就业地域的差异、特征和影响因素。研究表明，高校学生的月薪期望普遍高于毕业生实际起薪，教育背景、家庭经济社会资本和就业期望的某些指标是影响月薪期望和职业期望的关键因素。文章由此给出了指导高校学生就业期望的建议，即根据高校性质、专业类别、市场需要、社会关系、个人特质等因素引导学生形成合理的就业待遇、职业和地域预期。

简介：吉林省招收的首届免费师范生即将于2018年暑期毕业,这批学生的基本情况以及在校学习状况和教学技能等方面如何,本文以白城师范学院首届免费师范生为样本进行了调查,发现他们当中男女比例严重失衡;1/4学生对免费师范生政策缺乏了解;3/4学生学习动力受到政策束缚的影响;实际教学技能有待提高等问题,对此提出几点建议,旨在为白城师范学院继续推行或改进免费师范生培养以及学校转型发展提供参考.

简介：

简介：免费师范生作为准教师,他们的教师职业认可程度直接影响着学习质量和未来的教育质量。通过问卷法、访谈法等方法对x大学的部分师范生做了教师职业认同感的现状调查,免费师范生在性别、是否独生子女、年级、户口等方面存在显著性差异。分析其原因和影响因素,针对问题提出具体的策略建议,为免费师范生的培养提供理论依据。

简介：摘要:研究采用调查法，从行为、身体、心理（情绪）、思维和社交五个层面对常态化疫情防控环境下的学生的心理适应性进行调查。结果显示，三分之二以上的学生在常态化疫情防控环境下的心理适应性良好，少数学生分别在五个层面存在一定的应激反应，主要表现为活动力减少、体重增加、思维缓慢、焦虑情绪和居家隔离。针对调查和事后访谈结果，研究建议常态化疫情防控环境下，学生返校后的管理需要：1.建立健全学生心理健康服务体系，探索网格化管理与服务模式；2.采取乐观接纳的态度，强化正向引导与支持，提升学生的心理弹性。

简介：摘要：英语是小学阶段的主要科目之一，对于基础知识相对薄弱的小学生而言，学习起来具有一定难度。为了保证课堂效率，教师可以开展绘本阅读教学，利用丰富的配图和趣味性故事激发学生的学习兴趣，吸引学生主动参与到课堂活动中，提升英语听说读写的综合能力。本文阐述了绘本对发展学生英语核心素养的作用，并提出针对性的教学策略，希望对相关教学工作有所帮助。

简介：　　　　体验劳动的暑假　　　　劳动对孩子来说有着非常重要的意义,　　　　动起来的暑假　　　　暑假期间,丰富暑假生活

简介：亲朋好友、家人、上下级、同事、同学、邻居甚至陌生人之间进行交往，如果一方遇到一些烦心的、不顺利的事情时，对方往往会给予善意的建议，帮助他走出困境。给人建议是人们日常交流中不可避免的内容。那么如何提出建议才能取得良好的效果呢?给人提建议时要适时、适度，即在具体情景交往中，要根据自己与交往对象的亲疏关系恰当地选用得体的语言来表达。下面不妨去练一练怎样表达建议吧。

简介：提建议是英语口语中的重点交际项目,也是众多口语测试的重要交际点。英语中有多种表达“建议”的句式,其语气大多是委婉、礼貌的。下面举例说明:1.Let’s(Letus)do…或Let's(Letus)do…,shallwe?意为:“让我们做……,好吗”?

简介：九年义务教育六年制小学语文第十册"基础训练1"的作文练习是学写建议书.为帮助学生掌握建议书的写法,写好建议书,在明确写作要求、学习例文的基础上,我给学生写了这样一则建议书:

简介：在当下大力倡导“核心素养”的背景下,自主学习能力作为重要素养之一,备受瞩目与关注.本文以南京市两所小学中高年级学生为调查对象,采用自编问卷,分组织学习能力、思维能力、元认知监控能力、多渠道学习能力、情感认知能力五个维度对学生的自主学习能力进行调查.调查发现学生的思维能力和元认知监控能力不足,情感认知因素对自主学习能力影响较大,学生反思能力不足并期待教师反馈,等等.针对这些问题,学校与教师要注重自主学习教学模式,形成学习策略教学;加强学生逻辑思维训练,提高学生的元认知监控能力;构建情感交融师生关系,促进学生的情感认知;减少课后作业时间,提供学生更多自主学习的空间.

简介：运用24小时回顾法和食物称重法对河北省某优势项目运动员的膳食现状进行调查和分析,发现其膳食结构存在以下问题：总能量摄入不足,脂类摄入过多,糖类摄入较少,部分维生素和无机盐摄入不足,三餐能量分配不合理等,这些膳食不合理的状况影响其训练效果。为了高效率地提高运动员的训练成绩,对运动员的膳食结构和营养配比提出具体改进措施和建议。

简介：摘要作为传统课堂教学的补充，第二课堂的出现为英语教学增添了新的活力。但是第二课堂在深入初中英语课堂的实际中又存在问题和不足。为了更好地了解第二课堂在英语教学中开展的效果，笔者就珠海市第九中学的第二课堂开展情况进行跟踪分析，结合出现的问题提出自己的思考建议。