简介：摘要:当今时代，家长都比较重视孩子们的教育问题，对他们的教育极其重要，需要从小进行培养，尤其是数学，更加需要学校和老师的培养，从小培养学生们的数学核心素养。教育可以增长学生们的见识，开宽眼界，可以学到优秀者的智慧，在有限的时间里不仅经历自己的人生，还能体会别的世界。本文，笔者就小学数学核心素养的内涵与价值展开了深刻的讨论。

简介：[摘要]学习“四史”的教育价值必先深刻理解和认识“四史”。“四史”是习近平书记在主题教育大会上提出的学习概念，它包括党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。实践和历史证明，全面贯彻和落实“四史”的学习教育具有重要意义，因此，在今后的学习“四史”过程中，需要深入挖掘其内涵，促进理论与实践相结合，运用制度变革促进“四史”体制建设。

简介：摘要:在培智语文教学中，老师要不断摸索和总结经验，创设情景激发孩子学习兴趣。将教学内容生活化，让孩子在生活中体验学习;有意识地发展学生的想象，发散思维;不仅有利于语文学习，也是成功教育的价值追求。

简介：摘要：许多专家从不同角度对“两山理念”的形成、内涵和实践途径进行了解读和分析，但是对马克思主义理论的丰富和发展上较少有深入阐述的。作为结合中国实践产生的“两山理念”，语言形象，句式简单，却从逻辑内容和价值上，对马克思主义唯物辩证法和认识论做了生动的补充和创新。

简介：【摘要】每个学科都具有独特的育人功能，美术教育作为素质教育的重要组成部分，在发展学生核心素养，落实立德树人，陶冶道德情操方面都起着重要作用。本文通过对美术教育育人价值的思考，探究美术学科德育实效性的探索之路。

简介：摘要：终身学习、终身教育与学习型社会作为一种世界性的思潮,从20世纪60年代开始,就在世界各国逐渐兴起并日益受到人们的重视。建立终身教育体系,创建学习型社会,已成为国际社会教育改革和发展的方向。

简介：摘要：在课程游戏化教育改革背景下，我们努力创设丰富多彩的游戏活动，并将游戏精神渗透在一日活动的各个环节当中去，有效发挥了游戏的教育价值，促进了幼儿和谐全面发展。在众多游戏类型中，区域自主游戏最受幼儿欢迎，本文结合具体的教育实践，对幼儿园区域自主游戏的教育价值展开探讨，以期使幼儿教师更加积极主动地组织与开展区域自主游戏。

简介：摘要：对小学生开展德育教育，已经成为了基础教育中的重要内容。少年队活动作为学生接受思想和文化教育的重要途径，对小学生的德育教育起着举足轻重的作用，并直接影响小学生的身心健康发展。基于此，本篇文章对小学少先队主题活动的德育价值探索进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要：湄潭翠芽茶是贵州的“中国驰名商标”，湄潭举全县之力打造翠芽茶品牌，得天独厚的优势条件与当地生态息息相关。注重湄潭翠芽茶生态文化价值，从生态文化的体系架构来分析，分为内隐的价值理念和外显的具体样式，凸显翠芽茶的文化价值，走文化自信道路，强大茶产业助推力。

简介：【摘要】在新课程教育改革不断深入的今天，小学数学的教学理念、方法均在持续改进，旨在让学生获得更好的学习体验。具体教学活动中，着眼于学生核心素养的培养，让数学教学实现认知、技能与态度的三维目标的培养，推动学生数学学习兴趣的提升。在此基础上，加强学生情感态度、价值观的培养，进一步强化学生的学习能力、综合素养，帮助学生从小树立、养成较好的数学思想，能够让学生在后续的学习中起到事半功倍的作用。本文简要分析小学数学核心素养的内涵与价值及培育策略。

简介：摘 要：数学是一门既抽象又严谨的科学，如何让其走进儿童活泼有趣的生活，就需要教师深挖数学内涵、在精心设计教学内容的基础上，根据学生的认知水平，制订科学有效的教学目标，才能不断提高学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，从而全面提高学生的数学核心素养。

简介：摘要 ：在新冠肺炎病毒疫情形势下，我国各个学校都采取了“停课不停学”的居家学习模式，为教师与学生带来一定的挑战。鉴于这种特殊状况，学校需要在开展常规的教学行政工作以外，还需要完善养成课程，培养良好习惯、丰富课程内容，鼓励自我探索、传承国学经典，弘扬传统文化等内容，这样一来可以为学生进行相应的价值引导。

简介：摘要：群文阅读是一种新的阅读教学实践方法，在实际当中能够充分的发挥相应的作用。群文阅读以独特的形式，能够积极的培养学生的学习习惯，在思维方面也能够得到有效的锻炼，能够让学生更好地进行阅读能力的提升。本文就以全文阅读的名家论述价值意义进行简单的阐述。

简介：摘要：小学数学的核心素养指的是数感、符号意义、空间观念、推理能力、模型思想、数据分析观念、几何直观、运算能力、应用意识和创新意识这十种能力。这十种能力是小学阶段的学生在通过数学学习之后需要掌握的基本能力，无疑，这十种能力对于小学阶段的学生来说是非常重要的，这十种能力既关系到学生当下的数学学习，也关乎着学生以后的数学学习。所以老师要正确的认识这十种核心素养的内涵和价值，明白他们对于学生的意义。

简介：摘要：在新课程改革背景下，教育工作者越来越重视对学生核心素养的培养。核心素养是学生进入社会生存所必须具备的基本素养，因此，小学语文教师在教学的过程中应当积极培养学生的语文核心素养，以促进学生语文综合素质的提高及其健康成长。基于此，本文主要对农村小学语文核心素养的价值引领进行简要浅谈，其中涉及核心素养的基本概念以及如何培养学生语文核心素养的具体策略，希望能够对培养农村小学学生语文核心素养有一定的指导意义。

简介：摘要：小学语文的学习对于学生以后学习其他学科与学生的成长发展至关重要，语文学习的目的不仅是为了让学生单纯的提高语文成绩，更是为了让学生能够在以后的工作学习中能够拥有强大的语文能力，去帮助学生工作学习的发展。而要想提高学生的语文成绩和学习能力，需要小学语文教师使用正确的教学方法来帮助学生学习，提高学生学习的主动意识，并能够将所学知识透彻理解，达到学以致用的效果，完成素质教育的目的。因此，小学语文教师可以在教学过程中运用各种手段来帮助学生获得语文能力的锻炼，开展各项实践活动，在与老师、同学，在与社会、家庭的语言交际中获得真正的发展。

简介：【摘要】学科育人价值是指教学科目或学科课程在满足学生个体和社会发展需求的基础上，具有综合价值与独特价值的统一、个人价值与社会价值的统一、显性价值与隐形价值的统一、时效价值与长效价值的统一。具体表现在促进学生有德性、系统性、多样性和持续性四个方面的发展。基于课程—教学—活动一体化，实现英语学科育人价值的培养路径是：以课程开发为载体，凝聚学科育人价值；以深度教学为途径，挖掘学科育人价值；以实践活动为方式，实现学科育人价值。

简介：摘要： 在现阶段的高校体育课堂教学中，跆拳道深受师生喜爱，尽管其本质属于一种竞技运动，但十分讲究礼仪，学生既能够强身健体，也能够学习相关礼仪养成良好的行为习惯。正因跆拳道具备这些特征，在全世界范围内深受学习的欢迎，并成为我国高校体育教育项目当中的重要组成部分。本文首先对跆拳道教育的特点进行简要分析，阐述高校开展跆拳道运动的价值以及创新教学策略，加深学生参与跆拳道学习的兴趣，达到最佳的教学效果。

简介：【摘要】 随着素质教育在教育行业中的深入开展，科学教育成为早前幼儿教育教学的重要内容，除了课上教育教学外，课下活动也可以成为科学教育的重要途径。本文将以幼儿园小班的运动区活动作为主要的研究对象，探究其中蕴含的科学教育价值，以及如何更好的发挥小班运动区活动中的科学教育价值。

简介：摘要：微课是一种新的教学方法。小学语文教师应在使用微课的过程中了解其技术特点，分析小学语文课程的实际需求，为微课制定目标，并培养学生的学习热情和积极性。旨在通过微型课堂提高小学语文课堂教学效率的目标。