简介：摘要护理实习生的临床实习是学生从学校走向工作岗位的过程，是将理论知识与临床实践相结合的重要阶段。这一阶段不仅需要实习护士自身的努力，更加需要带教老师的认真负责。笔者通过自身体会，认为在临床带教中利用反思性教学能更好地提高临床护理带教质量，培养出新型的高素质护理人才。

简介：摘要目的探讨如何提高患者临床用药安全。方法回顾1例缩宫素过敏患者的发生、救治、护理过程，总结护理经验。结果护士在及时巡视患者输液情况时，发现了患者出现药物过敏反应的症状，并及时通知医生配合抢救，使患者转危为安。结论加强了医务人员对缩宫素出现过敏的警惕性，增加了对药物过敏反应临床表现的认识，提高了急救意识和急救护理技能。

简介：摘要目的探讨前列腺电切除术后出血非计划再手术的原因和预防措施。方法对1236例TURP术后31例出血患者再手术就术前患者状况，伴随疾病，出血原因、部位，及其他相关因素等进行分析。结果31例出血患者经再次手术止血以及围手术期综合治理后均痊愈。结论TURP手术患者术前认真评估及准备，加强围手术期管理以及熟练的手术操作技术，术中仔细彻底止血，是预防术后出血非计划再手术最为有效可靠的方法。

简介：摘要作为教师自我完善、自主发展的一种方式，教学反思是促进其专业成长重要而有效的途径，已经成为当前教师教育改革的一个重要方向。在信息技术条件下，教师教育开始走向信息化，如何利用信息技术支持教师的反思活动也日益引起教育领域研究者的关注。本研究从这一视角出发，探讨如何利用技术为教师的教学反思提供支持。

简介：我国民生电视新闻与其他新闻相比具有贴近生活、服务区域民众的特点。随着新媒体时代的到来，由于自身能力无法支持所选择的发展路径，同时相对于新兴新闻模式具有一定的竞争劣势，电视民生新闻的发展遇到了新的挑战。电视媒体必须利用整合自身优质资源、坚持核心价值的方式才能解决当前问题并实现可持续的发展。

简介：摘要目的总结乳腺癌的超声表现及误诊病例的反思，提高诊断符合率。方法对我院2012年1月－12月收治的乳腺癌患者的超声声像表现与病理结果及误诊病例的回顾性分析。结果106例乳腺癌患者中，100例超声均为BI－RADS4级以上的提示，误诊6例超声提示为BI－RADS3级。结论对于超声发现的肿块，无论大小，有无恶性征象，均应密切随访，随着对乳腺病变认识的深入将进一步提高乳腺疾病的诊断。

简介：

简介：皮亚杰说过“数学开始于对物体的动作”,即幼儿学习数学最初是通过亲手操作材料来完成的,因此,材料的操作是幼儿学数学的必要途径,充足的操作材料对幼儿的思维发展是很重要的。在集体教学中,教师为了激发幼儿学习的兴趣,提高集体教学活动的有效性,会提供一些操作材料，而这些材料除了具有较强的操作性外，还应具备哪些特点才能起到事半功倍的效果是值得我们深入探讨的。

简介：【摘要】 本文通过回顾、分析易受损群体应急救护培训工作，对因人施教、备课质量、操作互动及标准化问题进行反思，探讨如何优化对易受损群体应急救护培训的课前准备、培训内容及培训方法，以期提高易受损群体应急救护培训的教学效果。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务必然要求和全面提高人才质量的重要任务。药理学课程思政可以从家国情怀、社会责任、追求真理、科学家精神、社会主义核心价值观和法制教育等角度让学生的思想得到全面提高。教药理学课程思政案例的总结、归纳和反思，不仅可以更好的达到育人的目的，而且可以为其他教师课程思政教学提供切入点。

简介：摘要：公共卫生危机对人们的生命健康和全球经济发展产生了严重威胁。公共卫生危机严重影响着国内企业的生产、人民消费需求以及对外出口贸易。回顾近三年来我国抗击新冠肺炎疫情的实践，中国积累了应对公共卫生危机的重要经验，通过政府积极统筹干预，加大医药的研发力度、动员人民积极的配合，多措并举及精准防控使得经济快速复苏。本文分析了公共危机产生的经济影响，总结我国应对公共卫生危机的重要经验，并在此基础上进行了深刻的反思，旨在为以后提升公共卫生服务能力打下坚实的基础。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务必然要求和全面提高人才质量的重要任务。药理学课程思政可以从家国情怀、社会责任、追求真理、科学家精神、社会主义核心价值观和法制教育等角度让学生的思想得到全面提高。教药理学课程思政案例的总结、归纳和反思，不仅可以更好的达到育人的目的，而且可以为其他教师课程思政教学提供切入点。

简介：摘要：压疮⼜称压力性溃疡，因为身体局部皮肤长时间受压，引起血液循环障碍，局部组织缺血、缺氧，营养缺乏导致皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死。随着医疗器械在临床的广泛应用，医疗器械与皮肤接触部位的压疮越来越多，有研究表明:医疗器械相关性压疮占压疮发生的34.5%，医疗器械相关性压疮已经占据到了一个非常高的比例，在临床护理工作中，留置胃管行胃肠减压术是消化内科常规性的护理技术操作，然而，留置胃管也带来了一定的风险，导致出现与医疗器械（导管：胃管）有关的压力性损伤，即鼻部压疮。

简介：摘要文章尝试从自我反思的角度，探索医务护理人员自我提升的有效模式，目的在于让医务护理人员在忙碌的闲暇之余，从内心的角度对自身进行总结，在不影响日常工作的情况下，从隐性的层面多角度多方位提升自己的综合素质，把内心变得更强大，从而为最终提高服务的精神面貌和质量、为营造和谐、以人为本的医务环境作出努力。

简介：【摘要】21世纪初期，美国哥伦比亚大学丽塔∙卡伦教授提出的“叙事医学”，文本细读和反思性写作是叙事能力提升的两大工具。本文主要通过辨析创意与反思的关系，论证医学生和医务工作者有必要通过反思性写作提升叙事能力和人文关怀素养，并总结和陈述平行病历的写作规范和要求。

简介：

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简介：摘要本文通过对鳖甲、龟板的炮制来论述目前临床传统中药炮制存在的各种情况和临床需要，并在此基础上进一步阐述了中药炮制的发展和药物经济的发展。

简介：摘要现阶段，医院经济活动分析跟着医院的改革创新也受到了广泛的关注。医院应深入了解本身具备的特征和法则，并做出相应的整改法案与措施，让医院在一个合理的、长久性的空间中发展。本文对医改新形势下的医院经济活动分析进行了分析和探索，并做出相对提升经济活动的决策与措施。

简介：合作学习应用于护理教育始于1992年，美国拉赛里大学护理学院BeckSE博士首次将合作学习应用到护理学课程教学中，并验证这一学习模式是促进护理专业学生进行有效学习的教学法。合作学习可能更适用于技能学习的教学模式。我校2006年2月～2007年1月在护理学基础技能教学中采用小组合作学习方法，取得满意的教学效果，现报道如下。