简介:国学与国粹,应该说是近代中国比较有吸引力的两个词语。国粹派从国学之名出发,逐渐产生了近代较有特色的国学教育思想,并提出“用国粹激动种姓”的思想,举办国学讲习会,从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神。国粹派教育思想的产生,除了有对中国自我教育之路探索的责任感之外,还有对中国传统文化教育的自觉意识。国粹派一方面借用来自日本的“国粹”一词,提升保存国学和振兴国学教育的影响力与说服力:另外也有对近代以来欧化思潮的反省,它反映了深受传统教育的中国入在教育近代化过程中的变化、思考与抉择。由于西学的强势围攻和当时中国政局不定等诸多的原因,国粹派没有实现其复兴国学的教育理想,因而国粹派表现出焦灼无奈的情绪,这也让他们的思想充满着矛盾与困惑。
简介:伴随着社会主义市场经济体制的建立与完善,“破产”已愈益频繁地冲击着现代社会生活。有关资料表明:《中华人民共和国企业破产法<试行>》于1988年11月1日正式施行的一段时间内,诉讼到人民法院的破产案件并不多。但中共十四大提出建立社会主义市场经济体制后,破产机制在社会经济生活中正愈来愈发挥其重要的调节作用,1992年全国法院系统审结破产案件为74件,1993年审结478件,比1992年上升了80.3%,1994年则为1156件,又比1993年上升142%。有奏家预测:今明二年企业破产将逐渐形成一股风潮,成为社会关注的一大经济景观。破产宣告对客观上已经陷入破产境地的企业是跳出“无边苦海”的一条出路;