简介：【摘要】通过综合实践活动可提高学生的综合能力。特别是对于初中阶段的学生来讲，他们正处于树立人生观、价值观的重要时期，而借助综合实践活动可在提升学习效果的同时，丰富学生的实践经验，为将来成为一名具备综合能力的人才打下坚实的基础。所以，教育工作者要意识到综合实践活动在教育教学当中的作用，并对教学方式进行优化和创新，激发学生的学习热情，从而提升学生的学习效果。

简介：【摘要】在小学阶段的教育培养中，除了理论知识的教学外，实践教学更是重点关注内容。为了提升学生自身综合素质能力，教师科学性引导学生认知学习，并以社会实践活动，增强学生的实践能力，为学生深入性学习发展打下坚实的认知和能力基础。教师在开展小学综合实践社会服务活动时，也要积极渗透创新素质培养理念，给予学生更多实践创新的机会，让学生边实践边思考，灵活多变地解决现实问题，提高学生对社会的认知水平，从根本上助力学生良好学习和生活习惯的形成。本文就探究基于创新素养的小学综合实践社会服务活动的开展策略进行论述。

简介：摘要：本文围绕小学综合实践活动中学生创新能力的培养与实践展开研究。首先，在绪论部分介绍了研究背景，强调了在当前教育环境下培养学生创新能力的重要性，并明确了研究的目的和意义。接着，分析了小学综合实践活动在培养学生创新能力方面的重要性，并指出了当前在培养过程中存在的问题。针对这些问题，本文提出了具体的培养策略，并通过案例分析和实证研究验证了这些策略的有效性。最后，总结了研究结论，并提出了对未来研究的展望。

简介：摘要：在制药工程专业人才培养的现状中，我国高等教育面临着诸多挑战。随着新工科教育理念的提出，制药工程专业教育亟需改革以适应行业发展的新需求。根据教育部发布的数据，制药工程专业毕业生的就业率虽然保持在较高水平，但行业对人才的需求已从单一技能型向复合创新型转变。因此，制药工程专业实践教学改革的目标是培养能够适应这一变化的高素质工程技术人才。新工科视角下的实践教学改革，正是为了培养学生的这种能力，使他们能够在制药工程领域中独立思考、创新实践。

简介：

简介：摘要：在工商企业管理专业教学中，实践教学模式发挥着重要作用，其不仅辐射范围更广，且更利于学生专业技能、综合素养的深度培植。同时，与常规教学模式相比，实践教学为学生从多领域、多维度夯实理论基础、发展创新能力、丰富认知体验提供了支持，这也是确保工商企业管理专业学生问题解决能力增强的有力支撑。因此，针对学校工商企业管理专业实践教学现状，教师应在系统化、全方位探究的基础上，去调整课程结构、建设师资队伍、建设实践基地，为学生积极、踊跃参与实践而搭建平台。以通过对实践教学模式的创新、优化、改进，为系统、完善的实践体系建构而助力，来拓宽工商企业管理专业育人渠道，促进学生关键能力与必备品质的增强。

简介：摘要：随着中国制造业飞速的发展，中等职业教育在培育具备技能的专业人才领域逐渐展现出它的关键性作用。不过，探索在中等职业教育中如何将工匠的精神有效地整合并继续传承已经变得是一个亟待讨论的议题。本文的主要目标是对工匠精神的深层含义进行详尽的解读，并参照中职教育的现实背景，探讨如何实践工匠精神，从而为中职教育提供宝贵的实践建议。

简介：摘要：在小学阶段，科学是非常重要的一门学科。在小学科学教学中有效渗透德育工作，可以通过研读教材，确定德育渗透重点；创设情境，巧妙渗透德育元素；小组合作，培养学生合作意识；补充资源，提升德育渗透效果；联系生活，提升德育渗透深度；组织活动，深化德育渗透影响；课外指导，丰富德育渗透素材等方式进行，让学生获取科学知识的同时提升个人修养，提升小学科学课程的育人效果。

简介：摘要：本文探讨了在疫情背景下，如何通过创新的教学模式和实践活动，有效提升学生的地理实践力素养。本文分析了当前地理教学中面临的挑战，特别是疫情对传统教学方式的冲击，以及学生地理实践能力培养的必要性和紧迫性。本文回顾了相关文献，明确了地理实践力的内涵、构成要素及其重要性。在此基础上，提出了结合“互联网+”技术、校园内外资源整合、虚拟与现实相结合等策略，设计并实施了一系列地理实践活动课程。通过案例分析、问卷调查和数据分析，评估了这些教学实践活动的效果，并提出了进一步优化的建议。本文旨在为疫情背景下地理教学改革提供理论支持和实践参考。

简介：摘要: 凸显课程实践性既是语文新课标“教学建议”中的重要内容也是促进学生核心素养发展的有效路径。本文旨在探讨在初中语文课堂中如何凸显课程的实践性，通过结合人教版初中语文教材的具体教学实践提出了一系列有效教学举措。

简介：摘要：在我国农村地区，科学教育一直面临着诸多挑战，其中最为突出的问题就是课外实践活动的缺乏。农村小学科学教育课外实践活动设计与实践探讨，旨在通过丰富多样的课外实践活动，激发农村小学生对科学的兴趣和热情，提高他们的科学素养和创新能力。

简介：【摘要】本研究旨在探讨双减背景下小学假期体育实践活动的优化与实践。首先，通过分析双减政策下小学体育实践活动的现状，揭示存在的问题。其次，提出优化策略。接着，进行活动案例分析，总结存在的问题与挑战。然后，提出对策建议。最后，对研究进行总结。本文研究的创新点在于在双减背景下，针对小学假期体育实践活动提出了优化策略，并进行实践探索，为解决小学体育实践活动的问题提供了理论和实践支持。

简介：摘要：随着工业技术的快速发展，汽轮机作为重要的热力动力设备，在电力、冶金、石化等行业中发挥着重要作用。汽轮机的稳定运行直接关系到整个生产系统的效率和安全。因此，汽轮机检修人员的专业技能水平对于保障设备的可靠性和延长使用寿命也至关重要。对高等学校来说，学生实践能力的培养显得尤为重要。以培养学生观察问题、分析问题与解决问题能力为目的，增强学生实操技能，基于OBE理念，从教学大纲、教学方法与手段、课程考核方式等三个方面对汽轮机实践课程进行教学改革探索。充分体现OBE理念的运用价值，从而促进OBE理念与汽轮机实践课程协同发展。

简介：【摘要】小学生的实践能力通过综合实践活动培养，是新课改提出的重要培养理念。当前社会需要的人才不仅需要有良好的理论知识素养，同样也需要有较强的实践能力，如此才能使人才为国家的复兴提供推动力。在小学阶段，教师在开展相应活动的同时，应当注意激发学生的兴趣，引导学生进行自主、合作、深入地进行实践，是培养学生综合实践能力的主要途径之一。

简介：摘要

简介：摘要：校企合作模式为中等职业技术教育注入了新的动力，本文探讨了通过社团活动在校企合作框架下培养学生实践能力的策略。文章分析了当前社团在实践技能培养中的角色，结合具体案例，详细说明了如何有效整合企业资源与教育需求，优化学生的技能培训流程。通过实证研究，评估了这一模式对提升学生专业技能和创新能力的实际效果，为中职教育中校企合作提供了可行性建议和策略优化路径。

简介： 摘要：本研究旨在探讨基于地域文化的小学社会实践活动设计与实践，特别融入黄河精神。通过设计具有地域特色的社会实践活动，旨在激发学生对黄河文化的认知与热爱，促进学生的综合素养和社会责任意识的培养。研究采用实地考察、访谈等方法，结合黄河文化特点，设计出一系列丰富多彩的社会实践活动，旨在引导学生深入了解和传承黄河文化，提高他们的综合素养和地域文化认同感。

简介：摘要：改革后，在我国社会经济水平和人们生活质量提高下，电厂都具有非常重要的意义。为减少热损失,根据大数据算法做到精细化调节热力站一次侧流量,减少调度人员人工调节的工作量,以郑州热力南区供热分公司为试点,2022-2023年采暖季开展智慧供热系统优化调控功能应用示范。此次示范投入浙江大学研发的调度系统,采用新型的热力站一次侧流量调节模式。使用该系统可快速建立全网初平衡,并实现管网切割后的快速稳定,对供热管网进行整体分析以弥补不足之处,而且能够做到预测热力站热负荷、合理按需分配热量,从而减少原有人工调节造成的热损失。此次示范切实推进了该供热分公司智慧供热的发展,并为之后整个集团公司推行智能化供热打下了基础。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，教育的目标也在不断变化发展，教学方式也在不断调整改进。2016年9月《中国学生发展核心素养》发布，核心素养的培养目标下，越来越要求学生的学习立足于解决真实的问题。而跨学科实践正是围绕着真实问题展开学习，综合运用已经学习的各学科知识，极大地促进了学生核心素养的发展。本文选择高中物理可以应用于跨学科实践的知识进行分类，并针对这些内容分析如何进行跨学科实践教学。