简介：摘要：网络信息时代让智慧教学和智慧型人才的培养成为一种趋势和必然。本文从混合式智慧教学的内涵出发，探讨大学英语混合式智慧教学的实现路径，如何在课前预习、课中学习和课后评价及反馈几个方面实现“线上”与“线下”、“课内”与“课外”的有机结合，从而达到最优化的教学效果。

简介：摘要：由于数学学科本身的单一性和抽象性，数学学科的学习对于许多初中生来说难度较大，因此教师在教学方式和授课方法上要有所创新，采用多样性的教学方式能够让学生客服数学的难题。本文将从混合数学课堂教学内容，拓展知识学习的深度与广度、丰富数学课堂教学形式，提升学生数学学习的动力与热情、混合数学课堂中的教学工具，为学生创造多样性的教学情境中三个具体内容来对初中数学混合式教学的具体运用策略进行分析和探讨。

简介：摘要:目前，高校的Python课程教学存在着基础薄弱、自主学习能力差、教学形式单一、实践教学比例低等问题，影响了学生资讯素养的提高。为了提高Python教学的效率和质量，本文主要研究了Python课程的混合教学法。

简介：摘要：混合式教学，其主要在于“混合”，将线上和线下的学习方式融合起来，形成一种全新的学习方式，以帮助孩子们提升学习积极性和教师的教学效果。自从进入互联网时代以来，混合式教学也在不断地创新和融合新理念，旨在于，为小学生们营造一个更加真实沉浸的学习环境，让学生们能真正的参与到课堂中去，不再由教师主导课堂的节奏，全面培养学生自主学习的能力。混合式学习从本质上来说，是随着社会科学和经济的进步衍生和不断创新的新教育理念，是顺应时代发展的教学模式，通过线上线下同步实现教学的方式，也推进了信息技术的不断进阶，是在当代社会大背景下未来教育的主流趋势。本文将从小学语文教学的角度出发，浅析混合式学习教学方式的转型策略。

简介：

简介：摘要：本文主要对《线性代数》课程混合式教学的实践进行研究，对该课程的教学现状，学情分析，混合式教学思想，课程资源搭建，课程思政的融入，具体实施过程等进行探讨，提出了混合式教学的具体实施方案，并将考核贯穿整个教学过程，对教学效果进行更全面的检验，并提高学生的自主学习能力。

简介：摘要：酒店是分布在各个城市或街区内的居住场所，为旅人提供当地的休息场地，酒店内部干净的装修设计与整体环境会更加吸引顾客，合理的布局能够充分地运用酒店空间，提高居住时的舒适度。在本研究当中，将会针对酒店的空间设计进行混合式教学方法的研究，所谓混合式教学方法，是当下新兴的教学方式，结合原有的教学模式，能够提高学生的学习效率，更好的做出酒店的空间设计。

简介：摘要：长期以来，词汇学习是中国学生在英语学习过程中遇到的最大难题。大学英语混合式教学的应用为词汇教学提供了全新的视角和多元化的途径。本文以认知语言学理论和二语习得理论为基础，分析了目前大学英语词汇教学面临的问题，探讨了实施大学英语混合式词汇教学的途径。

简介：摘要：“混合式研修”的概念最早起源于混合式学习，国内外学者对此的界定并不统一。但无论哪种界定，混合式研修在推动研修模式优化，提升研修对象实力方面的作用都是显著的。本文就以幼儿园教师为对象，对混合式研修的落实必要性及落实决策阐述几点看法，以期能更好的助力幼儿园教师专业成长，推动幼儿园教学质效的有效提升。

简介：摘要：在当今信息化时代，教育模式正在发生深刻变革。传统的课堂教学模式已无法满足学生的学习需求，混合式教学作为一种将线上与线下教学相结合的教学方式，逐渐成为教育界的热门话题。本文将对物理课堂混合式教学的探究，为初中物理教学提供建议。

简介：摘要：在当今信息化时代，教育模式正在发生深刻变革。传统的课堂教学模式已无法满足学生的学习需求，混合式教学作为一种将线上与线下教学相结合的教学方式，逐渐成为教育界的热门话题。本文将对物理课堂混合式教学的探究，为初中物理教学提供建议。

简介：摘要：本文在明确混合式教学模式内涵和应用要求基础上，简要阐述高职英语混合式教学模式重构的必要性，深入分析教学模式应用中面临的问题，结合实际提出应用的流程要点，以此在满足教学目标改革要求基础上，为提升高职英语整体教学水平奠定良好基础。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展和教育需求的多样化，传统的面对面教学模式面临着新的挑战。在此基础上，线上线下混合式教学模式应运而生，它将传统的课堂教学与在线学习相结合，为学生提供了更加灵活和个性化的学习体验。通过对线上线下混合式教学模式的深入研究和讨论，本研究旨在为教育领域的决策者、教育机构和教育从业者提供有关线上线下混合式教学课程改革的有益信息和建议，以推动教育的创新和发展。

简介：摘要：数学是一门逻辑性和应用性较强的学科，基于中职数学教学中学生基础情况、教学模式、混合教学的构建条件以及优势等着手进行可行性分析，阐述线上线下混合教学有利于改变中职学生的数学学习现状。教师应认真履行自己的责任，采取各式各样的教学方法提高学生的学习兴趣，打造高效的数学课堂。

简介：摘要：新时代的教学模式逐渐由以教师为中心转变为以学生为中心，学生获得的知识和信息呈现出碎片化、丰富化的特点。因此，线上线下混合教学法可以更有效地组织学生学习。为借鉴在线教学的优势，保证教学质量，介绍了基于SPOC智慧树的在线教学平台的构建，并进行了C语言程序设计线上线下混合教学的探索与实践。结果表明，学生在线学习效果与期末考试成绩呈显著正相关。

简介：摘要：随着教育信息化的发展，混合式教学逐渐成为教育领域的研究热点。本文通过对中职数学混合式教学实践的深入研究，探讨了该教学模式在提高中职数学教学质量方面的积极作用，同时也分析了混合式教学对教师、学生和家长的更高要求。文章还反思了混合式教学的实施过程，并提出了优化建议，以期为中职数学教学的改革与创新提供参考。本研究采用传统式教学与混合式教学两种方案进行对比，通过评估方式的选择，深入分析了混合式教学实践的结果。研究表明，混合式教学能够有效提升中职数学的教学质量，但同时也面临着诸多挑战，需要教师、学生和家长的共同努力与配合。

简介：摘要：本研究旨在构建一种基于反馈机制的初中数学混合式教学模式，并通过实证研究来探讨该教学模式的有效性。首先，通过对混合式教学模式和反馈机制的概念进行阐述，明确了研究的理论基础。然后，采用实证研究方法，构建了一个实验组和对照组进行教学实验。实证研究结果显示，基于反馈机制的初中数学混合式教学模式在提高学生学习成绩和学习动机方面具有显著效果。最后，根据研究结果提出了相关的建议与启示。

简介：当前信息技术快速发展,教育和学习信息化是大势所趋,'互联网+'助力教学的新模式也开始被越来越多的师生接受。本文结合实践对传统作业与互联网作业结合的混合式作业的设计要点和实施策略进行分析阐述,供广大数学教师参考。

简介：摘要：本文关于小学体育课程混合式教学模式展开充分分析，简要阐述了小学体育课程混合式教学的重要性，然后主要探讨了小学体育课程混合式教学的具体策略，其中包括课前学生自主预习、强化课堂学生实践、课后巩固拓展内容，以此使学生掌握大量的体育技能，为教师提供有效参考。

简介：摘要：在初中语文教育过程中，教师为了提升知识教学效果，可以借助混合式教学手段对学生们实施教育引导，并鼓励学生在语文知识的认知和学习中积极应用线上教育资源和线下教育资源相结合的形式进行知识学习，进而促使学生们提升学习效率、强化学习效果，进而高效完成语文知识的掌握和学习能力的有效提升。