简介：摘要新时代的混合式教学模式是指将传统教学模式与现代教学模式相结合的一种新式教学模式，此种新式教学模式更加科学合理，从而在极大程度上提高了教学效率，目前极受欢迎。艺术设计专业采取了混合式教学模式，突出了学生视觉素养的培养极为重要，艺术设计专业视觉素养混合教学模式的内容贯穿了感知、认知、应用三个层面，更有助于学生在提高自身专业技能的基础上，提高视觉素养。

简介：摘要：新时代的混合式教学模式是指将传统教学模式与现代教学模式相结合的一种新式教学模式，此种新式教学模式更加科学合理，从而在极大程度上提高了教学效率，目前极受欢迎。艺术设计专业采取了混合式教学模式，突出了学生视觉素养的培养极为重要，艺术设计专业视觉素养混合教学模式的内容贯穿了感知、认知、应用三个层面，更有助于学生在提高自身专业技能的基础上，提高视觉素养。

简介：摘要小学是孩子接触新知识的初级阶段，所学的都是基础知识，为以后的学习服务。小学英语讲的内容也全都是基础性的，比如二十六个英文字母的学习，日常用语的简单教学等。为了让学生记住这些内容，老师往往让学生死记硬背，重复性的背诵与默写，这种枯燥的机械式的方式，使得学生的学习效果不理想。学生学着后边，忘了前边，要求背过的内容也经常忘记，根本不能记到脑子。一方面是学生的理解能力不够，只能死记硬背，不会一边理解一边背诵。另一方面是因为老师没有让学生有趣的学习。小学生的好奇心很强，对什么都感兴趣，但是唯独对学习有点厌烦。这是因为学习让他们有压力，而且单一的学习形式让他们根本没有想去探索的欲望，这就导致小学英语在讲课的时候困难重重。笔者为了探索学习新形式，结合自己多年教学经验，提出混合式作业对学生的影响，希望为其他学者提供参考。

简介：摘要混合式教学是将网络教学模式与传统教学模式有机结合，是信息技术发展背景下大学英语教学方法改革的必然趋势。本文以内蒙古工业大学艺术设计系的大学英语教学为例，探讨混合式教学模式对艺术生大学英语教学的应用，并对精读课进行了混合式教学设计方案，展示了混合式教学理念在艺术专业精读教学中的实践过程，并分析其优势及问题。

简介：摘要因矿井部分主要进风巷道风速超限，造成主通风机进风路线通风阻力偏大，以至于部分采区风量配备不足，风量分配不均衡。本文通过对矿井进风系统优化，使得主要进风巷道风阻降低，工作面配风量得到增加，风量分配达到了均衡；同时对个别主通风机叶片角度进行调节，实现了主通风机安全、经济运行，达到了通风系统优化的目的，提高了企业的经济效益。

简介：摘要当前信息化条件下混合式教学成为教育教学的主流，混合式教学是多种教学模式的融合，每位研究者都会在研究实践过程中，发现信息化混合式教学的魅力。信息化教学有哪些优势或不足，如何合理运用信息化混合式教学，笔者提出一些研究心得。

简介：摘要本文阐述了高职院校混合式教学质量评价体系构建的基础、依据及构建过程，分析了需要进一步研究的问题，并结合混合式教学实施流程，构建了高职院校混合式教学质量评价体系的一般模型。通过质量评价体系的构建，确保高职院校的考核评价过程具有较高的信度和效度，可为高职院校一线教师开展混合式教学质量评价和研究提供参考。

简介：摘要目前，语言的实践运用得到了人们的普遍重视，而英语作为世界通用语言，对于人际交往以及对外发展等都有着十分重要的作用。作为当代大学生，更应该掌握好英语这门语言。在大学英语口语教学中，混合式学习方式有着很积极的作用，能够帮助学生们更好的提高自身的语言输出能力。

简介：摘要：阅读是初中语文教育中的重点教育内容，也是初中语文教师需要重点实施的教育培养方向。因此，教师可以借助混合式教学的手段和形式对学生实施培养，以期引领学生在丰富的线上和线下教育资源应用下有效实现阅读兴趣的激发、阅读能力的提升和文学素养的逐步建立和完善。

简介：摘要以“Java语言程序设计”为架构设计的教育云平台在线上实践运用了混合式教学课程模式。智慧教育平台对学生学习的主动性有促进性，同时还更新了学生对于传统教育的认知；互联网式的学习不再局限学生待在教室的课堂中，加大了学生学习的自由性。混合式教学在教学设计、教育教学、授课方式、分解教学过程、学习评估、教学内容设计等都进行了区别于传统课程的教学革新，借助“智慧职教云”平台可以让学生学习到视角不同、内容丰富的课程。

简介：摘要随着时代发展的脚步，现代化技术进入教育领域，进入课堂。本文混合式教学取传统教学之精华，融合现代技术创造新型教学环境，更新传统教学理念，更具丰富教学内容，更易吸引学生，引导学生，塑造学生，激发学生主动性，更具发展优势。

简介：摘要所谓“翻转课堂”指的就是，学生利用视频学习资料，自主对知识点学习的过程。可以说翻转课堂的运用，学生不再被动的接受，而是成为学习的主人，能够更好的掌握初中物理相关知识，学习潜力也会被激发出来，在拓展思维空间的同时，思维模式也随之发生变化，由于增强了交流，学生能够更加深入的理解物理知识。翻转课堂中学生的身份发生变化，成为了课堂的主体人物，思维能力得到更好的开发，同时还能充分利用网络优势，使学生能够在网络的帮助下自学，把翻转课堂的作用发挥和延续。为了对翻转课堂进行更好使用，我们首先应对其视频制作原则进行更深入的了解。

简介：英语能力是学生未来进入工作岗位的一大重要因素，因此各大高校通过不断的实践，引入新的教学方式，以提高学生的英语整体水平，通过引入混合式学习模式能够激发学生的自我管理以及协作意识，因此受到了很多人的关注。本文就混合式学习模式的定义进行阐述并对基于混合式学习模式的高职英语教学策略进行探讨。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断进行，教师提出了各种各样的教学方法以适应现今高等数学教学的需求。而在如今互联网不断发展的时代背景下 ，人们提出的将传统课堂与网络教学相结合的混合式教学的新模式得到了人们的广泛认可。笔者在本篇文章中结合实际分析了高等数学课程运用混合式教学模式的必要性与紧迫性，并且对此提出了一些建议，希望对此能够有帮助。

简介：摘要随着时代发展的脚步，现代化技术进入教育领域，进入课堂。本文混合式教学取传统教学之精华，融合现代技术创造新型教学环境，更新传统教学理念，更具丰富教学内容，更易吸引学生，引导学生，塑造学生，激发学生主动性，更具发展优势。

简介：摘要：为了更有效地提高离散数学教学效果，本文选择离散数学课程，混合式教学模式作为研究的对象，希望通过这种教学模式的运用，能够更好地提高教学的效率，从而帮助教师们解决传统教学当中遇到的问题，让学生能够领悟到数学的奥妙。

简介：随着社会经济的发展，思想思潮的交流交锋，高校各种教学理念、教学思想、教学模式、教学技术不断兴起。在高校众多的教学模式中，混合式教学模式越来越得到推广应用，彰显出生命力，但在实际的教学过程中，受到主客观环境的影响与制约，存在一些不足。鉴于此，本文对高校混合式教学存在的问题及其改进策略进行了分析，以供参考。

简介：【摘要】新课程教育改革下，传统教育教学方式有了很大转变，特别是一些信息技术、互联网技术、多媒体技术的应用，在技术突破创新下，雨课堂智慧工具应运而生。在应用中将雨课堂与翻转课堂、微课等多种教学融合发展，有助于混合式教学模式的构建和创新。下面文章就对雨课堂下混合式教学模式的构建进行分析。

简介：摘要由于地理知识当中蕴藏着大量的数据信息，使学生在学习地理课程当中产生了枯燥乏味的学习心理，若是一直采用传统的授课模式，不能起到良好的教学效果。而在教育领域“互联网+”模式与学科融合趋势愈加明显，地理课程的教学正可以凭借“互联网+”打造出混合学习模式，实现教学方式的重要转换，从而激发出学生学习地理的兴趣，改变被动学习的状态。

简介：受互联网与英语巨大影响的当今社会,我们的语言也随之而发生变化。网络语言的流行,尤其是中英文的混搭,越来越多地反映了人们生活方式、思维的改变以及社会的变化。本文从网络流行语中与英语相关的网络流行语出发,研究其多种表现形式,希望能通过具体的网络流行语来进一步深刻地认识和理解网络语言,对网络语言的发展提供一定的启示。