简介：本文分析了独立学院学生厌学心理形成的主客观原因，提出了独立学院学生厌学心理解决的途径：加强宣传，净化社会环境；强化技能培训，提高学生就业能力；完善管理制度，从严治校；积极引导，帮助学生增强学习动力；及时沟通，建立学校与家长联系制度。

简介：通过系统梳理我国独立学院形成、发展和相关政策的制定和演进过程,全面了解目前独立学院的建设和发展情况,查找和分析独立学院自身存在的问题和制约其进一步发展的原因,并在此基础上提出了国家和地方行政部门、母体学校、投资方、独立学院四方后续发展中的职责和任务,以此促进独立学院健康发展。

简介：培养具有创新精神和创新能力的应用型人才是独立学院的重要任务。独立学院要加强对学生创新能力的培养，就必须积极探索创新教育的途径和方法，积极转变教育观念和创新意识，提升教师创新教育能力，加强校园文化建设、激发学生创造热情，改革教学方法和手段、完善实践教学体系。

简介：主动服务学生的理念是检验教师综合素质的重要指标，也是提高教学质量的重要保证。提升独立学院教学质量的关键在于以为学生服务为中心，开展教学内涵设计、师资培养与教材建设，以因势利导为指导思想，开展学生的学习方法指导、学风建设、思想教育、兴趣培养。

简介：校园网站是基于学校单位建立的校园官方网络平台，承载着信息化教育时代的网络教学、对外宣传、教育管理的基本任务。随着网络信息技术的发展，独立学院的网站数量突飞猛进。为了有效地组织和管理这些网站，充分的实现网站间的数据共享以及同步，作者引出了网站群建设的概念。

简介：随着我国高等教育的不断发展,独立学院应运而生。独立学院是新形势下高等教育的一个创新,当前仍然处于探索阶段。独立学院有其独特的优势,但也具有先天性的不足之处,因此,如何将独立学院办好,如何使独立学院的教学管理得到有效的改革和创新已经成为当前教育研究者的重要课题。

简介：摘要随着高校资助力度的不断加大和资助体系的不断健全，家庭经济困难学生已经可以“安心学”，此时育人工作不断被提及和探索，本文以独立院校为研究对象，探索资助育人途径，使资助育人工作更有针对性地开展，让受助生能够更好地发展自己，走向社会。

简介：

简介：摘要本文结合自己带毕业生的经验和体会，以及根据独立学院的实际情况,从分析大学生择业过程中出现的心理问题入手，从大学生多层面出发，初步分析了独立学院大学生就业心理，结合现实分析了它们产生的原因，并有针对性地提出一些改善他们心理健康状况的应对策略。

简介：［摘要］独立学院是我国社会转型时期高等教育办学机制与办学模式的创新和探索，是扩大高等教育资源的一种有效途径。本文运用SWOT分析法，对独立学院的优势、劣势、机会和威胁进行分析，试图探索独立学院的发展战略选择。

简介：摘要：本文根据作者在多所独立高校公共机房管理工作中的经验，通过对独立学院公共机房的硬件设施、软件系统、安防系统及突发事件处理等方面的实践案例分析，提出了独立学院公共机房的管理与实践建议。

简介：摘要：在新时代背景下，教育领域的发展面临着新的挑战和机遇。独立学院作为高等教育体系中的重要组成部分，其师德师风建设对于提升教育质量、培养高素质人才具有至关重要的作用。师德师风不仅关系到教师个人的职业形象，更是影响学生成长和社会风气的重要因素。因此，探索新时期独立学院师德师风建设的有效路径，是当前教育改革和发展的重要课题。

简介：目前独立学院青年教师队伍建设中存在的问题需用系统的观点来分析，并寻求解决对策。系统的观点包括两个方面，一指教师和学生以及学校发展之间的发展关系，二指用系统思维的方法做好人力资源管理，重点是做好用人和育人工作，核心是培养服务独立学院的自己人，以图打造一支忠诚度极高的高素质青年教师队伍，为在转制为民办高校的下一轮独立学院竞争中取胜打下坚实基础。因此，青年教师队伍建设应以建立适合独立学院的教学系列的职称体系为突破口，辅之以工资改革和专业建设。

简介：【摘要】通过认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义，结合我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动实践，探索出加强独立学院主题教育常态化制度化的重要途径。以党委重视为牵引，切实抬高政治站位；以教学实践为抓手，丰富课堂思政内容；以理念创新为重点，灵活教育方式手段；以媒体传播为手段，增强教育开展实效。

简介：摘要：在线课程教务管理机制是当前独立学院在线课程建设重要组成部分。基于近年来浙江省某独立学院在线开放平台使用情况的调研分析，本文认为独立学院在线课程有重要特点和优势，但也存在教学质量监控难，教学效果把控难，教学评价难等问题，因而有针对性地提出应当加强在线课程管理制度建设，全方位立体监控教学质量，提供及时有效技术支持，进而探索适应独立学院需要的在线课程教务管理机制。

简介：

简介：文章以学生对独立学院的教育服务感知质量为因变量,以教师教学、学生发展管理和校园环境为三个自变量,构建多元线性回归模型,并探讨该模型在不同学院、不同性别、不同年级、不同家境之间的差异情况。在数据处理上,该研究运用了信度、结构效度、回归、方差和组群分析。在对全国6所独立学院的5000份问卷分析后发现,影响独立学院学生教育服务感知质量的因素按大小依次是学生的发展管理、教师教学、校园环境;学生教育服务感知质量存在学院、性别、年级、家境的显著差异。基于研究结论,文章提出了改进独立学院教育服务感知质量的建议。

简介：独立学院教育质量保障体系的建设是一项长期、复杂的系统工程。本文从实践的视角,以天津市独立学院为例,剖析了独立学院教育质量保障体系建设和运行的现状,在经验总结的基础上,从完善顶层设计、构建标准体系、加强要素建设、强化机制建设四个方面提出了加强独立学院教育质量保障体系建设的对策建议。

简介：目前作为独立学院专任教师队伍主力军的青年教师,由于在成长过程中面临诸多障碍,导致其难以达到独立学院人才培养目标的知识结构与能力要求,进而导致独立学院的毕业生难以获得被市场认可的特色优势。笔者从独立学院人才培养目标的角度,以重庆为例,具体分析独立学院青年教师成长过程中面临的障碍,进而提出有针对性的对策建议。

简介：本文在分析目前独立学院会计制度存在问题的基础上，认为独立学院不适合采用高等学校会计制度及民间非营利组织会计制度，有必要借鉴企业会计制度模式，并提出了独立学院引入企业会计制度的原则、方法及意义。