简介：钱仁凤案件的真实谜底,如一道阳光下的妖影,身体一半阴着,一半阳着。也许真凶在朝着公众肆无忌惮地嘲笑:谁敢查我,谁敢真查我……谁不怕查出我道破谜底……公检法司,本应各司其职、互相配合、互相监督,以促成法治的良性循环,文明的维系与进步。然而面对此等怪象,有关方面或相互掣肘或三缄其口,或双眼茫然或紧闭双目佯装未看见,或顾

简介：摘要在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》中明确强调“加强教育监督检查，健全教育督导问责机制。”可见建立完善的教育督导机制，是实现全国人民义务教育目标的关键，对教育督导制度和教育问责制度理论和实践研究，对完善国内教育督导制度具有重要意义。本文主要研究了健全教育督导问责机制的路径，希望能为教育督导问责机制的完善提供借鉴。

简介：　　今年以来,全省已有192人因违反效能建设规定受到责任追究(其中党纪政纪处分53人.组织处理77人),252个单位受到通报批评,取消评优评先单位资格处理.近日,在省政府召开的新闻发布会上.省纪委、省监察厅通报了几起违反行政效能建设规定的典型案件.……

简介：众所周知，“问责”这事儿古已有之，并非今人独创。古人虽然未必知道“权责对等”这样铿锵有力的词汇，却明白一个朴素的道理有多大权担多大责，一人做事一人当。于是，各种典章律法中的“问责制”，都纷纷以此为基本准则。

简介：当前,＂责任政府＂的理念已在我国行政体制改革中得到全面地推行,行政问责在制度上不断地完善,但问责文化建设却相对滞后,影响到行政问责制的进一步推行及其功能的发挥。行政问责文化建设是构建责任政府的必然要求,也是规范政府行为、提高政府绩效的重要举措。

简介：不久前，烟台汽车东站挂出了“大楼随时垮塌!请勿靠近!”的醒目条幅。人们怎么也没有想到，这个耗资近4千万元、建筑面积约2万平方米的汽车站大楼在建成不到5年后竟成了废弃的危楼。2009年11月13日晚，中央电视台《焦点访谈》以《谁该为“楼垮垮”负责》为题，对该工程的招投标、监理、施工、验收诸环节进行了采访。

简介：自今年10月26日开始,北京科技管理学院因拖欠教师薪水导致教师离岗,致该校千余名学生被迫停课。市教委民办教育处约谈负责人,要求尽快复课。21日,多名学生和老师称,学校已陆续开始复课,教师也已补领了部分工资。（11月22日人民网）教师薪水被拖欠,虽不是大面积的事情,但也绝非个案,不仅存在于民办学校,也存在于公办学校。这次北京科技管理学院因拖欠教师薪水导致教师离岗，停课二十余天，虽然目前教师已经补领了部分工资，学校也已开始复课，但暴露出的问题不容小视。

简介：近年来,习近平总书记反复强调,有权必有责,有责要担当,失责必追究。党中央紧紧抓住'落实主体责任'这个'牛鼻子',把问责作为从严治党利器,先后对一批在党的建设和党的事业中失职失责典型问题严肃问责,强化问责成为管党治党、治国理政的鲜明特色。湖南省严格贯彻《中国共产党问责条例》,问责效果不断显现。湖南省委强调,要以落实'两个责任'为总抓手,以强化责任追究为硬约束,为贯彻落实'四个全面'战略布局营造风清气正的政治生态和从政环境。湖南省委常委、省纪委书记傅奎强调,

简介：《中国共产党问责条例》（以下简称《条例》）的通过及正式施行，对于唤醒广大党员干部的责任意识、激发担当精神，保障党的领导坚强有力、实现党的历史使命，具有十分重要而深远的意义。但再好的制度，

简介：

简介：党内问责制是党内自我监督和完善的重要制度,对全面从严治党的深入推进具有重要意义。党内问责制作为一个制度性体系,它的功能发挥和价值实现依赖于构成要素。确定谁来问责,保证问责主体的独立性;明确对谁问责,坚持问责对象的关键性;理清问责什么,增强问责内容的系统性;把握怎样问责,提高问责过程的规范性;明晰为何问责,增加问责结果的有效性。党内问责制需要在完善问责主体、对象、内容、过程、结果的基础上,立足实践,不断发展创新。

简介：善治就是公共利益最大化的社会治理过程。善治的实质与向度内在地规定了公民对政府行为的监督问责。公民问责作为一种异体问责，具有其它问责形式无可比拟的优势和发展潜力。建立与完善公民问责机制，是保障问责效果、推进政府善治的重要环节。

简介：2011年3月．武汉市委市政府为改善投资环境，实施了以治庸提能、治懒增效、治散聚力为重点的“责任风暴”和“治庸计划”。决策出台后，在全市掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”．彻底转变部分官员“庸、懒、散”的作风。

简介：第一条为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

简介：摘要内部审计属于企业问责制中重要的组成内容，而从某种意义上来讲，决定内部审计相关需求的关键在于企业问责的需求，且企业的问责内容往往也是内审业务类型决定的关键。本文主要对企业的内部审计及问责制之间的相关性进行了深入探讨，现做如下阐述。

简介：问责是一个民主社会中自由行使权力和权威所必须承担的成本和义务。在持续增长的非政府组织吸引了越来越多的资金和支持之时，有必要在治理中发展一套使非政府组织遵循规制并确保其行为真正符合公众利益的有效问责机制。尤其是当意识到非政府组织的影响力已经被严重的非政府组织问责问题所削弱时，非政府组织更加需要参与扩展问责机制的活动。本文旨在介绍西方学术界研究非政府组织问责问题的背景、框架和途径，以为中国非政府组织问责的实证研究提供理论基础。

简介：行政问责是对政府责任进行全面追究的一种监督机制。在日渐明晰的内涵、要素与功能的基础上。行政问责的规范效应的发挥与制度价值的实现最终有赖于一整套精确完备且有较强操作性的运行程序和制度模型。并实现行政性问责向程序性问责的实质性转变。根据我国现有的制度基础与行政生态．行政问责的制度模型应当包含行政失范行为的发现、政府责任的解释与评估、政府责任的追究以及行政问责的救济等若干运行环节。

简介：20世纪80年代以来，高等教育问责在欧美国家作为一个重要理论被应用到高等教育管理中。通过科学知识图谱对高等教育问责的研究进展进行分析，在此基础上进一步界定高等教育问责的概念和要素，力求认识真实的“问责”，为高等教育问责的本土化构建理论基础。

简介：《新闻周刊》载文说，在“审计风暴”劲吹了3个月之后，首批整改结果公示，显示“风暴”仍在向深度推进。但是，多数“问题部门”依然沉默，这显示了审计问责制度仍未真正建立。此番国家审计署公布的整改结果，反映已有600余名官员丢掉了乌纱帽。其中级别最高的是司局级，例如被指违规担保的北京市供电局局长、北京供电公司总经理赵双驹。

简介：十八届三中全会《决定》中提出推进考试招生制度改革，推行初高中学业水平考试和综合素质评价，从根本上解决一考定终身的弊端。这为形成性评价在我国高中课堂的实施提供了政策保证。然而，形成性评价因为缺乏统一标准、主观性强，势必在实行时会面临来自社会各界的问责。香港高中校本评核的“智能问责”做法为我们解决这一困境提供了借鉴。在问责时代中以评促学要在我们的课堂里生根发芽，需要一个和谐统一的评估系统；需要有明确可操作的评估标准；需要外在的审核机制；需要配套的教师评估素养发展方案；还需要各考试风险者的共同参与。