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  • 简介:【摘要】 特殊教育不同于一般,必须寻求一条特殊的路。因此,学校工作中求其教育根源尤为重要。“求原”告诉我们教育的目的是成就每个人,根本任务是追求人的发展。成就每个人就要回归教育本真,回归儿童本真,探寻和遵循育人规律。即“性教育”就是要办适合每个学生的天性,个性与灵性的教育。“性”也是一种精神,一种追求,是思维方式,更是行为方式,体现了求真、向善、行美,追奔求源,向往美好。相信我们用水滴石穿之毅——坚韧不拔,勇于挑战;文江学海之识——见多识广,个性鲜明;海纳百川之心——悦纳之胸,仁爱之心,定会通过“性教育”让校园回归本原,绽放生命的舞台。

  • 标签: 回归本真 适性成长 追求本源 适需共进
  • 简介:分析了陕西关中西部线辣椒生长发育特性和主产区的生态气候条件,表明关中西部光照充足,热量富裕,温差大,空气干燥,有利于线辣椒生长发育;但降水略显不足且年际间变化幅度大,干旱年份需灌溉补水。为此发展水利事业和节水农业,提高水分利用率,是本区线辣椒高效、长足发展的有力保障。采用模糊聚类法将关中西部划分为适宜、次适宜、可种植和不可种植4个线辣椒种植气候区。

  • 标签: 线辣椒 气候条件 气候区划
  • 简介:环境问题凸显,环境公益诉讼引起学界和实务界的共同关注。作为法律监督机关的检察机关屡屡出现在环境公益诉讼的原告席,引发了学界对检察机关提起公益诉讼原告资格的争论。2011年民诉法修改草案再一次将这一争论引向高潮。本文依据尼尔·麦考密克关于二次证明的内容,就后果主义原则对检察机关提起环境公益诉讼进行考察,发现检察机关提起环境公益诉讼有利于环境公益之实现、公平正义之实现,与诉讼原告资格的发展相一致;从协调性原则角度考察了检察机关提起环境公益诉讼与其法律监督地位和现行法律以及私权的自由处分均无冲突。因此检察机关提起环境公益诉讼成为一项规则或法律依据应当有效。在此基础上,本文对检察机关环境公益诉讼中立法协调中面临的几个具体问题提出建议,认为检察机关在环境公益诉讼中的地位属非诉讼监督的法律监督,其身份属于公诉人身份,而反诉制度理论上可以适用但实际上却缺乏适用的条,裁判的既判力应当区别对待以及调解或者和解可以适用等。

  • 标签: 检察机关 环境公益诉讼 后果 协调性
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  • 简介:摘要:针对近年来在造林设计中有些单位或人员不重视“树”原则贯彻,使其弱化的现象,作者再次提出要用一以贯之的精神在造林设计中继续抓好树原则的执行力度。

  • 标签: 造林设计 适地适树 原则
  • 简介:信息素质是21世纪大学生素质结构的基本构成之一,是适应信息化社会的必备素质,对于提高大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。大学生拥有知识,是知识经济时代的主体,也是接触和使用网络最多的群体之一。大学生能否在网络环境下适应时代要求,高效地获取和利用信息尤为重要。我们对网络环境下本科的信息素质基本状况进行了调查,并针对其中存在的问题提出一些建议。

  • 标签: 网络环境 信息素质 本科大学生
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着社会主义建设的越来越完善,人们逐渐发现在发展的过程之中对于我们人类的生存环境造成了很多的破坏,所以为了能够全面的保护我们的生存环境,人们做出了很多的努力。在本文之中将会对于环境检测方面进行探析,希望能够给予大家一些启发。

  • 标签: 环境检测 作用 环境保护 措施
  • 简介:在鸽子品质与饲养方式既定的前提下,到底是鸽龄大点儿参赛好,还是鸽龄小点儿参赛好的确是个颇费思量的问题。

  • 标签: 养鸽 鸽子 个人 宠物 饲养方式
  • 简介:摘要叶的“既无功利,则道义者乃无用之虚语尔”这一思想是对当时二程与朱熹所代表的理学的一种反叛,而程朱理学是当时思想的主流,叶对程朱理学空谈道德空谈性命十分反感,认为这种空洞的道德理论无益于社会的实际发展与改革,叶主张以“功利性道德”的思想推动社会政治的改革,使南宋改弱变强,抵御外辱恢复故土。这可以说是叶反叛传统义利观的最终落脚点。

  • 标签: 道义论 事功思想 公利
  • 简介:<正>欧阳修素爱琴。他在63岁那年写的《六一居士传》中讲得很明白,"吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶……以吾一翁老于此五物之间,是岂不为六一乎?"可见,琴是六一居士生活中不可缺少的一部分。

  • 标签: 一翁 居士传 金石遗文 自释 俗事 仙风
  • 简介:自然观强调"道在物内",认为万物的本原是五行八卦,并把五行八卦归结为气,万物化生是阴阳二气"相摩相荡"的结果。叶主张"极"是物自身的一种状态,否定"太极"的存在,叶注重天人有别,倡导人类应在认识自然规律的基础上适应自然、与自然和谐相处。

  • 标签: 道在物内 天道有别
  • 简介:一、引言人格,一译“个性”,是指个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织,表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,具有整体性、独特性、稳定性、社会性的特征。[1]人格是人类活动的动力因素,它促使人们不断去追求自己预想的目标。现代心理学提出不同的人格理论,其中,“大五人格”理论将人格分成5个成分。

  • 标签: 人格特征 高二适 社会化过程 现代心理学 “个性” 适应环境
  • 简介:中国古代文学文学作品多以言志载道为主要风格,宋词作为迎合文化世俗的一种产物,开辟了古代文学中以俗为美的全新审美取向,与传统文学羞涩忸怩之风相比,宋词则更大地展现出了世俗生活中艳情、享乐与忧郁的一面。因此,宋词之美,除了表现在文学艺术造诣上,还表现在它独特的俗文风上,两者有机统一,创造了宋词雅俗共赏、独具魅力的审美境界。

  • 标签: 宋词 适俗之风 审美意义
  • 简介:摘要:人口老龄化是我国现阶段所面对的一个极为重大的问题,严重的人口老年化将会让中国的人口在未来一段时间内急剧减少,给中国的社会带来种种严重的影响,为了应对这一问题,中国实施全面放开二孩政策,当这一政策实施,中国的很多独生子女家庭都有了第二个孩子。假设本方案是一套面积约120平米的两房改造设计,并且该房主是一对三十多岁的夫妻,夫妻俩为普通白领,目前育有一儿一女,男孩上小学,女孩上高中。随着孩子年龄的增长,都需要拥有各自的私密空间,而家里只有两个卧室,不足以满足一家四口的需求。要求在不大的变动房屋格局的情况下让两个孩子能拥有各自的居住空间和学习空间,并且增加储物空间,解决掉户型明显的缺陷。

  • 标签: 环境艺术设计 设计方案 空间构建 
  • 简介:李贽在《童心说》中写道:“若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。”把童心和真心设为一体。儿童教育应该让儿童成为儿童,让真心在人性中奠基。

  • 标签: 适性教育 《童心说》 苹果 儿童教育 真心 李贽
  • 简介:1陈依翰的母亲没有变成那幅画上的公主2005年的夏天,我终于买了PSP,当时激动的心情,就像炎热的夏日一样,难以遮掩。陈依翰见到我的PSP时,激动地大叫了起来:“哇!P!S!P!”我对他的反应相当之满意。他惊讶而夸张地大叫着,鼓起来的脸颊像极了生气时的河豚。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读