简介：运动干预研究中受试者脱落一直是影响研究质量的重要问题。针对国家级课题运动干预研究中受试者脱落的实际状况,从研究开展过程中受试者在实验不同阶段的脱落情况,运用问卷调查及数理统计方法,分析和总结受试者脱落的原因,探讨防止受试者脱落的措施,以期为今后开展此类研究提供借鉴。

简介：旨在加快改善大学生体质状况的高校体育教育之路任重道远.以往研究发现大学生的运动承诺水平越高,运动行为的坚持性越强.运用文献资料等研究方法,对影响大学生运动承诺的因素进行研究,提出激励大学生运动承诺的干预对策:发挥课堂优势,培养参与乐趣；重建课程结构,提供更多参与机会；合理分配教学内容,提高个人投入；创新评价制度,加强学生参与运动的正向约束力；完善高校体育管理制度,营造良好的参与氛围.

简介：通过阅读文献，界定心理疲劳的涵义和性质，并归纳有关的影响因素、表现及干预方法。区别于运动心理学领域所盛行的心理耗竭概念，心理疲劳是长期伴随运动员的、由多种因素决定的、渐进发展的可预测现象，它在不同阶段呈现不同特点。在此基础上进一步将心理疲劳区分为真性心理疲劳和假性心理疲劳，并据此分析高水平运动员的心理训练，对心理疲劳的预防和干预有实际意义。

简介：【摘要】目的：进一步探讨护理康复中运动干预的理论与实践价值，为恢复患者运动功能与生活自理能力提供借鉴。方法：筛选本院2022年2月-2024年2月诊治的112例脑卒中患者，为满足研究需求分别设立实验组与对照组，将患者进行合理分配，每组各56例。对照组采取常规护理干预，实验组在常规护理基础上实施护理康复运动干预，对比其护理疗效；结果：实验组患者采取护理康复中运动干预后，其护理有效率（91.07%）明显高于B 组（75.00%），P＜0.05。结论：运动干预可根据患者的健康状态进行有计划、有目的的针对性身体活动，更好的调节其心理状态，提高机体功能水平，促进其护理疗效。

简介：摘要：高血压是全球公共卫生问题之一，合理饮食与运动被认为是控制高血压的重要手段。本研究旨在探讨合理饮食结构和适度运动对高血压患者的干预效果。通过随机抽取一定数量的高血压患者，分别针对饮食和运动两个方面进行不同的干预方式，然后测量和分析高血压患者血压的变化情况。研究结果显示，经过合理饮食和适度运动的干预，高血压患者大部分人的血压均得到了有效控制，心血管疾病的风险也相应下降，同时，其生活质量也有所提高。这说明合理的饮食和适度运动对高血压病患者具有积极的干预效果。希望该研究成果能为高血压患者健康管理提供参考和借鉴。

简介：

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简介：摘要目的研究心电图胸导R波递增不良的临床作用。方法此次回顾性分析以及研究2017年3月至2018年3月期间参与收治的30例心电图胸导R波递增不良患者涉及的所有数据信息，均实行心电图相关检查和彩超检查，分析引发心电图胸导R波递增不良的原因。结果30例心电图胸导R波递增不良患者中高血压心脏病伴发冠心病室间隔略增厚以及左心室增大占据比例是53.33%；先天性心脏病左心室增大占据比例是3.33%；老年瓣膜病伴发室间隔略厚、左心室增大占据比例是3.33%；扩张性心肌病占据比例是6.67%；肥厚性心肌病伴发左心室增大占据比例是3.33%；陈旧性心肌梗塞占据比例是10.00%；急性前壁心梗占据比例是6.67%；肺心病伴发双室大占据比例是13.33%。结论心电图胸导R波递增不良一般是因多种脏器生理性改变或者器质胸心疾病导致的，需要和临床情况进行结合开展有效诊断。

简介：传统厂商理论对资本、劳动等生产要素的规律性认识，在很长时间内都很好地解决了企业生产的最优决策问题。但随着新经济的出现，知识性资源的作用越来越重要，已经改变了企业传统的生产方式。管理作为一种生产要素，首次在马歇尔《经济学原理》一书中提出，但其作用规律并没有得到类似资本、劳动要素一样的分析，本文认为管理作为一种知识性资源，遵循边际报酬递增规律且具有积累性特征。在此基础上进一步分析了集合资本、劳动和管理等要素的企业生产理论，拓宽了企业短期生产的最优决策区间。

简介：本文从传统经济的边际效益递减规律入手，阐述了网络经济是边际收益递增的经济及其原因，并指出网络经济中存在边际效益递增规律的例外。

简介：【摘要】深度学习可以让孩子在真实的问题情境中以问题为导向，提升孩子解决问题的能力，促进孩子高阶思维的发展，提升孩子自主学习意识。那么在科学区域活动中孩子的深度学习何以发生？怎样才能让孩子的游戏更加有意义？本文中笔者试图从“材料加减法”满足不同孩子需求；“多元驱动法”构建自主探究桥梁；“问号跟踪法”提升问题解决能力。通过螺旋递进策略来探索、推动幼儿在科学区域中的深度学习，提升幼儿自主探究学习的意识和自我解决实际问题的能力。

简介：摘要：在我们国家现阶段的高校体育教学中，橄榄球作为一种比较新颖的教学内容，已经被运用到高校体育教学中，这一体育项目有效的结合了智慧和体力，能够很好地帮助大学生锻炼身体素质。因此，如何在高校体育教学中充分利用橄榄球来帮助体育教师提升教学质量，是一个值得思考的问题。本文对橄榄球训练课程在高校教学中的优势以及运用现状进行了分析，对于高校体育教师来说，应该改变一些教学策略，以适应当今快速发展的环境，从而极大地提高大学生对于橄榄球学习热情，促进学生身体素质的发展。

简介：一、教材分析圆周运动课是作为曲线运动的一个特殊运动模型而安排的，它的典型性强，且可向多方面拓展，是电学学习的基础，因此本节内容有承前启后的作用。教材首先定义什么叫圆周运动，接着列举日常生活中的圆周运动，让学生去体会和感悟圆周运动；然后通过讨论与交流给出匀速圆周运动的定义，并指出匀速圆周运动是最简单的圆周运动；经历观察与思考后，从描述匀速圆周运动的快慢的角度引入线速度、角速度以及周期、频率、转速等概念；最后推导出线速度、角速度、周期间的关系。

简介：运动式治理与治理制度化是我国的社会治理反复摇摆、纠结的悖论式命题。从现有的实践来看，一旦一种运动模式已经无法适应新形势发展的需要，社会治理者就会审时度势进行策略变化。这导致治理制度化的程度始终受制于运动式治理的政治表达和短期目标的实现。只有当执政者无法单纯依靠强制来维系治理权力的有效性，转而需要借助法律媒介获得普遍化的合法性效力时，法院才有可能完成由“刀把子”向“裁判者”的功能转换。

简介：本文主要以自由式摔跤运动及技术特征分析为重点进行阐述,结合当下自由式摔跤比赛常用技术为主要依据,从自由式摔跤站立姿势特征、自由式摔跤跪撑姿势特征这两方面进行深入探索与研究。

简介：运动式治理与治理制度化是我国的社会治理反复摇摆、纠结的悖论式命题。从现有的实践来看，一旦一种运动模式已经无法适应新形势发展的需要，社会治理者就会审时度势进行策略变化。这导致治理制度化的程度始终受制于运动式治理的政治表达和短期目标的实现。只有当执政者无法单纯依靠强制来维系治理权力的有效性，转而需要借助法律媒介获得普遍化的合法性效力时，法院才有可能完成由“刀把子”向“裁判者”的功能转换。

简介：<正>服装——白大褂加口罩!口号——消除"非典",还我健康!宣传品——两具人体骨骼标本。过主席台时动作——全体正步,挥舞手术刀或针管。台上嘉宾反应——很恐怖。建筑系服装——工作服加头盔。口号——有了我们,你们将不再缺"盖"!宣传画——本校新校园大型设计图(怎么看怎么像公墓)。

简介：21世纪是高度信息化的世纪,在这种背景下,学生的学习方式以及思维方式也随之迅速变革。在上世纪七八十年代,美国教育家哈钦斯等人发现人们在认知事物的过程中,除了在学习者的头脑中进行知识的建构以外,还要依靠学习者之间、教师与学习者之间的交流协作以及学习者与环境之间的交互作用共同来实现,进而提出分布式认知理论。为此,本文将从高中物理教学的角度,谈谈分布式认知理论在"落体运动"教学中的应用与实践。

简介：运用数据统计法、观察法,依托教学实践,以金陵学院普通选修垒球的学生为研究对象,对实验组和对照组分别应用探究创新教学模式和传统教学模式,经过一学期的'同课异授'教学实证,结果表明探究式教学有助于提高'低头族'的'抬头率',激发'无聊族'主动构建率,能拓宽'读死书族'获取知识技能的途径。

简介：中国式摔跤为对抗性很强且身体频繁接触的竞技项目,所以极易造成各种关节损伤,本文着重论述了中国式摔跤运动中手、腕、肩和膝关节损伤的成因及防治措施。