简介:随着我国各项事业的迅速发展,社会规范、社会文化、价值观念以及传统的教育方式也日益受到影响,导致了我国青少年学生在人生观形成过程中出现新的问题.对学生进行理想教育是引导学生树立正确人生观的一个重要途径.
简介:在怀特海看来,自然哲学的首要任务在于探讨自然知识背后预设的原理,剖析科学的基本概念,以及直觉与自然之间的关系。怀特海的机体自然观以批判的态度对近代机械唯物主义实体自然观预设的前提和假设作出了反思:在本体论上,机体论的核心是关于"事件"的理论;在认识论上,则着重讨论了自然与心灵的关系。自然机体论打破了人与自然主客两分的二元对立模式,为我国解决生态环境问题,实现人类社会和人与自然的和谐发展提供了新的思路,具有重要的理论价值和现实意义.
简介:社会主义核心价值观是在借鉴过去、立足当下、面向未来背景下形成的。从社会主义核心价值观形成的“古”“今”“中”“西”维度来看,作为社会主义核心价值观的公正是个体自主、人性平等与和谐共生的结合,是按贡献分配与包容性增长、共享式发展的结合,是权利平等与权责一致的结合,是政者公心与制度公正的结合。
简介:可持续发展理论的提出,是人类发展观上的一次重大突破.可持续发展是以人为本的发展观.其核心是人与自然的和谐发展,人是可持续发展的主体,可持续发展以促进人的全面发展为目的.
简介:通过对高校教师的消费观的调查,结果发现:整体上,他们的消费观仍然较为传统。其中精神消费的百分比最低。在不同性别上,高校教师消费观具有一致性,但男教师的消费观更为传统。在不同学历上,高校教师差异显著,主要体现为具有大学学历和硕士学历的教师:具有硕士学历的教师群体在精神消费的选择上比例是最高的,而大学学历的教师则与之相反。在区域上,东中、东西部存在差异,中部地区高校教师的消费观较为合理,中西部具有一定的一致性。针对高校教师消费观的现状,在调查结果的基础上进行了探讨和提出了建议。
简介:深入贯彻落实科学发展观,办好人民满意的教育,是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求,也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标,这对教育部门是极大的鼓舞。近年来,山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导,以学习促工作,在工作中深化学习,努力做到五个“结合”:
简介:本文采用调查法对江西机电职业技术学院260名高职学生进行了问卷调查。并对回收的问卷进行统计分析。结果显示应加强对高职学生体育观念、体育认识、体育兴趣的研究,了解当前高职学生掌握参加体育锻炼知识的状况,帮助学生提高参加体育锻炼思想意识;教师应根据高职学生主观因素方面(如运动兴趣、爱好,健身手段、方法、锻炼项目等)需要,制定教学内容、教学方法。
简介:和谐校园建设是教育改革发展中具有拉动全局工作的一项战略任务。和谐校园建设策略,要努力实现最高的层次与境界、默契的氛围与状态等三个追求。有效途径需要把握四个环节。以科学发展观为指导努力构建和谐校园。
简介:坚持科学的发展观和正确的政绩观是全面建设小康社会的关键所在,是保持党的先进性的重要保证,需要我们全体干部以党的宗旨为目标,以实现人民的根本利益为出发点和落脚点,为构建和谐社会而努力奋斗。
简介:高职生的数学价值观是其学习数学课程的重要动力源,直接影响着高职生的数学观和数学学习观以及价值观。从培养高职生的数学学习自信入手,以使高职生获得良好的数学价值体会为主要途径,同时辅以正确的教学评价方式,是培养高职生正确的数学价值观的教学对策研究的核心内容。
简介:
简介:大学英语口语是大学荚语教学中的薄弱环节,也是国际型人才培养过程中必须克服的难题。试从行为-认知教学论出发,探讨在其指导下大学英语口语课程的改革方向,并结合教学实践,提出课堂教学与课外活动结合的口语教学模式构建设想。
简介:由于种种复杂的历史和现实原因,中国和西方国家在漫长的社会和教育发展历程中,逐渐形成了诸多迥然不同的教育观,从而使中西教育呈现出种种不同走向的理论和实践。这种差异可以从中西方的教学过程、教学内容及教学目标中体现出来。
简介:为探讨大学生人性观与人际信任的关系,本文采用了人性哲学和人际信任量表,对167名大学生进行调查,并进行了相关考量研究。得出了人际信任与人性观各个因子相关显著结果。男女在利他、意志力、理性、人性复杂性与人性变异性等分量值中明显差异,在人际信任量表上男女差异不显著。大学生人性观与人际信任相关密切,其中值得信任、人性变异性和独立性这三个因子对于人际信任有显著影响。
简介:摘要: 突如其来的新冠肺炎疫情将全体人民打的措手不及。而这场疫情的到来已经超越了公共卫生事件本身的威胁,成为影响国家安全的一场重要战“疫”。在这种危难的情况下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,尤其是总体国家安全观 的践行为战胜这场战“疫”,保障人民和国家的安全起了重要的作用。践行总体国家安全观,保障国家的安全和发展,推动各个领域都朝着共同安全、共同发展的方向有着重要作用。
简介:本文对成人教育和成人高等教育发展的历史渊源做了简单的介绍,对现代成人高等教育教学方式和学习特点、特征、性质关系都做了详尽的分析,特别是对成人高等教育的科学发展做了深入的论述。
简介:理性择业观是高职生正确择业的行动指南。高职大学生理性择业观的构建需要依托"就业政策"、"社会需求"、"自我认识"三维路径。
简介:以《墙头马上》为例,以作者生平和个性为起点,结合作品故事设置和人物分析,探寻作品成功的个人缘由和社会基础。从作品中可以看出作者诸多的人生理念与社会整体理念的纠葛与妥协,也能看出占社会主导地位的仕婚理念在作品中起到的巨大作用,从而让人们感受到藏于作品内的作者的性格与内心世界。
简介:陆欣王小芳在《吉林广播电视大学学报》2006年第4期《中美友谊概念的对比研究》一文中指出,不同民族。不同文化持有不同的交友观,美国人朋友之间强调互相尊重、互相帮助,以诚相待。朋友之间乐于谈论的话题如业余爱好、节日、气候、国内外新闻、电影、书籍、体育赛事等。但是,属于个人隐私的话题是不喜欢他人问津的。朋友之间很少询问对方的隐私,也不干涉对方的私事。特别值得提出的是:美国朋友之间的经济账一清二楚。
浅谈如何引导学生树立正确的人生观
怀特海机体自然观及其当代价值
论作为社会主义核心价值观的公正
可持续发展:以人为本的发展观
我国高校教师消费观现状调查研究
落实科学发展观 推动学校跨越发展
高职学生体育观与体育健身状况的调查分析
以科学发展观为指导构建和谐校园
树立正确政绩观 保持党的先进性
培养高职生数学价值观的教学对策研究
当前农村青年人生观的几个误区及其引导
行为-认知教学观下大学英语口语教学模式构建
从教学模式看中西方教育观的差异
大学生人性观与人际信任的相关研究
浅析科学世界观在创新精神培养中的意义
在疫情防控中践行总体国家安全观
成人高等教育的特征与科学发展观
高职大学生理性择业观构建探微
从《墙头马上》看白朴婚姻爱情观
中美对“友谊”概念理解在价值观上的差异