简介：政民互动栏目为政府和民众的互动提供了新型的、更为畅通的沟通平台.通过对安徽省16个地级市政府网站政民互动栏目进行研究,基于公众参与视角,分析地方政府政民互动现状,发现领导信箱、在线访谈、民意征集和网上调查等方面存在问题,提出优化领导信箱运行、完善在线访谈机制、公开民意征集结果、科学设置网上调查等对策,提升政民互动效果.

简介：高职教育的发展是实施科教兴国战略的具体体现.区域性高职教育通过培养技术应用型人才,促进农业产业化、新型工业化和城市化,发展社会主义市场经济;同时,区域性高职教育的发展,一方面受市场经济的制约,另-方面应遵循市场经济原则.因此,要协调好区域性高职教育发展和市场经济发展的关系,实现两者间的良性互动.

简介：英语作为世界通用语言在教育中的重要性不言而喻。语言的学习重在“说”的能力,所以英语教学离不开英语会话能力的培养。互动社会语言学作为20世纪新兴的语言学流派,强调了语言发展的互动性和语言情境的创设,对现代英语教学的发展具有积极的引导意义。

简介：在新课程改革中，有效课堂教学成为一个广为关注的焦点。它是一种以文

简介：随着现代信息技术的发展,对于机械设计教学也产生了比较重要的影响。结合SPOC教学理念,探讨了在高职机械设计基础课程开展互动式教学的方式,并对教学效果进行分析反思,以进一步提高SPOC理念与互动式教学在机械设计基础课程中的课堂教学效果。

简介：

简介：2011年4月12日，由广东白云学院与广州君仁信息科技有限公司共建的广东白云学院数字贸易学院挂牌成立仪式在广东白云学院东校区大礼堂隆重举行。市区领导、近500家电子商务企业代表、广东白云学院和广东白云技师学院领导及师生代表等共1300余人出席本次活动。

简介：高职院校学生社团的数量在不断增加，学生社团营造的开放性氛围、社团成员自发形成的社团文化以及组织的各种社团实践活动，对高职生职业核心能力的提升具有积极的推动作用，同时高职生职业核心能力的提升也推动着学生社团组织向可持续化、品牌化和均衡化发展。

简介：随着新经济时代的到来,全球金融的虚拟化程度进一步加深.经济全球化实际上核心是"虚拟经济"全球化.虚拟经济对实体经济既有积极的一面,也有消极的影响,因此需要掌握其发展的规律,采取相应措施,使二者协调发展.

简介：＂课堂沉默症＂的普遍存在,一方面可以归因为学生的惰性,更为重要地是由于课堂教学传播中＂教师独白＂的大量存在。构建充满活力与魅力的互动式课堂教学,首先需要教师更新师生观、课堂观、教学价值观及教学效果观等课堂教学传播观念;其次要求创新课堂教学传播策略,即精选教学材料、组合教学方法、创设教学情境、巧用＂峰谷技巧＂、拓宽交流渠道和注重教学反馈等。只有这样才能达到预期的课堂教学效果。

简介：高校思想政治教育是就业创业教育的有效载体，开展就业创业教育是改进大学生思想政治工作的现实要求。实现就业创业教育与高校思想政治教育的有效融合，需要我们把思想政治工作贯穿到创业就业指导的全过程，在把握高校思想政治教育新内涵的基础上，狠抓理想信念教育、职业道德教育、诚实守信教育与艰苦奋斗教育。

简介：人口规模扩张既可能通过扩大市场需求空间促进产业结构升级,又可能使产业结构调整面临更严格的资源环境约束。同样产业结构调整也会对人口规模产生双向影响。实现二者协调互动的基本思路在于：一方面,稳健调整人口增长政策,保持人口规模适度增长;另一方面,转变产业发展方式,坚持低碳发展模式。

简介：民俗是各地区民众创造、传承和享用的生活文化。影视以现代高科技手段来展现当下人类社会生活的各个方面,自然融入各类民俗元素。因此,民俗与影视有着密切的联系,二者的结合也是必然的。通过对电影《花腰新娘》中的民俗文化与影视艺术的分析,阐释中国影视与民俗的互动关系。

简介：随着现代信息技术的发展,共享资源形式多样,种类众多,却存在利用率低的现象;现代教育技术的发展,使课堂形式和内容呈现多样化,但课堂互动效果却呈现消极态势。以《网页设计》课程为例,对教学过程及学情进行了分析,从学习资源建设方式入手,提出了网络环境下教学互动平台的构建方案,并结合课程应用了该互动教学平台。

简介：互动式案例教学是对传统案例教学法的创新，在高职经管类专业课程中的应用主要突出以案例为中心，以学生为主体，实现案例教学的系统性和教学过程的互动性，并注意案例教学与理论教学、教学深度与广度之间的平衡，强化互动式案例教学的过程性考核机制。

简介：民族传统体育发展与我国国家文化软实力提升息息相关。开发和发展少数民族传统体育对提升我国国家文化软实力意义重大。少数民族传统体育是文化软实力系统的一个重要构件,是文化软实力的一个现实表征,是文化软实力提升的一个有力手段,具有特色体育休闲效应、生产生活体现效应、民族精神效应和民族文化生态效应。

简介：通过将积木块技术和项目化教学方式引入到专业共享型网络公开课平台的建设,探索适合高职的网络公开课课程的社交互动学习模式,同时通过对学习模式的研究完善网络公开课平台的构建。

简介：利用回归分析与灰色关联法对佛山近十年来制造业与生产性服务业互动发展的状况进行了实证分析,目的在于进一步明晰佛山生产性服务业与制造业间的发展关系,最后得出结论并提出了相应的对策建议。

简介：4月17日上午，南宁职业技术学院金犊创意学院揭牌仪式暨第27届时报金犊奖全球校园创意分享会在南宁职业技术学院举行。这项活动是2018年桂台青年就业创业文化体验活动的重头戏之一。广西人民政府台湾事务办公室主任李东兴、副主任李文。南宁市委常委、副市长何颖。南宁市人民政府台湾事务办公室主任何见霜。时报金犊奖组委会副执行长、旺旺中时传媒（北京）有限公司副总经理萧建华。南宁职业技术学院党政主要领导黄明瑞、周旺。党委副书记杨清源。纪委书记罗桂全。副校长黄春波、李东升、胡卫东及相关师生代表约700余人参加活动，共同见证了“金犊创意学院”的诞生。

简介：目的：研究探讨《诊断学》教学方法，检查教学效果和教学质量。方法：用单纯随机分组方法将2004级临床专业6个班326人分为课堂互动法教学组和传统注入式教学组．全学期用相同试卷分4次进行理论测试并比较教学效果。结果：课堂互动法教学效果优于传统注入式教学效果（考试成绩经u检验P〈0．01）。结论：课堂互动法用于《诊断学》教学适宜于医学职业教育教学设计，更注重实践性、趣味性教学，更着重培养实用型人才，利于开启学生的主动学习性和综合分析能力，但此教学法还处于起步、初次探讨阶段，其中发现的一些问题。建议通过教学大纲修改、教材教具更新和考核方法改革等途径改进。