简介：本文介绍了韩礼德所倡导的系统功能语言学的主要观点及英语听说课的特点，并发现：系统功能语言学和英语听说课的主要目标都是培养人的交际能力。因此可以将系统功能语言学理论应用到英语听说课中，并提出以下建议：（1）英语听说课教材应以功能为基础进行编写。（2）教师帮助学生构建语境知识体系。（3）学生们应是课堂中的“演员”和“导演”。通过角色扮演锻炼他们的交际能力。（4）合理安排听、说时间，将听、说练习有机结合起来。

简介：

简介：由于当代大学生受西方文化的影响存在着许多思想道德素质方面的问题，但是高校英语教学作为培养学生鉴别能力的一种手段却因为不重视渗透思想道德素质教育而失去其应起的作用，本文深入透析了高校英语教学中进行思想道德素质教育的制约因素，提出了解决该问题的对策。

简介：摘要专利文献既是科技文献又是法律文书，专利翻译的质量直接影响到专利申请人的权益。语言表达的准确性是专利英语最显著的特点之一，因此，专利翻译过程中应格外注重表达的准确性。本文以医药化工专利为例，对专利文献英语准确性的表现形式进行了分析，并探讨了对应的汉译策略。

简介：摘要英语听力对学习英语至关重要，高职院校英语听力教学是外语教学活动中的一个薄弱环节，高职学生在学习英语过程中普遍存在着听力水平不高的问题。本文从几个方面分析了高职学生英语听力的学习现状,以及引导和帮助学生掌握和运用基本的英语听力策略和技能，从而有效提高学生的听力水平。

简介：摘要随着改革开放的进一步深入和信息社会的到来，我国对外交流日益频繁，医学英语在医疗工作中的作用日显突出，社会对医学院校学生及医学专业从业人员外语水平的要求越来越高。但回首近年来我国高等医学院校专业英语的教学成效，不难发现要与国际接轨仍存在一定差距。本文就进口影视作品引入医学专业英语课堂教学进行分析，从而探索提高医学专业英语教学课堂效率的途径。

简介：目的：以培养临床年轻骨干教师（医生）医学英语为例来研究临床TBL教学模式。方法：通过TBL教学来提高临床年轻骨干教师（医生）医学英语听说交流能力。结果：构建临床TBL教学模式。结论：通过TBL培养模式大大提高了临床骨干医生学习的自主性和协作性意识，提高了他们在工作方面英语沟通能力，在我院走进国际化起到了重要作用。

简介：(海南省海口市海南医学院海口571101)摘要目的调查海南省六所三级甲等医院医护人员英语应用现状，为提高医护人员的英语水平提供依据。方法采用方便抽样的方法，通过自设问卷对海南省六所三级甲等医院的488名医护人员进行调查。结果被调查人员中189人（38.7％）掌握医学专业单词200个以上；278人（57％）使用英语书写平均时间122.4min／wk，应用英语口语平均时间66min／wk，自主学习平均时间36.2min／wk，另210人（43％）近期未使用英语；超过半数的人表示能够听懂、表达和看懂工作中所遇到英语的0～20%，而只有少数人能应用超过50％以上；影响医学英语掌握程度的主要相关因素为公共英语水平、工作劳累、年龄等。结论海南省三级甲等医院医护人员英语基础薄弱，应尽快全面提高其英语水平。