简介:【摘要】目的:分析介入科优质服务护理的实践与体会。方法:选择2020年6月~2021年12月本院介入科收治的96例患者,按照奇偶数法分组,各48例。对照组施以常规护理模式,实验组实施优质服务护理,比较两组患者的负性情绪及护理满意度等。结果:两组护理前SAS评分与SDS评分对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组SAS评分与SDS评分均降低,且实验组SAS评分与SDS评分远低于对照组(P<0.05)。实验组患者满意度95.83%高于对照组83.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在介入科患者护理中,优质服务护理的效果显著,有助于改善其负性情绪,提高护理满意度。
简介:摘要:目的 探讨符合现阶段社区卫生服务中心在服务站开展康复服务的模式。方法 选取2021年7月至2022年2月在本中心2个服务站开展康复服务病例和医务人员。康复服务共422人次;10名医务人员参加,其中执业康复医师1名,康复岗位培训的全科医生4名,康复治疗师5名。模式一为执业康复医师对患者进行评估后开出康复处方,康复治疗师治疗并书写康复记录。模式二为康复治疗师评估后由康复岗位培训的全科医生开出康复处方,康复治疗师治疗并书写康复记录。结果 两种模式开展康复服务后,运行平稳,患者治疗结果满意。结论 模式一是标准康复模式 ,模式二在现阶段卫生服务中心缺少执业康复医师的情况下值得推广。
简介:【摘要】 目的 总结以基于老年综合评估的老年病多学科整合管理病房的构建与运行经验,充分发挥老年专科护士作用,满足老年患者护理需求。方法 采用回顾性分析方法,老年病多学科整合管理病房创建之前,采用医护交互式方法,对患者进行管理。2022年1月建立老年病多学科整合管理病房,以老年专科护士为主导,依赖多学科合作整合,为老年患者实行全面、系统、专业的管理。选择2021年1月一2021年12月老年病房收治的331例老年患者为对照组,2022年1月一12月老年病多学科整合管理病房收治408例老年患者为观察组.比较两组患者的生存质量、住院时间、医疗总费用、30天非计划再入院率和患者满意度。结果 观察组出院后的生存质量、满意度得分高于对照组,住院时间、医疗总费用、患者30天非计划入院率观察组低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 以专科护士为主导的老年病多学科整合管理病房运行良好,展示了老年专科护士的独立性,体现了老年专科护士的自我价值,促进老年护理的发展。
简介:摘要:目的:分析0-6岁儿童护理中采用预防接种服务绑定健康管理服务的临床效果。方法:选取2020年度我院0-6岁儿童收治的80例患儿,按照常规护理方法和预防接种服务绑定健康管理服务将其随机分组,作为对照组和观察组的研究对象,每组患儿人数保持一致。利用观察对比的方法,研究0-6岁儿童患儿采用预防接种服务绑定健康管理服务和常规护理方法之间的效果差异。结果:两组的服务态度评分、沟通能力评分、护理技术评分、健康宣教评分和小儿接种配合评分差异明显,存在统计学意义(P<0.05)结论:采用预防接种服务绑定健康管理服务,可以显著增强0-6岁儿童的整体护理质量,使患儿的护理依从性明显改善,令患儿家属对护理工作的满意度大大提高,促进患儿的早日出院,其临床护理效果明显优于常规护理方法。
简介:摘要目的探讨优质护理服务在体检中心开展的具体方法及其实际效果。方法在我科室内,通过定期组织学习的方式,对卫生部关于开展优质护理服务的文件进行学习,制定体检中心优质护理服务目标及考核标准,每月对科内护理质量和护士综合素质进行考核评分,对体检客户进行满意度问卷调查。结果通过在体检中心开展优质护理服务之后,相较于优质护理服务开展前(86.92%),客户满意度有着明显提高(97.77);健康宣教的有效率由86.54%上升至94.67%;护理人员操作水平由92.69%上升至97.6%;护理人员的仪装仪表从94.62%上升到100.00%;顾客隐私保护率从84.23%上升至96.67%。结论在体检中心开展优质护理服务能有效提高体检客户满意度以及护理工作质量,值得推广应用。