学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要企业人力资源管理系统作为一个完整的系统,具有长期的战略发展。同时,集成的系统可以使我们的管理具有可追溯性和可遵循的规则。集成系统突破了原有人工管理系统的缺陷,提高了管理效率,扩大了控制范围,增加了控制手段。对于企业来说,他们可以更好的管理和发展。

  • 标签: 国有企业 人力资源管理 人才培养 绩效考核
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:近年来,我国整体经济建设发展迅速,很多先进技术运用到我国各行业中,使其发展更为迅速。 随着科学技术的飞速发展,办公自动化和计算机应用得到了广泛普及,企业运营管理中大量数据涌现,对资料档案管理提出了更高的要求,档案载体从传统的纸张逐渐向光盘等电子载体发展。

  • 标签: 基层单位 电子档案管理 人才培养现状与对策
  • 简介:摘要:现代学徒制是目前的一种新型有效的职业院校人才培养模式。在这样的模式下,能够加深校企两方的合作深度,在合作共赢的模式下提高职业院校毕业人才的专业技能以及就业的工作质量。在传统的职业院校人才培养模式上,出现了人才滞留、企业人才需求脱节等问题,新型的现代学徒制就能很好的解决传统模式中发生的问题。在国家教育部门颁布了职业院校的现代学徒制试点单位的名单后就表明职业院校的现代学徒制也正式的进入启动阶段。

  • 标签: 现代学徒制 职业院校 人才培养
  • 简介:摘要:当前,院校机电类专业教学普遍存在着重理论、轻实践的现象,给企业用工带来了极大的困难,面对这一情况,要转变教学观念,突出理论应用性。中职院校课堂教学不仅要培养学生的基础知识,更要引导他们把知识应用于实践,使之具备进入企业后动手实践的能力。

  • 标签: 院校 机电类专业 创新创业 人才培养
  • 简介:摘要:我国在近年来,不仅大力发展经济,在建设美丽中国的道路上也是非常努力的。具体来讲,推进我国生态文明建设的过程中,对于风景园林专业人才的要求也是非常高的,这对于该专业人才的就业与发展也形成了更高的挑战。而如何高效地促进风景园林建设方面的人才培养、利用科学且具有创新性的教育思路与方式、提高人才培养的质量与水平,则是我们目前需要思考的问题。本文就从生态文明建设为导向,立足于目前风景园林专业人才培养现状,从根本上提出相应的人才培养方案与策略,促进我国风景园林专业人才培养向现代化、科学化的方向发展。

  • 标签: 生态文明 建设导向 风景园林 专业认识
  • 简介:摘要:我国在近年来,不仅大力发展经济,在建设美丽中国的道路上也是非常努力的。具体来讲,推进我国生态文明建设的过程中,对于风景园林专业人才的要求也是非常高的,这对于该专业人才的就业与发展也形成了更高的挑战。而如何高效地促进风景园林建设方面的人才培养、利用科学且具有创新性的教育思路与方式、提高人才培养的质量与水平,则是我们目前需要思考的问题。本文就从生态文明建设为导向,立足于目前风景园林专业人才培养现状,从根本上提出相应的人才培养方案与策略,促进我国风景园林专业人才培养向现代化、科学化的方向发展。

  • 标签: 生态文明 建设导向 风景园林 专业认识
  • 简介:摘要:随着知识经济和信息时代的到来,人力资源在企业发展中发挥着重要作用,特别是在促进社会主义市场经济全面稳定发展方面。纵观历史,有才能者得天下。从一个大国到一个小企业,也不例外。企业的所有战略规划、经营目标、绩效指标等都需要人来完成。因此,人才在企业中的作用就显得尤为重要。由于国有企业在现代化发展过程中的特殊性,它们不仅承担着政治责任,还承担着社会责任,这导致在全球经济一体化日益加剧的背景下,它们对人才的吸引力逐渐减弱。同时,建筑企业在人才培养方面也存在一些瓶颈,制约了企业人才培养和发展。国有建筑企业如何进行人才培养,值得我们深思。

  • 标签: 建筑施工 企业管理 人才培养
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和环境问题的日益凸显,环境工程专业人才培养的创新创业教育成为当前研究的热点之一。本文通过对创新创业教育理念在环境工程专业人才培养中的应用进行深入研究,旨在探讨如何在教育背景下培养具备创新精神和实际应用能力的环境工程专业人才。文章从环境工程的学科特点出发,结合创新创业教育的理论框架,分析了创新创业教育对环境工程专业人才培养的影响和作用。通过深入剖析创新创业教育模式在环境工程领域的实践案例,本文提出了一些建议和对策,以促进环境工程专业人才培养的创新创业教育。

  • 标签: 创新创业教育 环境工程 专业人才培养 实践能力 教育背景
  • 简介:摘要:本文研究了公共部门人力资源管理与人才培养策略,旨在探讨其重要性、方法和实施效果。首先分析了公共部门的特点与挑战,随后介绍了人才培养的概念、方法和评价指标。接着对人才招聘、绩效管理、员工培训以及人才流动等策略进行了分析,结合实证研究对其进行了深入探讨。最后,总结了研究成果,提出了相应建议,以期为公共部门的管理实践提供参考。

  • 标签: 公共部门 人力资源管理 人才培养
  • 简介:摘要:在互联网时代,高校软件工程专业面临着重大的挑战与机遇。科技的快速发展,如云计算、大数据、人工智能等新技术的涌现,要求软件工程专业教育必须紧跟时代步伐,培养具备创新精神和实践能力的复合型人才。然而,目前高校在人才培养模式上,往往存在学生社会责任感培养不足、校企合作流于表面、校内实践教学资源与方法的局限性等问题,这在一定程度上制约了人才质量的提升。

  • 标签: 互联网时代 高校软件 工程专业 人才培养路径
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展和建筑行业的快速变化,建筑工程技术专业的人才培养模式亟需改革与创新。本文探讨了当前建筑工程技术专业的人才培养现状,分析了存在的问题,并提出了相应的改进措施。通过对理论与实践相结合的教育模式进行探讨,旨在培养出既具备扎实专业知识,又能适应行业需求的复合型人才

  • 标签: 建筑工程技术 人才培养 教育模式 实践 改革
  • 简介:摘要:在全球气候变化的大背景下,“碳达峰”与“碳中和”(简称“双碳”)目标已成为我国经济社会发展的重要导向。面对这一历史性机遇与挑战,行业特色环境工程专业人才培养的战略地位愈发凸显。本文旨在探讨“双碳”背景下,如何培养符合时代需求的专业人才,助力行业转型升级,推动绿色低碳发展。

  • 标签: “双碳”背景下 行业特色环境工程 专业人才培养
  • 简介:摘要:在常态下,城市的经济产业发生了巨大的变化,城市的样貌也发生了变化。在常态下,城市为了顺应时代发展的脚步,需要对城市结构进行完善和转型,使城市在这种状态下可以获得更好的发展。城市规划作为城市发展建设中的基础性内容之一,常态不仅为城市规划指引了全新的发展方向,同时在充分了解现阶段发展形势的基础上,将新时代的发展理念灵活引入到城市空间拓展工作中,对于促进城市的和谐稳定发展发挥着重要的作用。

  • 标签: 新常态 城市规划 新空间 城市建设
  • 简介:摘要:目前,面对新一轮科技革命和产业变革,汽车产业加快推进智能化、网联化转型升级,汽车正在向移动智能终端发展。为了满足我国汽车产业的转型升级以及未来的发展需求,高校亟须大量的适应行业发展的新工科人才。高校车辆工程专业培养的学生,除了具备机械学科的基础知识,还要具备通信、人工智能等多学科知识,同时要有较强的工程实践能力。以前单一以机械工程为基础的车辆工程专业人才培养体系已经不能满足汽车行业发展的需要,车辆工程专业人才培养的模式改革迫在眉睫。

  • 标签: 新工科背景 车辆工程 专业人才培养
  • 简介:摘要:人才是发展建设的重要力量,在乡村发展中占据重要地位。本文简单介绍了现阶段乡村人才队伍的基本情况,在此基础上结合乡村振兴战略分析了培养乡村人才的科学策略,希望可以为相关部门和单位提供帮助和借鉴,加强乡村人才培养工作,提升乡村工作队伍的能力素质,深化乡村振兴战略的落实和执行,助力农村发展,缩小城乡发展差距,实现共同进步。

  • 标签: 乡村振兴 人才培养 推进路径
  • 简介:摘要:国有企业是我国经济发展的重要支柱,把握着国家经济发展的命脉,眼下市场经济在不断发展,国有企业的改革也在不断深化,随之便涌现出了许多新情况和新问题,因此,为解决这些困难,推进国有企业的改革和积极发展,为国家创造更大的财富,先做好内部建设---提升国企政工人员的各方面素质和能力。基于此,本文主要对新形势下企业政工人才培养工作机制进行分析探讨。

  • 标签: 新形势下 企业政工 人才培养 工作机制
  • 简介:摘要近十几年来,我国轨道交通进入了一个快速发展的时期。轨道交通各个领域的人才需求进一步增加,尤其在新建的高速铁路和城市轨道交通线路中,各类工种都还存在着较大数量的人才缺口。由于轨道交通信号专业特性明显,安全标准严格,相应的人才培养周期较长,人才目标要求较高,这些因素又在质量层面上加大了人才供需的矛盾。鉴于此,本文对轨道交通信号系统变化及其人才培养模式进行分析,以供参考。

  • 标签: 轨道交通 通信信号 人才培养
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,我国进入21世纪开始,土木工程就得到了很快的发展时机,因而土木建筑企业对土木工程的人才的要求也就越来越急迫,同时也给及很高的期望。不仅要求土木工程的人才有着较强的专业素养,同时还希望他们可以在短时间内胜任各种技术管理工作等。因而,本文主要就是针对土木工程专业应用型人才培养的方案和模式进行分析与论述的。

  • 标签: 土木工程专业 人才培养方案 实践能力培养 研究与实践
  • 简介:摘要:随着国家普及高等教育的时代潮流以及社会对人才需求多样化的趋势,应用型人才培养建设在高等教育学界掀起研究热潮。本文从战略管理工具平衡计分卡视角出发,从地方本科高校应用型人才培养现状出发,设计出一套适用于地方本科高校应用型人才培养的绩效评价体系,为地方本科高校提升应用型人才培养质量提供可供参考的建议。

  • 标签: 应用型人才 质量提升 平衡计分卡