简介:太行山文书收录杂字类文献,主要是针对童蒙及中下层百姓编写的,集启蒙识字、思想教化、知识普及、实用技艺于一体的综合性民间蒙学教材。通过分析太行山文书杂字类文献,可以了解清代民国时期乡村童蒙教育,它涉及百姓乡村社会生活方方面面,主要包括日常生活——衣、食、住;生产活动——农业生产及买卖经营;实用技艺——民间百工及医学土方;教育文化——民间教育及社会教化等。
简介:促进非公费定向师范生投身乡村教育是优化乡村教师队伍的重要途径之一。目前,非公费定向师范生对《乡村教师支持计划》的了解程度低;但对其八大举措的认同度高,认为提高乡村教师生活待遇是基础,提高乡村教师思想政治素质和师德水平是根本,提升乡村教师能力素质是关键。《乡村教师支持计划》能切实促进非公费定向师范生主动投身乡村教育,但他们对《乡村教师支持计划》的落实持观望态度。教育行政部门和师范院校应细化政策文本,落实责任主体;创建活力机制,提升职业发展空间;加强在校师范生师德教育。
简介:彭丽媛说:“传统文化是我最好的精神食粮.”生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质.文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在.
简介:话语分析的研究一直受到社会语言学家的广泛关注。本文以Saville-Troike的11个基本交际要素为基本理论框架研究一个跨文化交际实例。通过对一组跨文化交际录音节选的分析,本文得出关于跨文化交际中所反映出的"大文化"与"小文化"特点。
简介:按照2017年中央1号文件提出的"培养一批专业人才,扶持一批乡村工匠"的要求,以农村现实需求为出发点,从六个方面分析了乡村工匠培育的现实性,以大职业教育观,提出了培育乡村工匠的五条具体措施。
简介:乡村教师工作条件艰苦、任务重,压力大,地位、待遇不高,他们长期扎根坚守于乡村教育,特别需要具有韧性。采用半结构访谈法,以湖南八位乡村小学教师为访谈对象,通过对资料的三级编码分析,发现乡村小学教师韧性具有十种核心特征,即对教育拥有强烈情感、对学生的关爱与责任感、将困难赋予积极意义、忍耐、知足、获得工作成就感、专业发展的活力、积极解决问题、积极情绪调节、善于人际沟通与交往。这些特征成为培育乡村小学教师"下得去、留得住、教得好"的重要因素。
简介:
简介:《白鹿原》被公认为一部具有史诗性质的小说,有着宏大而完整的叙事结构,自该作品问世以来,一直是众多学者研究的热点.小说中的白鹿村是典型传统宗法制下的村落,村里形成了一套自己的管理机制,本文以白鹿村为背景,试图从乡村自制这一角度来分析传统乡村制度的得与失,并找寻其对现代乡村制度的借鉴意义及影响.
简介:摘要交通是人类文明发展的基石,更是当地经济发展的重要影响因素,而乡村的交通问题一直是我国农村经济发展存在的重要问题,因此加速乡村公路的建设不仅能够尽快全面实现小康社会,还是全面落实科学发展观和解决“三个农村问题”的前提。但是我国目前在乡村公路的建设上还存在许多不足,本文就以四川巴中市南江县为例,对我国乡村公路实际所存在的问题进行探讨,并提出有效的解决措施,从而使我国乡村公路问题能够得到有效解决,促进农村经济的发展。
简介:新时期,尽管国务院出台了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》等一系列促进乡村教师发展的政策,但是乡村教师的发展仍面临困境。教育公益组织基于自身优势和机构使命,在乡村教师数量补充、培训、交流及评价等方面作了大量的民间探索实践,对于改善乡村教师在以上几方面所处困境具有极其重要的现实意义和价值。未来,促进乡村教师发展需要立足乡村教师的主体需求,建立低重心、地方化的服务机制,完善论证、监管、评价机制,建构起多元主体携手共促乡村教师发展的治理环境。
简介:文章以深入调查和研究个案为基础,观察在中国乡村社会整合形态发生转变的历史节点上,广播如何通过影响农民的场景融入,来推动乡村社会的重新整合,尝试发现和解析广播与乡村社会变迁在社会整合层面上的基本规律,进而展望在乡村社区化转型的诉求下广播作为社区媒体推动乡村社区整合的潜力。
简介:礼俗社会是乡土中国的本质特征,它深刻作用于乡村社会的日常生活,也影响和约束着农民的闲暇生活。随着我国农村社会的发展与进步,在礼俗与乡村紧密联系的背景下,当前农村的闲暇生活存在了一些问题与困境。为此,必须要发挥礼俗社会对乡村闲暇的正向功能,推动农民精神生活水平同物质生活水平共同提高。
简介:摘要在我国语文课程资源的平台上,乡村学校在条件性课程资源方面处于弱势,但在素材性课程资源方面有着自己明显的优势。《语文课程标准》指出“语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有”。《纲要》指出“要积极开发并合理利用校内外课程资源”。因此,我们乡村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源,弥补农村教学资源的不足,缩小城乡课程资源的差距,从而更好地提升学生的语文素养。那么,教师怎样做课程资源的开发者呢?
简介:金秋十月,正是丰收的季节,艾米和马丁当然要去乡下拜访吉姆叔叔和梅布尔阿姨了。除了看望他们,艾米和马丁也能顺便体验一把乡村生活,采摘水果和蔬菜,去鸡舍捡鸡蛋,这些再平常不过的农活对于两个小朋友来说却十分新奇,不过最令他们期待的还是去农贸市场。乡村生活听起来是不是很有趣呢?快来一起体验吧!
简介:摘要随着经济的发展和社会建设水平的提升,很多地方都在积极的开发旅游项目,尤其是乡村生态旅游,已经成为了新的经济增长点,同时得到了社会上的广泛欢迎。相对而言,乡村生态旅游的未来发展空间较大,但是必须在景观规划设计上有效的开展。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
简介:扬州作为中国首批优秀旅游城市,在旅游发展中曾取得过有目共睹的成就,但近年来相关旅游指标在省内排序却有下滑趋势。大力发展全域旅游尤其是乡村全域旅游,明确发展思路,落实发展战略,优化空间布局,确立发展重点,重视协调推进,采取多种对策,方能突破发展瓶颈,在历史纵向发展和区域横向比较中,锚定新坐标、瞄准新目标,实现与苏南旅游发达地区旅游一体化发展。
简介:摘要本文通过对佃户屯的自然条件、发展现状、规划方向等不同角度进行综合分析,提出佃户屯未来的旅游发展模式。对于菏泽未来发展的需求,促进郊区经济的发展,具有较高的理论价值和指导意义。
简介:取消农业税之后,乡村治理状况有所好转,但仍面临着治理体系和治理能力不能有效回应广大农民多元化的公共服务需求、乡村党政组织及其工作人员的权威依然不足、乡村社区内部自治性公共事务缺乏组织依托、部分利益冲突不能及时有效解决等现实困境。这些困境的存在为农民合作组织介入乡村治理并发挥作用提供了契机。农民合作组织介入乡村治理主要有三种作用机制,即合作-服务机制,合作-信任机制,合作-协商机制。建立健全这三种作用机制,对于重构乡村治理结构、再造乡村共同体、激活乡村民主具有重要的现实意义。
民间蒙书与乡村教育——太行山文书杂字类文献所见清代民国乡村童蒙教育
《乡村教师支持计划》对非公费定向师范生入职乡村教师的影响及应对策略
文化
浅谈跨文化交际中的“大文化“与“小文化”
乡村工匠培育的现实性与途径
何以坚守:乡村小学教师韧性特征研究
乡村节庆体育对社区活力的影响分析
从《白鹿原》看传统的乡村机制
乡村公路的常见问题及对策分析
新时期支持乡村教师发展的民间探索
融入与整合:广播对乡村社会的塑造
乡村低技术生态建设设计探析
礼俗社会视域下的乡村闲暇生活研究
多元主体参与的乡村重构规划建设研究
浅谈如何提升乡村学生的语文素养
克里克和他的伙伴们乡村生活
论乡村生态旅游景观规划设计
扬州乡村旅游全域发展的路径与对策
菏泽市佃户屯乡村旅游发展研究
农民合作组织介入乡村治理的作用机制