简介：随着我国经济的不断发展，我国机械设计制造行业发展起来，机械制造的产品涉及到生活的各方面。大型企业的生产设备都是要靠机械制造完成，机械设计制造是一项很复杂的流程，它需要有精确的设计方案，设计出的数据和图案必须要精密准确，不能有一丝忽视，在机械制造方面，需要有专业的人士进行操控，制造过程的严谨性直接影响着最终成品的效果。随着我国科技水平的不断发展，计算机走进人们的生活，成为人们的必备品，计算机有强大的分析力和计算能力，且计算能力很准确，出错率很低。近年来，我国机械设计制造行业为了使机械行业发展的更好，就借用计算机辅助技术对机械进行工作，计算机的使用，大大提高了机械行业的工作效率，其精准度也大大提高。

简介：【摘要】

简介：【摘要】数学学科在初中学习中具有举足轻重的作用，相较于其他学科，数学学习的特点突出体现在知识点的运用灵活，要求学生具有较高的逻辑思维能力和空间想象能力。在某些问题的解决中，数形结合思想能够快速帮助学生理解问题，进而为解决问题提供思路。因此老师在教学过程中需要注重对学生数形结合的思想的培养，引导学生将抽象的问题具体化，再将具体的问题精确化，达到提升学生解决问题的能力的目的。其中抽象问题具体化是指将复杂的数学问题通过图形的形式展现出来，具体问题精确化是指将几何图形描述的问题使用代数的方式解决。依靠数形结合的思想可以快速帮助学生掌握各个知识点，对于知识点的运用更加的得心应手，提高数学学习的热情。

简介：摘要素质教育让人们提高了对体育教育的重视度，目前，大多数的高校将体育教育和拓展训练结合起来，以便更加深化、推进体育教育的改革。而在这个过程中，高校体育教师创新教育内容，改进教学方式，在培养体育人才和提升体育学生的综合素质上苦下功夫，这无论对于体育教育还是拓展训练，都是非常重要的。鉴于此，本文就高校教学体育教育与拓展训练的结合应用问题做简单分析，以供相关人士参考交流。

简介：

简介：摘要：在小学语文教学中，读写结合也受到更多人关注。因此，阅读和习作是小学语文教学的重要内容，阅读是学生获取知识的有效途径，而习作则是对所学知识的一种输出形式，没有知识的输入，不会产生良好的输出。将高质量的有效阅读与习作教学相结合，不仅可拓宽学生视野，而且能促进学生语文素养的全面提升。小学生活泼好动，具有强烈的求知欲望。因此，在小学语文教学中，教师要根据学生的年龄及性格特点，重视对学生阅读以及习作兴趣的培养，不断激发学生学习潜能，使其能够通过阅读从中学会更多的习作知识，积累习作素材，更好地将心之所想转化为优美的语言表述出来。教师教学中，要为学生留出阅读的时间及空间，多给予鼓励，增强学生阅读和习作的信心。

简介：摘 要：近几十年来我们国家在教育方面的发展取得了很大的成效，教育改革的不断进行使得大部分教育工作者们的教育观念都得到了转变，现阶段教育工作者们都在不断探索新的教育方式来提高对学生的教学效率。对于小学阶段的语文教学来说，提升学生们的阅读能力以及写作能力是语文教学当中十分重要的一部分，需要小学语文老师去积极探索相应的教学方式。

简介：【摘要】随着我国教育不断改革，初中学生需要学习的知识变得越来越多，内容也越来越复杂。数学教育培养的不仅是学生知识积累和解题技术，而且还注重培养学生的逻辑思维和空间想象。初中的数学内容不似小学的数学内容那样简单，初中的数学内容考验的不仅是学生的计算解答能力，考验的是学生逻辑思考能力。初中的数学题目较为复杂繁琐，这对刚步入初中的学生来说是一项巨大的挑战。这就需要数学教师将复杂难懂的题目与数形结合来个学生讲解。

简介：摘要 当今世界科技高速发展，为了国家的发展和进步，迫切需要提高我国技术研发人员创新能力、应用能力。高校数学课程作为基础课程，高校教师在教学过程中必须加强数学应用教育与课程思政的结合，让学生学习数学知识的同时提升自身的思想道德水平。

简介：

简介：摘要：语文课是一门综合性、实践性的学科，《语文课程标准》2012版对此作出明确的阐述，至今已有多年教学实践，教师的语文运用意识已逐步形成。在教室里，阅读和写作的结合已经越来越普遍。近年来，在小学语文教材中，语文要素的出现，使教师的语文意识得到了加强，教师的语文实践也得到较好支持。然而，从目前的教育状况来看，阅读与写作的结合缺乏针对性，“穿新鞋”的情况仍然屡见不鲜。本文立足小学语文教材角度，探讨读写结合设计与应用。

简介：摘要：在小学义务教育环节，数学是一门基础科学，它拥有周期性，概念性及其逻辑性等特性，因此对于小学生而言具有一定学习难度。贯彻数形结合思想有利于学生对知识的快速了解及其掌握，使抽象知识越来越形象生动，推动教学课堂目的性与实效性。本文主要是对数形结合思想在数学教学中的具体应用进行分析与讨论，希望可以给我国有关教育同仁一些借鉴与参照。

简介：摘要：建筑工程在当前的国家经济建设领域所占据的地位比较突出，同时在人们需求量逐渐增多的背景下逐渐成为潮流行业。新时代的建筑工程在规模、布局以及性能等方面都有所调整，在施工建设期间的资金投入也随之增加。因此，在负责具体的建筑工程项目时，相关单位需要做好造价与成本的管控工作，在全过程理念的支撑下，积极革新管控实施举措，从而保证所呈现的管控成效更加突出，也能够助力建筑工程事业实现高效实施、稳定发展。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，语文综合素养的提高和培养开始受到学校和教师的重视，教师在进行作文教学时，不仅要培养学生的基本写作能力，还要拓宽教学内容和范围，有效培养学生形成良好的核心素养，进而成为高素质的人才。在小学语文作文教学中，拓宽学习内容，增强学生写作材料的积累是非常重要的，教师要重视这方面的教学，为学生以后的写作打下坚实的基础。本文针对小学语文作文教学中存在的问题，提出了阅读与写作的教学策略，希望能帮助学生提高写作能力。

简介：摘要：阅读和写作的关系密不可分，在教学改革过程中，读写结合教学模式能有效发挥语文综合性和实践性特点。读写结合教学模式有助于丰富课堂教学方式，有利于培养学生良好的语言感知能力和表达能力，帮助学生在理解阅读文本的过程中形成正确的思想认识。基于此，在小学语文教学中，教师要分析阅读与写作的关系，优化读写结合教学方式，引导学生在读写结合中掌握正确的阅读和写作方法，以此借助以读促写、以写助读提升语文教学质量，促进学生全面发展。

简介：摘要：语文学科的核心素养之一是语言建构与运用，而语言建构与运用的基础是阅读。在小学语文教学中，教师要改变过去只注重知识传授、不重视能力培养的做法，要积极探索与创新语文教学方法，充分发挥读写结合在小学语文教学中的作用，实现小学语文教学质量的全面提升。因此，文章首先介绍了读写结合在小学语文教学中应用的必要性和可行性，然后分析了读写结合在小学语文教学中应用存在的问题，最后提出了读写结合在小学语文教学中应用策略。旨在提高读写结合在小学语文教学中应用效率和质量，促进小学生语文核心素养的全面提升。

简介：摘要：阅读和写作是小学语文教学体系的重要组成部分，读写结合教学对学生阅读探究能力和写作表达能力的提升具有一定的促进作用。不同于传统的独立式的阅读教学和写作教学，读写结合教学法将二者有机集合在一起，以读促写，以写促读，能够有效提升学生的阅读能力和写作能力。基于此，本文提出阅读积累、写作提升，美文阅读激发写作兴趣，以写促读深化文章理解等策略，以期为读写结合教学法子啊小学语文教学中的有效应用提供一定可用参考。

简介：摘要：随着教育事业的飞速发展，教师的教学方式也得到了不断丰富。在此背景下，数形结合的教学方式在初中数学教学中得到了广泛应用，帮助学生更加透彻的理解抽象的数学知识点，加强学生对知识点的深入学习，提高学生的学习质量。

简介：摘要：“数学之美，在于数形之和谐。”在小学数学教学中，数形结合思想的应用不仅有助于提升学生的学习兴趣，更能有效促进学生数学思维的发展。本文基于人教版小学数学教材，探讨数形结合思想在小学数学教学中的渗透策略，通过理论与实践相结合的方式，展示数形结合思想在解决实际问题中的独特魅力。本文旨在为广大小学数学教师提供一种新的教学思路，以期推动小学数学教学的创新与发展。

简介：