简介：摘要:对于孩子尤其是处于学前教育阶段的孩子来说,父母作为家庭中的重要成员和孩子的第一任老师,对孩子个性、价值观和行为方式的养成是具有重要的意义的。本文主要对家庭成员的教育方式对孩子的影响等内容进行论述和分析,以增强家长对孩子对心理健康的积极影响,避免或消除负面影响,促进孩子心理健康,使孩子快快乐乐地成长。

简介：摘要目的探讨健康教育在癫痫患者家庭护理中的应用效果。方法选择2016年6月到2018年4月我院收治的74例癫痫患者患者，依照家庭护理的不同措施将其分为对照组（n=37）与试验组（n=37），对照组施以常规护理，试验组在常规基础上施以健康教育护理，观察两组患者护理前后的生活质量评分。结果护理前，两组患者的生活质量评分无差异（P>0.05）；护理后，试验组的生活质量评分明显提升，差异显著（P<0.05）。结论健康教育在癫痫患者家庭护理中的应用具有显著效果。

简介：摘要目的探讨产后对孕产妇家庭访视行健康教育的效果。方法以我院2011年1月～2011年12月收治的产妇41例为实验组，以我院2010年1月～2010年12月收治的产妇40例为对照组。实验组给予产后的家庭访视，行针对性的健康教育；对照组给予传统的健康教育，比较2组效果。结果经过家庭访视，行针对性的健康教育后，实验组母婴知识掌握度、母乳喂养率及对医院的满意率均高于对照组，经检验，差异具有统计学意义，P<0.05。结论通过对孕产妇产后的家庭访视，行针对性的健康教育后，有效提高产妇及家庭成员的健康意识，促进母婴健康。

简介：【摘要】目的：探析产科健康教育中，实施家庭化护理模式干预的效果。方法：择92例产妇，分为常规、观察两组（n=46），前者常规健康教育，后者家庭化护理模式干预健康教育，比较护理效果。结果：常规、观察两组相关指标比较，观察组健康知识掌握率较高、护理满意率较高（均

简介：摘要 目的：研究社区妇科健康教育对家庭护理能力的影响。方法：将社区医院于2023年下半年收治的妇科类疾病患者共100例采用随机原则评均分为对照组和观察组，对观察组患者及其家庭成员进行妇科健康教育。观察对比两组的家庭护理能力、疾病认知情况和生活质量水平。结果：观察组的家庭护理能力、疾病认知情况和生活质量水平均优于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区妇科健康教育对家庭护理能力有积极影响，建议推广应用。

简介：摘要：目的：探讨在精神分裂症患者护理管理中行心理健康教育多元家庭治疗措施在提高患者社会功能、家庭功能方面的应用效果。方法：本次研究对象为某社区患有精神分裂症的患者，共98例，选取时间为2019年7月-2020年7月，在患者疾病管理中，按照常规社区管理模式，定期随访，包括用药指导、病情监测、症状干预等各项基础护理服务。另外，将心理健康教育多元家庭治疗方法用于其中的49例患者护理管理中，并归为观察组，其余患者归为对照组，对两组患者的护理管理效果进行观察比较。结果：从两组患者护理前、护理后12个月其社会功能评分（SSPI）、家庭功能评分（FAD）的比较上来看，观察组患者各项评分指标改善情况显著优于另一组，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论:合理应用心理健康教育多元家庭治疗方式，可以帮助精神分裂症患者更好的接受家人的关爱，并且锻炼其对社会的适应能力，从而改善患者的病情，达到良好的康复效果。

简介：摘要目的探讨心理健康教育多元家庭治疗对青少年严重精神障碍患者家庭病耻感影响。方法选取2017年5月-2017年12月我科60例严重精神障碍患者及60名家属为研究对象，依据随机数字法分成两组，每组30例，对照组实施常规管理，观察组实施心理健康教育多元家庭治疗，在干预前后分别使用精神病患者病耻感评估量表和歧视精神疾病患者评估量表分别评定患者和家属的病耻感。结果干预后，观察组各因子评分低于干预前，差异有统计学意义(P＜0.05)，观察组的各项因子评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理健康教育多元家庭治疗可降低严重精神障碍患者家庭的病耻感，值得应用。

简介：

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简介：家庭是大多数儿童生活的重要资源。一般来说，在没有接受系统教育时，健全儿童会学到很多残疾儿童无法掌握的技能。对于残疾儿童来讲，居家的日常生活并不能给他们提供足够的操作机会和反馈，以传授由于残疾而导致的各种特殊技能。

简介：随着科学技术和工业的迅猛发展,我们时常被噪音所包围。生活在大都市里的居民,无时无刻不受到噪音的干扰和危害。据20个城市统计,65.5％的居民生活于高噪音区。噪音主要来源于四个方面:一是机动车辆的噪音;二是建筑工地建筑机械的噪音;三是娱乐场所制造的噪音;四是家庭噪音。随着环境意识加强,环境噪音已成为大众谴责和清除的对象,但家庭噪音却没有受到应有的重视。其实家庭噪音也是一个不可忽视的问题,它同样是一个毫不逊色的“无形杀手”。医学研究表明,在家电噪音中,为害最烈的要数录音机和组合音响,它们的高频噪音一般都超过2000赫兹。洗衣机马达的噪音可达70分贝,窗式空调的噪音达65分贝,吸尘器的噪音一般在75分贝左右,电冰箱发出的低频噪音由于跟人的心跳频率接近,因而容易引起心血管病变,老年人尤其容易受到它的损害。除家电噪音外,高声尖叫、大声争吵、放喉高歌也是家庭噪音的主要

简介：猫妈妈做了一桌子好吃的，猫妹妹忍不住偷吃了一口，猫姐姐说要等妈妈上桌了才能吃，猫妹妹乖巧地答应了。上下两幅图有八处不同，请你找一找。

简介：摘要目的分析前列腺增生症患者的健康教育与家庭护理方法及成效。方法研究对象选取本院2014年9月至2016年8月收治的120例前列腺增生症患者，随机将患者分为实验组和参比组各60例。参比组患者在治疗期间接受常规的健康教育和护理、实验组患者则接受系统的健康教育和家庭护理。对两组患者的自我护理能力以及生活质量进行对比。结果实验组患者的自我护理能力、健康知识水平与自我护理责任感指标得分均高于参比组，差异结果具有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者的各项生活质量指标优于参比组，差异结果同样具有统计学意义（P＜0.05）。结论对前列腺增生症患者的健康教育与家庭护理能够较好地提高患者的健康知识水平和自我护理意识，改善生活质量。

简介：摘要目的探讨分析家庭访视护理用于社区高血压患者健康教育的效果。方法将106例社区高血压患者选为本研究中的观察对象，临床资料均选自于2016年6月~2017年6月期间。所有患者均采用单双号分组法分为对照组与实验组两组，每组患者均占53例。其中一组患者采用常规护理模式干预，即对照组；另一组患者采用常规护理+家庭访视护理干预，即实验组。对比两组患者护理前后的血压水平、健康教育效果。结果经过护理后，两组患者的血压水平均较护理前改善。两组患者的血压水平比较差异较大，实验组SBP、DBP均低于对照组，统计学存在意义（P<0.05）；两组患者的健康教育效果各指标比较差异较大，实验组均较对照组更高，统计学存在意义（P<0.05）。结论对于社区高血压患者，开展家庭访视护理干预具有积极意义，可提高患者的健康意识，改善血压水平，值得推广应用。

简介：摘要目的将家庭护理与健康教育两种方法应用于手足口病患儿的护理治疗中。方法选择某地100例手足口病患儿，随机分为对照组与观察组，每组50例，并对观察组给予家庭护理与健康教育，再对两组的效果进行对比。结果两组对手足口病的护理知识与自我管理知识均有所加强，观察组的提高情况较对照组要好（P<0.05）。结论将家庭护理与健康教育应用于手足口病患儿家庭中，不仅能够提升家长对手足口病知识的掌握，更能加强家长的护理能力，有利于患儿尽早康复。

简介：摘要：目的研究分析小儿哮喘的临床护理干预及家庭健康教育的效果评价。方法随机从我院 2019年 1月至 2019年 12月期间收治的小儿哮喘患者中，抽取 126例纳入讨论中。用随机分组法分为对照组和实验组 2组，每组 63例。对照组采用常规护理计划，而实验组采用临床护理干预及家庭健康教育。结果分析两组的数据，实验组的护理效果明显优于对照组的护理效果，组间数据具有统计学意义（ P<0.05）。结论建议采用临床护理干预及家庭健康教育来护理小儿哮喘患者，能够有效的提高护理效果。

简介：摘要目的探讨健康教育对出院带管患者在家庭护理中的效果。方法随机选择43例出院带管患者作为实验组，除常规做好出院指导外，教会患者及家属做好出院带管后针对性的家庭护理方法。对照组43例，采用常规出院指导护理。结果实验组患者在导管堵塞、导管脱落、气切后感染等并发症明显下降。结论加强健康教育能使患者及家属有针对性地掌握出院后所带导管的护理方法，能独立、有效地进行家庭护理，减少并发症的发生，达到最佳康复状态，提高患者的生活质量。

简介：目的：探讨糖尿病患者实施家庭健康教育护理的临床效果。方法：采用回顾性方法分析，选取我院自2012年4月-2014年4月以来收治的52例糖尿病患者的临床资料，随机将其分为对照组及观察组，两组分别26例，对照组给予常规护理，观察组给予家庭健康教育护理，比较两组护理效果。结果：两组患者在糖尿病知识知晓率、遵医率及空腹血糖控制良好率上均有差异统计学意义（P〈0．05）。结论：糖尿病患者实施家庭健康教育护理，效果良好，值得临床推广应用。

简介：摘要目的通过血液肿瘤患者PICC置管的家庭护理，完善出院后PICC置管维护，保证患者的安全。方法1.出院护理培训“看”“讲”“示”“练”四字教育法对患者及其家属进行PICC置管家庭护理培训。2.家庭护理向患者提供科室制作的PICC家庭护理表（里面有维护方法及电话），患者或家属按照其内容进行自我护理和导管维护。3.电话跟踪随访对患者及家属发现的问题给予指导。结果325例患者共1106次带管出院在家期间，穿刺点渗血、感染4例,穿刺点部位肿胀3例，过敏湿疹2例，导管堵塞、回血3例，管道脱出4例，导管断裂2例，1级静脉炎2例，菌血症1例。结论血液肿瘤患者PICC置管家庭护理，保证PICC置管全程的安全性，使血液肿瘤患者完成全程化疗，从而保证治疗效果。

简介：摘要青少年作为社会未来事业建设的接班人，现行社会形势下，青少年的心理问题引起了高度关注。一旦青少年出现心理问题，就必须及时、科学、有效的治疗。而家庭治疗法在治疗青少年心理疾病中发挥着重要的作用，在青少年心理治疗中，合理的运用家庭治疗法有助于青少年的心理健康发展。