简介：摘要：学习数学不仅需要对学习的强烈愿望和热情，而且还需要一种科学的学习方法来很好地学习数学。因此，一方面，教师提出了与课堂教学相适应的学习方法，另一方面，根据数学学习的特点，总结了一些具体的学习方法。对数学学习活动的分析表明，学习方法不仅限于课堂，而且各有特点。

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简介：摘要 ：针对小学语文教学构建 培养小学生 创新思维能力 的课堂效果 ， 培养学生养成 自觉 学习的 积极态度，有助于 夯实小学生的语文 基础知识素养，培养学生 自主学习语文知识的 能力及习惯。 本文主要分析了新课程改革发展进步的契机下，如何创新小学语文教学实践的 创新 实践性，通过 拓展 创新教学模式的实践尝试，将智慧 课堂效果 搬进教学课堂的实践 教学过程中 ， 并 进行创新小学语文教学研究、分析多样式教学模式 的探究方法，从而 不断 新小学语文 教学 的优质课堂教学 方法 及 模式。

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简介：摘要从小培养学生的自主学习能力，在小学语文教学中，可以开设一些探究式的学习方式，促进学生主动学习能力的发展。小学语文教师要从学生主体性的角度出发，设计教学活动，为学生的探究式学习，安排恰当的任务，提供充足的学习资源，给予必要的科学指导，让探究式学习，在小学语文课堂教学中，发挥积极的促进作用。

简介：摘要：在整个小学就读的阶段中，语文课中涉及的汉字、词语、阅读和作文，就组成了小学语文基础知识教育的组成部分。这些板块都是小学生学习语文的主要模块，其中阅读也是一块相互衔接的主要模块，有着十分关键的地位，当学生掌握最基础的词语辨识能力以后，学校的语文老师们就必须培养学生的阅读技能，以促使他们培养较好的阅读行为，掌握读书学习方式，使他们可以在老师的引导下去看书，然后再慢慢的自己去探究性读书，去体会文字中的核心含义，而老师也必须帮助学生探究阅读学习方法，从而进行高效语文教学。

简介：摘要：新课标的实施对农村小学语文教育带来了深刻的变革。本文分析了新课标对农村小学语文教育的影响与要求，探讨了农村小学语文课堂学习方法存在的问题与挑战，提出了改进方法的建议与展望。新课标要求更注重学科知识的深度和质量，强调综合素养的培养，这为语文教育提出了更高的要求。同时，农村小学语文教育也面临着教材与资源不足、学生学习动力不足、教学条件受限等问题。为了提高农村小学语文教育质量，本文提出了改进教材、激发学生兴趣、提升教师专业素养等建议，并展望了未来的发展趋势。

简介：摘要：兴趣是最好的老师，是推动学生积极学习的一种内部动力。低年级的学生具有明显的贪玩、好动、注意力不集中等特点。基于此我们教师在教学的过程中，首要的就是把兴趣摆在优先的位置，通过浓厚的兴趣激发促使学生主动进行学习，其效果往往更加理想。本文主要根据小学阶段学生的个性特征，探讨如何在语文教学中有效的培养学生学习的兴趣。

简介：摘要：小学作为基础学习的重要奠基阶段，在学生的未来发展具有重要地位，语文作为小学教育的基础，如在学习中增加学习兴趣，下文笔者将从“带动学生学习兴趣”“提高学习参与率”“增进课堂趣味性”三方面进行详细阐述。

简介：摘要没有兴趣就没有学习的动机和欲望。学生的学习兴趣是在一定条件的影响下发展变化的。学习兴趣被培养出来，语文教学就能达到事半功倍之效。教学中，我们要遵循教育规律，研究学生的心理和认知特点、从语文教学的特点出发，积极探索和创新教学的路径和方法。

简介：摘要语文属于交际中最主要的工具，它关系到语言表达能力及组织文字能力的锻炼，同时也关系到阅读能力、交际能力及写作能力的培养。因此我们在学习过程中，选择适合个人的语文学习方法是十分重要的，所谓“工欲善其事，必先利其器”就在某种程度上很好地阐述了高中语文学习方法的重要意义。本文基于高中语文知识，结合日常学习中所总结的学习经验，谈谈自己对语文学习方法的基本见解，为未来语文学习打下坚实基础。

简介：在日语学习的初级阶段,很多人感到无从下手,不太知道怎样才能更有效地学好日语,本文就其学习方法做些说明。

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简介：<正>预习学好数理化的关键课前预习是学好每节课的前提和基础,也是学好数理化的关键．因为数理化三科的学习需要很强的理解能力,课前预习能帮助理解,打好

简介：摘要：数学是小学阶段学生学习的三大基础学科之一，因为学科本身难度较大，抽象概念较多，在学习过程中学生会遇到诸多困难。在传统教学当中，教师习惯采用理论式讲解来完成知识传授，单向的灌输式讲解并不能取得良好的效果，导致了学生在学习数学的过程中知识理解不透彻，对知识死记硬背，应用也是生搬硬套，教学有效性较差，本文将分析新时期小学数学教学当中的有效教学方法，供广大教师参考。

简介：摘要合作不是一种顺从，而是一种相互认同、相互接纳。在教学过程中存在多种形式的合作和竞争，在合作学习中引入竞争机制，精讲多练，加大训练梯度和训练量。合作学习注重学生的一种独立思考能力的培养，适合当前课堂教学改革要求，有较强的生命力，将进一步完善和发展。

简介：摘要一个人想要把事情办好，就必须首先寻找和掌握正确的渠道和方法。学生的学习也是这样，学习方法如果对头了，就会事半功倍，取得较好的学习效果

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简介：摘要:英语作为国际语言，其重要性不言而喻。小学英语较为基础，主要以单词和短语进行教学，但是目前的小学英语教学效果不理想，一方面是学生没有足够的兴趣，另一方面小学生学习英语的方法需要完善。小学阶段的词汇量规定是在500，大多数学生只能掌握300左右，如此少的词汇远远不够。本文主要介绍小学生的英语学习方法，旨在为相关工作者提供帮助。