简介：“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”语文学习历来都讲究“积累”二字，“一蹴而就”显然在这门学科中是行不通的。特级教师陈忠梁先生用了一个别具风格的比喻来形容语文学习，他说，语文就像“威士忌”，是在酒桶里慢慢酿成的。

简介：豆豆语：新年新气象，万象更新；新年好心情，演讲也出新。跟上时代的步伐，我们也让演讲的“新”光照亮你新年的心情吧!

简介：面对镜头，他雨慌不忙、沉着冷静。根据命题，他略加思索．就能组织语言，展开精彩的演讲。他思维清晰、语言流畅、情感激扬．让人们拍手称奇……他就是“演讲小天才”——杨心龙。

简介：20世纪40年代初,美国全国大学体育协会篮球联赛的教练们发现,通过演讲来激励球员会让他们在训练时的表现更加出色。＂演讲激励战术＂一时间成了督促训练的主流方法。然而到了40年代末,一位名叫约翰·伍登的教练却改变了这种情况。一天,伍登的朋友来球队参观,发现伍登从不说与训练无关的话,只是不断地纠正球员的动作,说得最多的两句话是＂这是对的＂＂这是错的＂。

简介：胡适，作为我国现代著名的学者和教育家．其口才和文才都是引领一代风流的。胡适擅长演讲，在美国留学时就是演讲的高手，回国后经常应邀到各地演讲。据报载，仅1917年11月下旬，便在北大、高师、农专、南开作了四次演讲。抗战期间，胡适临危受命，出任中国驻美大使。听到这个消息。日本朝野哗然；东京的报刊鼓吹．日本必须派出三人使美，才可抵抗得住一个智慧超群、雄辩过人的胡适。

简介：[习作要求]在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情.请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿.写演讲稿,一般来说,先要根据听者的身份,写上合适的称呼,然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把表达的观点说清楚,最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召.

简介：独到深邃的思想观点,是一篇演讲辞的灵魂。演讲辞价值的大小,关键取决于其思想价值的大小。鲁迅的《读书与革命》、郭沫若的《在学艺大学开学典礼上的演讲》都是演讲者闪光的思想观点的记录和总结。那么,这两篇演讲辞是怎样亮出自己的观点,使演讲主题鲜明突

简介：

简介：一，做最成功的辍学生地点：哈佛大学演讲者：微软创始人比尔·盖茨

简介：南北朝时期，北齐出了一个昏庸的皇帝高纬。高纬亡国的直接原因不是兵力不强、战马不壮、将帅不勇，而是因为自己的一次战前演讲。

简介：基调．本指音乐作品中主要的调，即音乐作品中地位突出的主旋律。它是按照一定的高低、长短和强弱关系组成的音的线条，是塑造音乐形象最主要的手段．贯穿于音乐作品的始终。不同的音乐作品有不同的主旋律：《亚洲雄风》高亢铿锵，《春天的故事》深情舒展，《好日子》轻松明快，《常回家看看》亲切感人。

简介：如何使自己的演讲常讲常新，避免老调重弹，是每一位演讲者必须经常思考的问题：我的一次因“留心”而得来的演讲，也许能给大家一些启示。

简介：演讲者在演讲过程中,应注意研究演讲开场的语言艺术,掌握言语技巧,使演讲获得成功.

简介：对要演讲的孩子们来说，不管你所观对的观众是谁，他们都会对你作出及时的评判，他们会观看，倾听，然后作出分析。

简介：很多时候．演讲者单独拿出一个演讲主题．或许很难给听众留下深刻印象．但如果通过对比的手法．往往就能很好起到强化演讲主题、深入听众内心的作用。

简介：有的人说话也好，朗诵也好，讲笑话也好，演讲也好，总让人听着平平的，一点都不吸引人。留给人的只是一片声音，没琢磨出他要说的到底是什么。演讲班的小明就犯这个毛病，只要轮到他试讲，

简介：去年9月16日，一则“92岁院士站着演讲，学生坐着打瞌睡”的新闻成为国人热议的焦点。

简介：演讲是一种思辨活动，它要求演讲者在演讲中善于运用唯物辩证法的科学原理，认识和分析客观事物．从而使演讲的叙事、说理产生出巨大的逻辑说服力量和强烈的思想教育效应。这样的演讲，才能以其思想观点的深刻性和哲理内涵的丰富性，给听众以心智的启迪，也只有这样的演讲，才能历久弥新，永葆活力。那么，如何才能使演讲富有深度呢?

简介：在德国的课堂上，表达自己的想法，贡献自己的观点是一种义务。从上小学开始，老师就会培养孩子的演讲才能。并告诉他们要敢于表达自己，善于倾听别人。

简介：习近平在上任后的首次欧洲访问中多次发表演讲，其“睡狮已醒”的讲话更引起广泛关注。他的演讲何以打动欧洲？且看国际公关业者的解析。上世纪80年代担任过美国总统的罗纳德·里根，被世人称为“伟大的沟通者”。由于他曾经是一位受过专业训练的演员，很多人一开始质疑他是否何能力领导一个国家，但他却用自己优异的演技带来了出色的执政效果。