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  • 简介:摘要建筑工程施工管理是工程项目施工过程中的重要内容,它对施工安全以及施工质量有着重要的作用。在施工管理的过程中,由于施工管理的影响因素相对比较多,同时这些影响因素还会存在着一定的随机性,为此在建筑工程施工管理过程中经常会出现一些风险问题,对于建筑工程的施工安全、施工质量以及施工管理水平造成严重的影响。危机意识对危机进行管理与控制的一种有效方式,是对风险进行处理与控制的措施,为此在建筑施工管理中危机管理意识有绝对的优势。本文首先对建筑施工管理中的危机管理意识进行了简要的介绍,接着论述了建筑施工管理中的危机管理意识运用的有效策略。

  • 标签: 建筑施工 危机管理 有效策略
  • 简介:摘要英美文学是语言习得和提高语用能力的一项重要内容。随着跨文化理论的提出,文化意识对英美文学研究的促进作用越来越受到人们关注,人们更注重文学作品中所体现的英语文化,只有了解这种文化,才能更透彻地研究文学作品。目前我国课堂上对英美文学的研究还存在不足,师和生的文化意识还不够。本文针对这一现状,阐述了文化意识基础上英美文学学习的必要性。

  • 标签: 英美文学 跨文化 文化意识
  • 简介:异化问题是马克思早期哲学思想研究中的一个重要问题。在《德意志意识形态》中,马克思从"现实的人"出发系统地探讨了异化产生的根源、异化的本质内涵以及消除异化的路径选择等问题;马克思认为,异化产生于生产力和交往形式相互作用过程中的强制分工;异化在本质上是一种社会的异化,是一种社会现象、社会关系;只有消灭劳动、消灭分工、消灭私有制和消灭地域共产主义,实现真正的共产主义,异化才能最终在根本上得以消灭。

  • 标签: 《德意志意识形态》 异化 劳动 分工
  • 简介:酒店从业人员的职业意识关系着酒店的发展。目前,在社会、家庭、学校等多方面因素的影响下,酒店专业学生普遍存在职业意识淡薄的问题。本文从入学教育、管理制度、教师素质、课程设置等方面入手,提出酒店管理专业学生职业意识培养对策。

  • 标签: 酒店管理 大学生 职业意识
  • 简介:青年人特别是高学历人群具有较高文化知识水平和良好的综合素质,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是国家科学可持续发展的重要力量。今天青年群体素质的高低,国防意识的强弱,将关系到将来整个国客和民族的前途和命运。在平时高校军事理论学习和生活中发现,当代青年出生并成长于和平年代,远离炮火和硝烟,对现代战争和我国国防建设形势缺乏深刻的认识,在思想和行动上的准备明显不足。目前我国青年群体的国防意识状况不容乐观,纵观国内现状,对青年人国防意识特点的准确把握是一个亟待解决的问题。

  • 标签: 国防教育 青年群体 现象调查
  • 简介:一、要树立幼儿良好的、公平的竞争意识和行为在案例1中.老师应及时制止程欣小朋友这种不良行为发生。让幼儿知道在同等条件(水平)下凭自己的能力去拿第一才是真正的第一。同时也要让幼儿明白.竞争不应是狭隘的、自私的,竞争者应具有广阔的胸怀;竞争不应是阴险和狡诈。暗中算计人,而应是齐头并进,以实力超越:竞争不排除协作,没有良好的协作精神和集体信念,单枪匹马的强者是孤独的.也不易成功。

  • 标签: 竞争意识 孩子 培养 不良行为 协作精神 幼儿
  • 简介:无论是传统教务还是新课标教务,都应该重视口算、加强估算、提倡算法的多样化。估算是非常重要的。估算是指在计算测量中无法或没必要进行精确计算和判断时所采用的大致推算,是一种常见的简单计算方法。许多问题只需要了解大致的结果,这就需要用估算的方法来帮我们解决问题。在小学数学教学中,估算越来越受到教师和学生的重视。在倡导“有用的数学”这一教学环境下,估算更是备受青睐。《国家课程标准》在课程实施建议中明确指出:“估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在教学中,教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算能力。培养小学生的估算能力,是小学生数学学〉--j中最基础的一步。

  • 标签: 估算 意识 能力 方法
  • 简介:铁凝是善于挖掘人性隐秘深处的作家。从发现美、表现美到对于现实、历史和心灵的冷峻追问,分裂意识的存在使其作品意蕴更为丰厚,使其对灵魂的追问和剖析,具有了多重的向度。她以独特的艺术视角,对人类世界中的多种悖论和矛盾进行观照,表现了人类社会处于分裂状态的一种真实存在。在不断超越自身的艺术探求中,她以对现实世界多维、立体、全面的展现,成就了自己完整、丰富的艺术世界。

  • 标签: 铁凝 创作 分裂 完整
  • 简介:11月8—9日,由武汉大学哲学学院、武汉大学国学院主办的"中国哲学书写范式反思暨纪念萧萐父先生冥诞九十周年学术研讨会"在武汉举行。来自北京大学、台湾慈济大学、日本东北大学等高校的学者围绕中国哲学的前沿问题展开深入研讨。"合法性"反思是焦虑更是觉醒"中国哲学"学科从创立到发展已近百年,不断出现存在的"合法性"问题,并被渲染为出现了"危机",武汉大学国学院院长郭齐勇认为这令人深思。

  • 标签: 中国哲学 世界哲学 武汉大学 意识 大学哲学 学术研讨会
  • 简介:作为领导者应有的基本素质:一是想得清楚,二是说得明白,三是做得出来。明德实验学校引进企业化的管理方式,将课程改革具体内容逐一项目化,通过这种方式,让每一个教师都参与到课程改革的具体项目中,同时也通过这种方式发现并培养一批有领导能力的骨干教师。9月份每周五下午的教师会议就由每个项目组的负责人汇报项目设计方案,作为校长做了相关点评,我以为在项目设计过程中至少应该确立五种意识。第一,问题意识。包含两个意思:一是对研究的对象、内容要有问题意识,也就是说针对什么问题来进行研究,课题本身的含义要非常清楚。

  • 标签: 王梁 实验学校 设计方案 设计过程 英语分层教学 层次教学
  • 简介:抗日战争时期中华民族现代意识得到理性升华,是中国历史上最大的民族觉醒,是开启中国走上现代化道路的主要标志。中国的现代化道路因其独特的历史背景和复杂的现实国情,必然也应然走上一条先实现意识现代化再谋求经济现代化的独特发展之路。而开启这条独特道路的显著标志就是抗日战争时期中华民族现代意识的基本形成。时至今日,中国的现代化正经历着先经济现代化再意识现代化的似反复实质变的民族意识现代化复兴之路。

  • 标签: 意识形态建设 经济现代化 抗日战争时期 中华民族 中国历史 危机
  • 简介:摘要好的课堂评价可以开启学生积极的学习心智,使学生产生愉悦的学习情绪,引发积极向上的学习动力,建立足够的学习自信。本文结合实际,对小学语文有效课堂评价谈谈笔者的看法,以研究有效评价的方法,为教学实践提供参考依据。

  • 标签: 有效评价小学语文
  • 简介:摘要职业卫生评价及安全评价是企业落实新建、改建、扩建项目职业病危害防治和安全事故隐患预防的必要方法,更是企业落实主体责任,预防、控制、减少、消除职业病和安全事故的重要措施。下面就对企业建设产项目职业卫生评价与安全评价工作进行探讨,希望可供相关从业者参考。

  • 标签: 职业卫生评价 安全评价 工作构想
  • 简介:摘要为了使风能资源能够被持续利用,需要对风电场的规划和实施后对环境可能造成的影响进行预防,从而实现社会、经济、环境三者的协调发展。本文在风电场环境评价原则的基础上,对风电场对环境的影响进行了详细分析,目的在于降低风电场对环境造成的不良影响,希望本文内容对我国风电场的发展能够有所帮助。

  • 标签: 风力发电 风电场 环境影响评价
  • 简介:课程改革的关键在于构建起与之相适应的评价体系和评价机制。课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程功能的转向与落实。因此,构建全面发展的评价体系与评价机制,从而促使课程改革,成为中学教育要研究的课题。

  • 标签: 学生全面发展 评价体系 课程改革 课程功能 质量监控 课程评价
  • 简介:摘要随着高铁时代的到来,航空领域的发展日渐步履维艰。传统的价格战已经不足以占有市场优势,运输服务的质量已成为现代航空业核心竞争力。然而由于应急措施和服务滞后,强行登机、冲出跑道、开启舱门等不文明现象时有发生,这些现象反映出中国航空服务质量的不足。本文结合我国航空业的发展特点研究如何构建符合航空运输业的服务质量评价体系。旨在通过科学的服务质量评价体系改进航空业服务质量管理工作,为提高顾客满意度和客户忠诚度提供一定的理论基础。

  • 标签: SERVQUAL评价法 机场服务质量 质量评价
  • 简介:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。课程标准制定后,“如何帮助教师理解课程标准,怎样将课程标准转化为学校的实践性课程,有效落实于课堂教学中”就成为课程改革的关键环节。2009年至今,河南省郑州市教研室卢臻老师带队开展的“以评价驱动教学——教-学-评一体化教学实践与探索”课题以“教学评价”为突破口,针对课程标准与教学实施存在“两张皮”的问题,通过理论突破、方法创新、工具研制、案例实践的方式,探索出一条教-学-评一体化的实践路径。

  • 标签: 教学评价 国家课程标准 实践性课程 学习 课堂教学 2009年
  • 简介:陈独秀是中共党史、中国思想文化史中的主要人物,对他的评价,历来都是研究大革命时期的一个重要问题,也是学术界一直讨论的热点。学术界对于陈独秀的研究虽然有了很多成果,但是分歧仍较大,陈独秀的功绩没有被全面认可。本文在介绍学术界对陈独秀几种代表性评价的基础上,阐述笔者对陈独秀历史功过的看法。

  • 标签: 陈独秀 功过 评价
  • 简介:督导只有通过听课后的评价交流才能实现服务教师成长的目的,评价与交流要遵守客观性、发展性、激励性等原则。在评价交流中要发现教师的优良个性,要鼓励帮助教师形成良好的个人教学风格。

  • 标签: 督导 听课 评课 评课标准