简介:摘要阅读教学在初中英语中占主导地位,提问设计是阅读教学的聚焦点,更应作全面的理论研究和实践探索。提问设计忌直贵曲,宜激发学生兴趣;提问设计要设阶梯,层层递进;提问设计须有“度”;提问设计应“巧”;提问要注意对学生回答的处理。这些环节都关系到阅读教学质量。以优化提问设计为切入点,改革英语阅读教学,应是英语教学中一个重要的研究课题。
简介:陶行知是我国近代德育教育的积极提倡者和实践者,其德育思想是其教育思想体系重要的组成部分,不仅批判地继承了中国民族道德教育的优秀思想,而且还吸收整合了西方现代德育的诸多有益思想,在日常教育实践中创立了富有中国特色且符合社会实际发展的德育思想理论.陶行知的德育理论虽然萌芽于新民主主义革命时期,但时至今日仍然具有十分强大的生命力,大学生德育工作应坚持师生共学、共事、共修养的教育原则,重视开展社会实践活动并将大学生德育渗透到整个校园生活,与此同时,应坚持不懈地实施大学生爱国主义教育,从而更好地发挥陶行知德育思想对大学生德育工作的促进作用.
简介:摘要“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,陶行知前辈的“生活教育思想”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目标、内容和方法等方面的主张,也是今天值得我们学习和借鉴的文化精华。本文通过对陶行知“生活教育思想”的阐述,从贴近生活、感受生活、体验生活三个方面浅谈“生活教育思想”在初中历史教学中的运用。
简介:摘要目的分析超声检查对小儿阑尾炎的诊断和临床分型的价值。方法回顾分析2014年6月至2015年6月期间我院收治的116例疑似阑尾炎患儿的临床资料,分析采用超声检查对患儿疾病的确诊,并且分析阑尾炎声像图特征进行分型,最后对比超声检查结果与手术病理结果。结果所有病例均经手术及病理证实。声像图像显示所有阑尾增粗,直径均>6mm,阑尾比均增厚≥2mm,黏膜毛糙、回声中断或缺失。超声诊断符合114例,符合率为98.27%。超声分型单纯性阑尾炎符合率为93.75%(30/32),化脓性阑尾炎98.00%(49/50),坏疽性阑尾炎86.36%(19/22),阑尾脓肿100%(12/12)。结论超声检查对小儿阑尾炎的诊断及临床分型具有重要的价值。