简介：摘要随着全球经济的快速增长，物流业在21世纪得到了迅速的发展。与发达国家物流而言，中国物流业的发展则稍显滞后，这其中的一个主要原因就是物流人才的严重缺乏。物流企业的发展壮大离不开人才的培养，尤其是物流人才的培养。

简介：摘要：党的十九大报告提出 “ 弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气 ” 。所谓 “ 工匠者 ” 就是要在工作中同时兼具敬业、精益、创新等优秀的职业品质。而在市场营销行业，具体体现为高尚的职业道德、专注的职业态度、以及匠心独具的创新精神。

简介：摘要21世纪的世界，经济飞速发展，全球经济一体化已经成为不可阻挡的趋势，国际贸易的急剧增加需要大量精通商务知识和英语知识的综合性人才。多元化的社会必然需要多元化的人才，在社会和经济大发展的社会背景下，英语已经成为必不可少的交流工具和工作手段。全方位、高质量的人才市场对传统的英语教学提出了更高的要求。必须要进行商务英语人才教育模式的改革，才能满足社会发展的需要。本文将对基于项目的商务英语人才培养模式进行深入研究。

简介：摘要院为了适应教育部推动的“卓越计划”，文章结合《工程制图》课程教学的体会，提出加强学生徒手绘图能力的必要性，紧迫性，及其具体措施，旨在加强学生的实践动手能力，提高“工程制图”课程的教学效果，培养更适合需求的卓越型人才。

简介：摘要高职教育中学生的综合素质处于何种地位，如何有效提高学生综合素质是我们必须认真思考的关键问题。作者从专业人才培养方案制定的角度，以独特的视角论述了将学生综合素质纳入课程体系的基本思路和具体办法。

简介：摘要促进研究生教育质量提升和内涵发展是研究生教育最核心最紧迫的任务，针对研究生扩招后出现的新情况和影响地方高校研究生培养质量的一些新问题，就如何解决这些问题，黑龙江科技大学结合学校实际和发展定位，进行了积极的探索，取得了良好的效果，为地方大学研究生培养提供了经验。

简介：【摘要】随着新课程教育改革的深入发展，素质教育被提上新的日程。儿童声乐学习中加强音乐素质培养，不仅是新时期教育改革的迫切要求，也是提高声乐教学水平的基础保障。论文对儿童音乐素质培养与声乐学习两方面展开探讨，希望通过论文的论述能够为相关教育工作者提供一些帮助。

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简介：摘要排球是高校普遍开展的运动项目，培养学生排球裁判员不仅可以缓解教师裁判不足的矛盾，还可以使学生获得更多的排球知识和技能，更好地为社会服务。

简介：院本文主要从高职院校学生的动手能力现状入手，解析造成学生动手能力不足的原因，最后提出提高学生动手能力的意见措施。

简介：摘要本文分析了当前卫生职业学校教学中个性培养存在的问题，提出了针对培养学生个性应采取的教改策略。

简介：【摘要】歌曲能更好的倾注人们适宜情感方面的表现。只有充分做到了身形兼备、声情并茂，利用情感将歌曲表现出来才可以更好的理解歌曲，正确对歌曲当中的内涵进行表达，继而引起人们的共鸣。要想完整的利用情感来演唱歌曲，也要利用各类方法来培养。因此，本文深入研究了幼儿园歌唱教学活动当中情感培养的策略，分别含有掌握科学发声方法，发挥现代信息技术作用，提高学生情感表现能力，挖掘集体课优势，提高学生情感表现能力，创设课堂情境来激发情感共鸣等方面，进而实现培养幼儿在歌唱教学活动当中更深的情感。

简介：摘要： 园林艺术教学中园艺植物组织培养实验课程教学是对园艺植物进行深层次了解的重要所在，论文主要结合实际教学对园艺植物组织培养实验课教学改革进行分析和研究。

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简介：摘要院价值工程是一种降低成本提高经济效益的科学管理技术，其用途越来越广。本文运用其原理试图建立一个“教育效益”模式，并通过具体的例子说明它的实际用途。如果该模式在今后的高校人才培养实践中得到运用，将有利于节约教育资源，为培养适应社会经济发展的有用人才作一点贡献。

简介：摘要开展就业指导工作特别是主体性就业指导是大学生自我发展、自身完善的需要，是毕业生就业指导工作的必然途径。要充分认识到大学生就业主体意识培养的重要性，并通过更新教育观念、加强学生自主教育、开展职业生涯规划、引导大学生积极投身实践和实施创业教育等形式来实现。

简介：【摘要】 我国铁路运输行业 高速 发展， 愈发需要 铁路人才， 因此需要有效管理 人力资源，从而充分 利用 高 水平 人才。论文 先是阐述了人才培养的 内涵， 掌握对于 行业发展的 价值 ， 再结合 我国铁路人才 的培养情况总结 问题， 提出对应的解决措施，希望切实促进我国 铁路运输业的发展。

简介：院文章通过考察国外的研究生培养模式，分析了国内研究生教育培养模式的利弊，结合新时期我国教育的实际和现状，针对我国研究生教育培养模式的弊端提出了可能的改革途径。

简介：本文主要从教师队伍、教学基地、毕业生分配、进修培训、研究生教育概况等方面，对我国精神病学的人才培养近一个世纪的梳理和总结，整理出在其发展过程中的不足和进步。

简介：【摘要】幼儿教育作为是一个人成长最基础的启蒙教育，对一个人的影响会持续到成年期。根据儿童心理发展的特点和学习特点，幼儿对于知识的掌握和理解不会像成人一样来自对事物进行深层次的剖析理解感悟，而是建立在直观的观察和自身体验感悟的基础上。本篇论文主要针对学前教育幼儿舞蹈情景式教学审美能力的培养进行相应的探究，通过有效的方法不断提高学生幼儿舞蹈教学能力。