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  • 简介:摘要:配合“停课不停教,不停学”的要求,如何有效结合疫情,充分利用网络资源,组织学生居家学习,确保师生安全值得努力探索。网课形式下学生在家居家学习,看不见学生,也看不见老师,我们只能隔着屏幕交流,学生缺乏监督,如何促使学生形成有效学习成为了热点话题。

  • 标签: 停课不停教 有效学习
  • 简介:共同过失犯罪”作为一个客观存在的概念已无法回避。但关于其性质,理论界一直存在共同(故意)犯罪、过失同时犯罪及独立犯罪形态说之争。根据因果关系理论,行为与危害结果必须具有刑法上的因果关系才可能要求行为人对结果负责,这也是因果共犯理论的基础。对于“共同过失犯罪”中出现的问题,都可以通过对因果关系是否存在、中断与否等因素的个别分析,按照单独犯罪予以解决。对过失行为人按照各自的行为分别定罪量刑能够在坚持罪刑法定原则的同时做到罪刑均衡。

  • 标签: 共同过失犯罪 过失共同犯罪 意思联络 因果关系 刑事责任
  • 简介:吉林省长春市朝阳区解放大路小学始建于1947年,至今己走过了65个春夏秋冬。学校立足原有特色,传承并发扬“解放”精神,把陶行知老先生的“六个解放”进行丰富和发展,形成了富有解放大路小学特色的办学目标——“解放”教育。

  • 标签: 社团 长春市朝阳区 办学目标 吉林省 陶行知 小学
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  • 简介:摘要:党的十九大报告以及十九届五中全会明确把“人民生活更加美好,人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”作为2035年远景目标。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国民族伟大复兴的目标。新时代里,我们对共同富裕的渴望从未减少,让每个人都能够享受到社会的发展成果,让共同富裕真正成为现实,亦需要我们每个人的付出和努力。

  • 标签: 共同富裕 根本宗旨 着力点 措施
  • 简介:摘要:“共同富裕”理念早在诸子百家就已经提出,墨家、儒家、法家均有涉及,其发展历程是多元而丰富的,本文主要从诸子百家开始进行理论的梳理,简述“共同富裕”的发展历程。

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  • 简介:摘要:幼儿期是个人成长的启蒙期和关键期,在幼儿期合理引导幼儿向前发展,对其之后人生的成长具有良好促进作用,影响个人发展因素有很多,幼儿的成长不仅与幼儿园教师密切相关,与幼儿家长的育儿观念也有很大关系。只有幼儿园和家园共同努力,才能促进幼儿朝着良好的方向发展,促进其全面发展,符合我国教育目标和幼儿园培养目标。然而,家园协同教育并不是靠口号喊出来的,而是靠教师和家长共同努力,协同促进,形成与幼儿相符合的有效教学策略,幼儿园快乐成长不仅在于幼儿园教师和幼儿园生长环境,更在于家庭环境的营造和家长对幼儿的引导作用,本文为开放性论题,论述幼儿园教育策略。

  • 标签: 幼儿园教学策略
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  • 简介:  摘要:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”在语文课堂上,落实语文要素也是如此,扩大知识背景,让孩子们在阅读中提升语文能力。

  • 标签:   阅读   大语文观
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  • 简介:<正>一、中国现代市民正剧成熟于三十年代中期是历史综合的必然,契诃夫起了推动作用三十年代中期,曹禺和复衍沿着不同的道路,走上了现代剧坛。当夏衍最初掀起《都会的一角》时(1935),曹禺造成的那场震惊文坛剧场的《雷雨》(1934)刚刚过去。到抗战前夕,曹禺又以《日出》和《原野》,令人瞩目又多少出人意料地不断在突破中丰富和完善着创作个性。同时,在理论上汇纳几十年话剧历史的经验教训,熔铸为一种综合性的崭新戏剧观:“一面会真实不歪曲,一面又能叫观众感情愉快”。①其巨

  • 标签: 契诃夫 同化与顺应 曹禺 三十年代 创作个性 正剧
  • 简介:教师社团建设始于教师的自我需求。当教师中出现自发的、根据不同特点和需求组成的社团时,幼儿园专业化学习、研究氛围便大增色彩。我园尝试把“读书社团”这一学习团队纳入幼儿园学习型教师队伍建设的范畴之中,为教师创造发展的机遇,帮助教师提升富有个性特色的专业化发展。

  • 标签: 教师自主发展 学习共同体 专业化发展 同行 同构 教师队伍建设
  • 简介:以生为本,就要充分还原学生在课堂中的主体地位,激活学生的参与度,启发学生的思维.笔者结合学习共同体的实践与研究,深入挖掘课堂中实施学习共同体的价值与策略,以充分还原学生的主体地位,激活课堂的效能。

  • 标签: 学习共同体 课堂 初中数学 主体
  • 简介:摘要:习近平关于人类命运共同体的重要论述创新发展了马克思恩格斯的共同体思想,使马克思主义共同体思想进入新境界。论文阐释了马克思恩格斯共同体思想的基本内涵,从多个方面分析了习近平关于人类命运共同体重要论述对马克思主义共同体思想的传承与创新。

  • 标签: 人类命运共同体 马克思共同体思想 创新
  • 简介:语言教育政策作为国家教育政策的重要组成部分,是国家行使教育权力,维护国家利益、促进民族和谐的重要手段。加拿大原住民语言教育政策历经从同化到多元的政策价值取向演变;从破坏到保护语言资源的政策观念变革;从政府主导到原住民自治的政策决策机制转变的发展过程。探讨加拿大原住民语言教育政策的演变历程、特征与经验将为我国语言教育政策制定和完善提供借鉴。

  • 标签: 加拿大原住民 语言教育政策 多元 和谐
  • 简介:今年春节期间,应第一届学生的邀请,我参加了他们的同学聚会,席间谈起当年的他们,又叫人思绪万千。回想那一个个跳动的身影,一张张天真的脸庞,那一件件、一幕幕喜、怒、哀、乐的往事。不禁让我想起和他们一起走过的真实而又平凡的每一天。

  • 标签: 学生 成长 春节期间 同学
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:我国的民族政策、处理民族关系的原则以及如何维护民族团结。2009年各地中考可能会联系宁夏回族自治区成立50年、广西壮族自治区成立50周年、设立“西藏百万农奴解放纪念日”、《西藏民主改革50年》白皮书的发表等时政热点.考查国家少数民族的支持、维护民族团结的重要意义、少数民族地区的风土人情、青少年应如何为维护民族团结作贡献或如何为促进少数民族地区发展出谋划等内容。

  • 标签: 民族团结 维护 少数民族地区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 民族关系
  • 简介:摘要:近年来,著名的“导师—学习制度”的师范教育方法在各级教师教育中发挥了很好的作用。但是,在这种经典的“导师—学生系统”中,代课教师“导师”在教学和指导过程中存在某些缺陷。教师的责任是教学生学习,而教学方法应该以学生为基础。因此,从“著名教师学习”到“著名教师共同体”的过渡可以更好地满足新时代教师的专业成长的需求。

  • 标签: 知名教师共同体 推进策略 教学方法
  • 简介:新课改的实施,小组合作学习的应用越来越广泛。在英语课堂中采用小组合作学习的教学形式,能够调动学生的积极性和竞争性,发挥他们的互助精神,培养他们的参与意识,增强集体的荣誉感,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 小组合作学习 组织形式 活动内容 合作学习的好处