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  • 简介:文章针对《大学计算机基础》课堂教学存在的突出问题,探讨如何采取有效措施,激发学生的学习欲望,改进课堂教学效果。

  • 标签: 大学计算机基础 课堂教学 教学方式
  • 简介:职业教育教学理论研究的深入使得教学过程的操作越来越复杂,因而对教学资源的依赖度也越来越高。职业教育领域教学资源库开发经历了网络课程、精品课程、基于素材的资源库开发与基于学习平台的资源库开发等阶段。开发教学资源库的根本目的在于使用,尤其是课堂教学中的使用。遵循这一理念,教学资源库开发应从以下两个方面提升其实用性:(1)围绕教学过程实施的需要系统地进行教学资源库素材的结构、类型与内容设计,使每一件素材在教学过程中具有真正的使用价值,并具有普适性;(2)基于教学逻辑设计呈现教学资源库素材的平台,使这个平台的结构与教学实施过程基本吻合,以较好地引导教学过程的展开。

  • 标签: 职业教育 教学资源库 学习平台
  • 简介:本文将问题驱动教学模式引入高职数学教学,以实际问题为各教学情境的载体,将数学理论知识的典型应用转化为具体的学习任务和学习情境,以数学应用能力培养为广义的学习任务,形成课程内容或任务间内在的逻辑关系,提高学生数学应用能力。该研究成果为行业性较强的工程类高职院校进行数学教学改革提供了很好的范例。

  • 标签: 问题驱动 高职数学教学 研究实践
  • 简介:摘要为进一步提高学生的就业率和就业质量,文章对高职院校教学质量上存在的主要问题进行了分析。高职院校要为师生的发展提供更多更好的实践平台,引入企业专门人才、用人单位参与教学质量的监控和评价,提高教学质量。

  • 标签: 高职教学质量对策研究
  • 简介:从物理教学目标出发,以生活中遇到的实际问题作为物理教学载体,利用物理知识来分析和解决实际问题,从而培养学生在具体的实践中解决问题的能力。

  • 标签: 物理教学 实际问题 解决问题能力
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展和我国教育教学改革的不断深入,以计算机为核心的多媒体辅助教学越来越受到教师和学生的欢迎。在教学中使用多媒体能在一定程度上提高教学质量,有助于学生生动活泼、主动地学习。但是,任何事物都具有两重性,不少教师在使用多媒体辅助教学时,没有深入领悟其真正的含义,存在一些问题

  • 标签: 多媒体辅助优势注意问题
  • 简介:本文介绍在有机化学教学中为了对学生释疑解惑而作的一些分析思考.一、关于诱导效应在分子中引进一个原子或原子团后,可使分子中电子云密度分布发生变化,而这种变化不但发生在直接相连部分,也可以影响到不直接相连部分,这种因某一原子或基团的极性而引起电子沿着原子链向某一方向移动的效应,亦即σ键的电子移动,称为诱导效应.例如,氯原子取代碳上的氢后:Cl←C←C←C因为氯原子的电负性较强,因此C—Cl键的电子不能均匀分布,电子向氯原子偏移,产生偶极,直箭头所指的方向是电子偏移的方向.在C—Cl键中,偶极带正电的一端碳又吸引邻近碳上的电荷,因此使氯原子邻近的C—C键的电子也产生偏移,但这种偏移程度要小些,产生小的偶极,这样依次影响下去,可以到达不直接相连的部分.氯原子周围,电子云密度大些,即带部分负电荷,用δ-表示,碳原子上失去的电荷比获得的电荷多,因此带部分正电荷,用δ+表示,当然距离愈远,影响愈小,失去的电荷也少,如下式所示,C1上失去电荷较多,C3上失去电荷较少:

  • 标签: 有机化学教学 电子云密度 超共轭效应 偶极 消去反应 共轭分子
  • 简介:作为高职院校重要基础课的高等数学的教学存在许多问题,从高等数学重要性、教学内容安排、教学方法、数学建模等方面探讨了解决问题的对策。

  • 标签: 高职高专 高等数学 存在问题 对策
  • 简介:实践教学是社会工作专业教学体系的重要环节,但社会工作专业的实践教学存在着学生的参与性不够、实践基地缺少、监督缺乏等问题,为了提高实践教学效果,高校应从增加实践教学基地、建立导师制、培训学生几方面入手,达到

  • 标签: 专业实践 中的问题 实践教学
  • 简介:目前我国大多数院校经济管理类非会计专业都开设了会计学课程,在教学中也都采用了各不相同的教学方法,但从实际效果来看,不甚理想。本文就目前非会计专业会计教学中存在的问题进行了探讨,并提出了相关的解决对策。

  • 标签: 非会计专业 会计教学 问题 对策
  • 简介:电子商务是21世纪全球经济增长最快的领域之一.电子商务的发展拉动了对电子商务专业人才的巨大需求.本文从电子商务业务对人才需求和高职学院如何培养电子商务实用型人才等方面作了具体论述,着重阐述高职学院在电子商务人才培养过程中应贯彻理论联系实际的教学方法.

  • 标签: 电子商务教学 高职院校 全球经济增长 理论联系实际 人才培养过程 高职学院
  • 简介:影响高职院校思想政治课程实效性的因素有课程属性、课程体系设置、教学组织与优化及教学评价等因素。通过对影响高职院校思想政治课程教学实效性因素的研究,提出通过提高课程属性认知、完备课程体系、优化课程教学组织、全面进行课程教学评价等策略来实施。

  • 标签: 高职院校 思想政治课程 实效性 课程属性 课程体系
  • 简介:一课程情况介绍1教学大纲要求通过本课程学习,使学生通过综合应用多门先修课程知识在设计通用零件方面得到初步训练,也为学生进一步学习专业课和今后从事机械技术工作打下基础,掌握通用机械零件的设计方法,了解机构设计的一般规律,具有设计机械传动装置和简单机械的能力;具有运用标准,规范,手册、图册和查阅有关技术资料的能力;初步树立正确的设计思想,获得实验技能的基本训练。

  • 标签: 机械零件课 课程教学 若干问题 课程设计 思维模式 教学方法
  • 简介:摘要一直以来社会对职业学校的偏见及其自身存在的各种问题,制约了职业学校英语教学的发展。在当前职业学校教育中,培养出在市场经济下能够熟练应用英语并具有一定的专业技术技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。下面,本文就当前职业学校英语教学中存在的问题及对策展开论述,以期与各位同行共勉。

  • 标签: 职业学校英语教学问题教学改进措施
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  • 简介:高校形势与政策课是学生思想政治理论教育的重要途径,但是在实践教学中,却存在着诸多问题,如学生出勤率低、教师教学方法陈旧等,极大影响了形势与政策课的教学效果。对此,本文在实际调研的基础上提出了一些具有针对性的建议和措施。

  • 标签: 形势与政策 问题 对策
  • 简介:"工学结合"教学模式是当前我国职业教育教学改革的方向,目前除少数基础条件较好和国家重点扶持的高职院校外,其余多数学校的办学条件还不能满足真正意义上的"工学结合"教学模式的要求。面对职业教育教改的要求与办学条件制约之间的矛盾,高职院校应结合自身的情况,找出存在的问题,采取相应的对策,在充分利用现有的资源基础上,适当加大对教学的投入。

  • 标签: 高职院校 办学条件 工学结合教学模式 问题 对策
  • 简介:大学化学教学的首要问题是使学生尽快适应大学化学的学习特点,实现从中学化学到大学化学学习的顺利过渡。详细分析了大学化学与中学化学在理论和实验教学上的差异,对二者的教学衔接问题进行了探讨,并提出了相应的解决措施。

  • 标签: 大学化学 中学化学 教学 衔接
  • 简介:"中国近现代史纲要"课以历史教育的形式承载着思想政治教育的功能。为达到教学目的、保证教学效果,一要从课程定位来探讨内容的空间、时间和节奏问题;二要从课程功能来探讨学科的属性、话语和效用问题;三要从课程元素来探讨历史人物、事件和影响问题

  • 标签: 定位 功能 元素