简介：以郴州职业技术学院为例，介绍了该校在师资力量相对薄弱、教学资源相对不足、各方面条件欠缺的情况下，克服困难，寻找突破口，在打造品牌精品课程方面作出了有益探索。

简介：通过对电气自动化专业人才的市场需求调研与预测分析，结合我院电气自动化专业教育教学改革试点的工作实际，就高职高专电气自动化专业课程建设和教学工作改革进行分析和探讨，摸索一条适应经济发展与学院电气自动化专业建设的途径。

简介：《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》对珠江三角洲地区经济发展和教育目标进行了明确规划。本文通过对商务英语专业人才的知识、素质和能力分析，提出商务英语专业课程设置应紧密结合《纲要》，以市场需求为导向，进行有效的课程建设，培养学生的实际应用能力，更好地为地方经济服务。

简介：为适应高等职业教育的本质,体现高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向"的教育目标,培养面向社会和企业需求的高素质应用性人才,解决高职教育现存问题,探讨了"以技术等级认证标准为基础的课程标准"的建设思路。

简介：以现代化教学方法和手段来提高教学质量成为教学改革的关键。近几年,网络课程的建设对高职专业课教学有着积极意义,它有利于进一步提高教师的专业水平,有利于教师与学生的互动与沟通,有利于校外兼职教师参与专业课教学活动,有利于＂课证结合＂教学模式的开展。

简介：随着各高等院校对实验教学重视程度的提高，《政府预算管理》课程以其可操作性的特点，逐渐成为财政学科实验课程建设的重要组成部分。广西财经学院《政府预算管理》实验课程开设较早，积累了一些经验，但也存在不少问题，建议在实验规划、软件开发、教师指导、实验条件改善、教材编写等几个方面推进《政府预算管理》实验课程建设。

简介：本文从理论探讨与课程开发实践结合，尝试就“城轨信号自动控制基础”课程进行一体化课程的综合设计应用，探讨高职教育一体化课程开发的必要性、方法、途径与意义。

简介：通过文献资料、总结归纳等研究方法,探索总结了高职文秘专业《秘书实务》课程建设的方法与步骤,提出六条具体的解决措施。

简介：英语是高职院校的必修课程之一,英语课程建设既是提升高职院校英语教学质量的重要内容,又是保证人才培养目标实现的主要抓手.文章杭理了高职院校英语课程建设中存在的问题,从创新发展的视角探究了英语课程建设理念,提出高职院校英语课程建设的策略建议.

简介：随着数字设计产业的发展迅速,特别是网络数字设计领域的人才需求急速增加,高职院校为了适应社会经济发展的需求,积极探索数字设计教育专业领域的发展,特别是网络数字设计专业领域的建设与发展,本文根据黑龙江农业工程职业学院数字媒体应用技术专业发展过程中的经验及探索,总结和归纳了数字媒体应用技术专业(网络美工方向)专业建设中人才培养及课程体系建设的思路。

简介：济南职业学院计算机系的《Photoshop平面设计》课程经过一系列改革与完善，2012年被评为山东省精品课程，课程建设过程确立了“职业岗位综合技能和素质培养”的培养目标；创新“范例赏析、实例解读、思维拓展”的“v”型教学模式；创建“范例赏析、实例引入、思路解读、同步实践、思维拓展”五步教学法；以训练岗位技能为中心，以项目为载体，重构并优化教学内容；创建以能力为中心的课程评价体系，体现激励作用；构建四层、六环节“阶梯式”技能训练体系。课程建设始终以职业岗位综合技能和素质为培养主线，教学理念从“关注知识存储”走向“关注知识应用”。

简介：在线开放课程为学习者提供良好的相互学习和交流的网络平台，课程资源的共建共享使学习者真正成为学习的主导者，提高了学习能效。本文介绍了《城市轨道交通服务礼仪》精品在线开放课程建设的建设思路、团队建设、教学模式建设等内容，《城市轨道交通服务礼仪》在线开放课程的建成势必成为提高轨道交通服务专业教学水平和学习效果的有效途径。

简介：

简介：有关教育公平问题的研究一般我们都习惯于从教育资源配置差异、城乡差距、贫富差别等宏观纬度来展开，而很少关注课程中内隐的公平问题。其实教育公平的核心问题是课程公平，探讨课程公平对于我国当代学校课程改革具有积极意义。

简介：高校创新创业课程体系建设是高等教育教学与改革的核心问题,在“大众创业,万众创新”这一时代背景下,以高校创新创业课程体系建设为视角,对进一步明确高校创新创业课程体系的重要性具有重要作用,有助于分析中国部分高校创新创业课程体系建设成功案例,以及从课程设置目标、内容、结构等方面探究构建课程体系存在的问题,并采取明确创新创业课程体系目标、完善创新创业课程体系内容、优化创新创业课程体系结构等对策,解决存在的问题。

简介：课程建设是保证教学质量的关键环节。持续加强民办高校课程建设、提高课堂教学质量,对提高人才培养质量有重大意义。从课程建设现状分析出发,分析问题及存在的原因,提出对策：优化课程设置,完善课程体系;加强课程规范建设,提升教学制度管理水平;加强课程队伍建设,提升课程队伍整体能力;加大教学资源投入,保障课程建设良好资源条件;深化课堂教学模式改革,提高课程建设效率与效益;加强课程建设研究,推动课程建设持续创新,切实提高民办高校的课程建设水平。

简介：摘要加强精品课建设是深化教学改革、提高教学质量的重要途径，是加大学校专业内涵建设、构建具有课程特色的办学模式的新举措。要以专业为特色基础、以社会需求为教学重点，引入教学互动，加强学生在学习知识中的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作技能和创新能力，有序地拓展网络资源，促进钳工技能训练的精品课建设。

简介：运用Hutchinson＆Waters“ESP需求分析理论”，对湖州职业技术学院2010级在校生、毕业生、湖州当地用人单位及ESP教学师资等不同研究对象进行实际调研，通过对收集到的数据进行分析，结合高职ESP教学特点，发现高职ESP课程建设存在着定位不够准确、课程设计不够合理、师资队伍建设不够全面等诸多问题。因此，应该针对高职学生实际合理定位ESP课程教学目标，进一步完善ESP课程设计内容，并科学提升高职ESP课程教师的综合能力，才能使高职ESP课程的教学更好地达到预期目标。

简介：摘要近年来，众多专家和教育界人士不仅关注到大学生人文素质教育方面的缺失，而且还把人文精神和人格塑造、心理健康等热点问题紧密联系起来。本文从大学人文素质课程建设的角度，关注大学生健康、和谐的人格和心理的构建，具有一定的针对性和建设性。

简介：摘要《电子线路制图与制板》课程是电子信息、应用电子等专业重要的岗位技能课程，是基于职业岗位能力的学习领域课程，同时是一门实践性、技术性强的课程。它具有基础性、专业性、应用性和先进性，对形成学生的职业能力影响很大。本课程处于本专业课程体系的“职业能力”模块，是《电路分析与应用》、《模拟电子电路分析与实践》和《数字电子电路分析与实践》等课程构成的电子信息类专业基础知识体系基础上的“技术应用”平台，后续课程包括《单片机原理及应用》等专业课程。