简介：积极暗示,作为一种教学手段,在提高学生的自我效能感方面发挥很重要的作用。积极暗示可以激发学生高度的学习兴趣和学习动机,提高学生对自己的期望值,提升学生的自我效能感。本文主要从情境暗示、语言暗示和活动暗示等几个方面阐述如何运用积极暗示提高学生的自我效能感。
简介：
简介：教师应转变课堂教学方式,改革课堂教学结构,提高课堂教学效益。为此,我们教师尝试运用"导学案"来引导学生自主学习、自主发展。本文主要探讨了"导学案"的设计原则、操作方法、该教学模式的优点及其在教学实践中的运用。
简介：在英语教学中，巧用词根词解释词意，对于区分近义词与同义词、理解字词句的表层与深层含意、鉴赏文句将会起到不可小视的作用。
巧用积极暗示提升学生的自我效能感
巧用思维导图，提高初三语法课堂效率
巧用“导学案”提高英语课堂教学效率
英语教学中巧用词根词释义的思考
巧用多媒体，提高小学英语教学质量
高中英语阅读教学中巧用小组合作
巧用比较法打造高效的英语课堂教学
巧用电子白板功能，优化英语课堂教学
巧用情感教学法于英语课堂教学中
