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  • 简介:本文建立了铅球最后用力阶段的数学模型,讨论了决定铅球飞行远度的三要素间的相互关系,分析了速度角θ,力角α和加速角度α’的力学成因,进而为认识和把握现代铅球技术的本质提供了理论指导。

  • 标签: 铅球 数学模型 生物力学
  • 简介:我第一次自己买的书,是花一角七分钱,在家对面的邮局里买了一本《少年文艺》。我大概上小学三四年级,是20世纪50年代后期。那时候,邮局里的架子上摆着好多杂志,不知为什么,我选中了它。

  • 标签: 作用力 50年代 20世纪 四年级 邮局
  • 简介:水资源的开发和水能利用与隧洞工程建设密切相关,尤其是有压隧洞运行过程中的水力对弯曲段洞壁的作用力,直接影响隧洞的可靠性和安全运行。为此,通过对国内外有压隧洞运行过程中产生问题的分析和总结,发现对有压隧洞出流段水力分析不足是产生上述问题的原因之一。文中利用伯努力方程和动量方程建立了隧洞弯曲段水流与隧洞壁的相互作用模型,导出了洞内水流和洞壁作用力分别与洞径、洞轴线曲率半径及隧洞进出流夹角的定量关系。从而为水利隧洞洞线规划、洞径和洞口进出流夹角的确定提供了有益参考。

  • 标签: 水资源 隧洞 施工
  • 简介:摘要: 不敢说,没有教不好的学生;但敢说,只要处处用心、用情、用理、用力——从大处着眼,细处发力,即使是“调皮学生”、甚至是“坏学生”,都会取得不错的教育效果的。

  • 标签: 榜样 换个角度 找准优点 起点 对方中心
  • 简介:在装某个软件时,它规定必须安装在磁盘的某个分区上,而恰恰此分区的磁盘空间不够了,怎么办?你一定遇到过这种情况吧。其实我们可以使用“动态磁盘”轻松解决这个问题?

  • 标签: 文件夹 WINDOWS 操作系统 “动态磁盘” 电脑
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-10
  • 简介:引导学生看《秦始皇图》,学生的注意力就会集中到课文的学习上来,党领导人民群众在斗争中创造出了一整套以少胜多、以弱胜强的独特方法———地道战、地雷战等

  • 标签: 巧用插图 插图事半功倍
  • 简介:反比例函数因其内容丰富、涉及知识点较多,是中考试题的重点内容之一,其中的“对称问题”、“面积问题”、“线段问题”更是受到命题者的青睐.这三类问题因其有一定的规律性,通过分析总结可以得到一些“基本模型”,提炼出“基本图形”,这些“基本图形”已成为反比例函数问题中一道靓丽的风景,利用“基本图形”及其结论帮助学生解题,让学生在解此类问题时不再觉得困难.

  • 标签: 反比例函数 巧用 基本图形 中考试题 对称问题 面积问题
  • 简介:[题目]小客车从甲地开往乙地,第一小时行驶60千米,比第二小时多行驶1/4在这两个小时正好行完全程的1/5.

  • 标签: 解题 份数 巧用
  • 简介:材料工具:PVC管(各种粗细不同的直管和弯管)、各种颜色卡纸、泡沫腔、剪刀。范例:眼镜。

  • 标签: 幼儿教育 美术教学 材料 PVC管
  • 简介:该文主要介绍了一种充分利用卡诺图化简来设计时序逻辑电路的方法.通过巧妙的利用卡诺图画圈,可以简化做题过程中的许多步骤,使得在解题过程中更迅速,更准确,更方便的得到题目答案,使原本较复杂的问题得到简化.

  • 标签: 卡诺图 化简 时序逻辑电路的设计 触发器
  • 简介:一对老夫妇从南方乡下采到北京外孙家,看到没吃完的西瓜无处安身,他们便决定给外孙买个冰柜。他们来到商场,很客气地问售货员:“您好,请问卖‘冰柜儿’的地方在哪里?”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:废旧瓶盖,同学们可不要随手就把它们丢弃了,它的用途可广泛了,不信今天我就告诉你几个废旧瓶盖变废为宝的方法。

  • 标签: 瓶盖 巧用 同学
  • 简介:我是一个爱动脑筋的孩子,妈妈有空总会出些题来考考我。今天她出了这样一道题:“李老师有少于30个球,平均分给4人或6人,都会剩1个。猜猜李老师有几个球?”

  • 标签: 巧用 平均分 老师 孩子 动脑
  • 简介:七年级上册数学教科书中介绍了有理数的加法和乘法的运算律,这是很重要的运算方法,它在很多有理数运算中起到简化运算的作用,使解题思路变得简捷,对培养同学们的思维能力和创新能力都有着独特的作用.本文介绍如何巧妙运用这些运算律解题.

  • 标签: 运算律 有理数运算 巧用 解题思路 数学教科书 运算方法
  • 简介:看到这个案例,我不禁想起上学期我们班一个幼儿的故事,在这里和大家一起分享。可欣是一位可爱的小姑娘,经过一学期的点点班生活,基本适应了幼儿园的集体生活。进入小班后,孩子能高兴入园了,在老师的提醒下,

  • 标签: 冷处理 巧用 幼儿园 生活
  • 简介:在高中物理知识的学习过程中,同学们如果细心留意的话会有这样的体会,常有些重要的推论,虽然没有象基本知识和基本规律一样,用得频繁,但记住并善于运用它们进行解题,往往能起到意想不到的解题效果,它们是解题手段的一种补充,是知识掌握的进一步细化与深

  • 标签: 高中教育 物理教学 推论解题 电路问题 电动势 变阻器