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浅谈英语学科中的素质教育
  • 作者： 姜秀梅
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-09-19
  • 出处：《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构：素质教育是我国80年代中后期以来日益得到广泛认同的一种教育思潮，是适应21世纪科技、经济和社会发展的需要，培养具有良好整体素质的高级人才的必由之路。那么作为素质教育主要途径的课堂教学，如何进行英语意识、英语素质的教育呢？

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用情感教育开启学困生的心灵之窗

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浅谈英语教学中的情感教育

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浅谈英语教学中的情感教育
  • 作者： 于伶静
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2007-08-18
  • 出处：《时代英语报》 7年第8期
  • 机构：情感是人类特有的一种心理现象，是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。在英语教学中，情感指学习者在学习过程中的感情(emotion)、感觉(feeling)、情绪(mood)、态度(attiude)等。情感教育的运用，可以陶治学生的情操，激发学生的学习动机，提高学习的效率，促进英语教学。教师的情绪、情感具有感染性，教师本身的情感状态，使学生可以产生共鸣，受到潜移默化的影响，使课堂出现轻松、愉快、和谐的气氛，从而达到学习的最佳效果。

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浅谈英语教学中的情感教育

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浅谈英语教学中的情感教育

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生命教育，重于泰山

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作业批语渗透情感教育

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兴趣教育伴我行

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浅论英语素质教育的创新思考

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我看英语教学中的情感教育

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情感教育在英语教学中的运用

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英语新课程教学中的情感教育渗透

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高等教育的全球化与竞争
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缕缕爱心化春雨——谈“学困生”的在校教育

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高中英语德育教育的渗透

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英语教学中德育教育的渗透

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