简介：在经贸俄语教学中，经贸知识和俄语语言知识范围的确定以及两者之间的关系问题一直没能得到很好的解决。本文根据经贸俄语教学的性质特点和社会对俄语人才的实际需求，对这一问题提出思考性意见。

简介：本文从全球化语境、教学重心和研究理念等三个方面，探索中国高校的俄语研究型教学。

简介：教材在外语教学中起着极其重要的作用,高水平、高质量的教材对教师、学生、学习过程及教学效果都起着积极作用。新版《大学俄语》（1—4）显示的突出特点将进一步促进基础阶段俄语实践课的教学改革,提高学生语言运用能力和跨文化交际能力。

简介：从目前社会对人才需求状况来看,高校培养的人才和社会发展需要的人才并不完全对接,凸显了人才'供需结构性'矛盾。高校人才培养供给侧出现了'结构性、制度性、体系性'以及人才培养的'目标、定位、模式、手段'等其他环节上的问题。因此,我们有必要结合习总书记提出的经济发展'供给侧'结构性改革的理论,对高校俄语专业高端技能型人才培养'供给侧'改革策略进行探讨和分析。

简介：陕西是我国的高等教育大省，陕西高校的俄语教育有着悠久的历史和传统。进入21世纪以后，随着中俄两国战略伙伴关系的确立、双边交流合作的日益扩大和新丝绸之路建设的兴起，地处西部大开发桥头堡、欧亚大陆中心地区，有着承东启西、连接南北区位之便的陕西与俄罗斯和中亚等国在经济、贸易、科技、能源等领域的交流与合作日益扩大，外部环境的变化为该地区的俄语教育带来了难得的机遇和史无前例的挑战。

简介：构建先进的外语教育服务模式，首先要树立互主体化的先进教学法理念，其次应借助数字化的先进外语教育资源建设，最终构建能够提高技能、增长智慧的互主体化外语数字教育服务模式。通过互主体化外语数字教育服务综合体运用和推广互主体化外语数字教育服务模式。

简介：(一)世界上的语言,据统计有五千多种。但从结构类型来看,可以把它们分别归为孤立语(或词根语)、粘着语、屈折语和复式综合语四种类型。如果再以纯形态学来分,前一种语言没有词缀,而后三种语言都有词缀。汉语和俄语正好代表了两种不同结构类型的语言。汉语的语法结构主要通过外部手段来构成,词序和虚词的作用甚大,它属于孤立语;而俄语

简介：乡村——是俄罗斯的深处，是其文化赖以成长和繁荣的土地，它是俄罗斯民族生活的投影，联系着俄罗斯的历史与过去，保存着土地的记忆。普里列平笔下既有田园式的乡村又有灾难中的乡村，传统的“智者老人”的形象、孩童、土地母亲、宗教等是作品中的核心元素。再次，作家生于乡村，而生活在城市，在其内心中，城市与乡村总是不自觉地构成现代文明矛盾对立的两面。本文主要对小说《萨尼卡》进行文本分析，探究作家创作中的自传性及抒情特点，发掘作品中的乡村主题和叙事结构特点，以及其创作中超越时代、地域限制的普世性价值。

简介：

简介：苏联导演艾弗罗斯1985年曾说过：“契诃夫以《樱桃园》向人们表明，时间就像旋风，人在它控制下，比它弱。”在契诃夫戏剧《樱桃园》中，象征社会的樱桃园最终被出卖，反映了资本主义的迅速发展导致俄国传统的贵族庄园制崩溃的现实。别雷说：“契诃夫从未感到自己是一个象征主义作家，但他所有的作品深刻影响着日后俄罗斯的象征主义。”《樱桃园》这部抒情性的内心活动与戏剧性的外在活动高度统一的现实主义戏剧同时又具有鲜明的象征主义色彩。本文通过浅析文中丰富的潜台词、停顿、音响、象征、隐喻等象征手法的运用，对人物的形象和性格进行分析，揭示文章所蕴含的人类永恒的价值。

简介：俄语言语礼节中的套语及用法山东大学丛亚平言语礼节在人们的交际中占有十分重要的位置。各国人民在自己的历史和民族交往中，都形成了一套较固定的言语礼节用语，适用于各种交际情景。中俄两国都是文明古国，在礼俗上也有一些相似的礼节和礼貌规则，但由于两国间的文化差...

简介：俄语副词是广告语体中的高频词类，它使用灵活，用法多样，位置自由，无论是在广告标题中，还是在广告语篇中都有着鲜明的使用特点和丰富的使用方式，并在广告劝诱功能的实现过程中发挥着特定的作用。本文把俄语副词放在广告这个特定的语体中，对它们在广告标题和语篇中的使用特点进行了探讨。

简介：本文研究关注的重点在于语境在语篇理解过程中的作用机制.就我们目前的研究表明,在语篇理解的过程中,语境至少在对词句的语义遴选、歧义的消解、语句间语义关系的约束、新知新义推定、跨文化交际中文化误解的消除等多方面都发挥着积极有效的作用.

简介：俄语中有相当一部分语言现象在语法上具有混合性质,表现为词类属性、句子成分和句型划分上的非单一性。这类语言现象目前苏联语言学界趋向于统称之“转化现象为表述方便,本文

简介：普希金被视为俄罗斯精神文化的象征、俄罗斯文学的'万始之源'。19世纪的俄罗斯文学掀起了崇尚古希腊罗马之风,普希金在继承古希腊罗马文化传统的基础上不落窠臼,怀着对古典精神的热忱,创作出大量带有古希腊罗马风格的诗歌。本文试图以普希金诗歌文本中出现的古希腊罗马元素为研究对象,探索古希腊罗马风格为普希金诗歌带来的崇高与优雅、静谧与自然之美,从而加强对普希金诗歌艺术表现力的赏析。

简介：俄语中表示俄罗斯传统度量单位的词汇广泛存在于俄罗斯文学作品和俄语成语中.本文对其进行了系统的归纳和研究,以示例说明了这些词汇使用的特点和文化内涵,并分析了它们与公制单位之间的关系,以期为俄语阅读、翻译及教学提供一定的参考.

简介：俄语报刊简讯中的若干修辞手法王峰简讯作为报刊中一种重要的新闻报道体裁，因其文字简洁、篇幅短小而往往不允许在报道客观事实之外另加篇幅表达作者的情感和评价态度，其感染功能通常贯穿在报道功能之中。因此，在简讯中经常使用一些带感情表现力色彩的语言手段以及语境...

简介：由于历史背景、自然环境、民族文化和宗教信仰不同，各种动物在不同民族中所蕴舍的寓意也不尽相同。在俄罗斯民族文化中，说到蛇，人们自然就会想到与蛇搏斗的场景。蛇是俄罗斯民间文学创作和宗教文化中较复杂、神秘莫测的艺术形象。在俄语中存在一些与蛇相关的成语和谚语；在俄国民众中梦见蛇也有诸如周公解梦习俗。

简介：通过对主体为四格的状态述体模型句的分析，我们发现，这一模型句是俄语特有的表示主体状态的句子模型，在译成汉语时大多是四格主体在主语位置上，而述体常用一般动词或情态动词“感到”表示，若俄语句中有扩展成分则译成汉语时常用被动句(参见上文译文)。俄语中有许多动词都可以加上尾缀_ся，构成新词，二者有不小的区别。1俄语中不少未完成体及物动词都可加_ся获得被动意义，即在有此类动词的被动句中主语由承受动作的人或物(名词或代词一格)表示，间接补语由发出动作的人或物(名词或代词五格)表示。例如Дома　строятся　рабочими试比较用及物动词表达的主动句：　Ｐабочие　строят　дома2有些及物动词加上尾缀_ся后表示的是返回(及于)主体本身的行为，相当于及物动词+себя。试比较：Мать　одевает　ребёнка(母亲给孩子穿衣服。)——Мать　одевается(母亲在穿衣服。)(相当于Мать　одевает　себя母亲给自己穿衣服。)3_ся使动词具有相互意义，即动作行为的主体是两个或更多的人或物，他(它)们同时又互为客体、对象。试比较：Я　встр...

简介：俄语中分析性形容词的“新词类”地位一直受到学界质疑。本文对现代俄语中分析性形容词的产生历史进行简要回顾并对新出现的类型加以介绍分析。