简介：探究在小学科学教学中占有非常重要的位置,是学生科学学习的目标和主要方式。在课堂教学中我们教师要结合学生实际,让学生亲身经历以探究为主的学习活动为学习科学的主要途径,同时又能培养智能、情感态度与价值观,促进学生科学素养形成之目的。本主就以在小学科学教学中,如何引导学生开展探究活动进行探讨。一、利用实验教学,培养学生观察能力:实验与观察是科学课程中的重要环节,实验不仅能让学生获取信息,而且能使学生展开探究活动。观察是思维的门户,在科学课教学中学生的观察在很大程度上决定着探究活动的深入。

简介：摘要英语对话教学是目前我国教育界提倡的一种有效的教学形式，注重以学生为本，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语语言运用能力。

简介：摘要在小学生语文学习生活中，作文写作是小学生语文素质高低的重要体现，小学生语文作文的起步对培养小学生语文综合素质至关重要，直接关系到小学生的写作能力和学生写作兴趣的培养。因此，教师应加强对小学生作文起步教学的督促和引导，采用合理的、科学的、健康的理念和正确的策略对小学生语文作文起步进行指导，促使小学生养成良好的语文写作习惯，逐步培养学生的语文写作能力。

简介：小学的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。小学生天真烂漫、活泼好动、爱唱爱跳、喜欢表演。录像、录音带中很多歌曲，韵律节奏明快、轻松跳跃，低年级学生听着歌曲，诗歌，身体也情不自禁地摇摆起来，拍手跺脚。再为歌曲、诗歌配上表情动作，学生说着，唱着，跳得起劲，其乐无穷、实践证明，小学生学唱歌、朗诵、诗歌是学习英语的首选。

简介：我们应该以新课程理念为指导，在教学实践中发挥教师教学艺术，通过构建新型师生关系、创设数学教学情境、引领学生探究学习、让数学和生活紧密相连等策略。构建小学数学高效课堂。

简介：在教学中,如何使我们的课堂效果达到最佳,怎样的课堂才是务实高效的课堂？我们说只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂.因此,课堂上运用灵活多样的教学方法进行教学尤为重要.

简介：摘要学贵有疑,有疑才有思,有思才有学。尤其是对于小学生，语文教师要通过问题教学,引导学生不断地发现问题,解决问题,加快把知识转化为语文能力素质训练的过程,在发展学生思维的同时逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。今后,我们将继续探索,在不断改进中形成有自己特色、适合学生口味的提问艺术风格,以达到最佳的教学效果。

简介：摘要新课标背景下，课堂上的主体由教师转变为学生，就是要求给学生大量的自主学习时间和空间，让学生对语文产生兴趣，感觉到学习语文的快乐，它要求教师在语文课堂中贯穿以人文本，让学生觉得学习是一种享受。

简介：我们的希望小学坐落在大山深处离泥土最近离白云最近离城市最远

简介：语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础，读写是目标，是根本。本文结合小学语文教学实践，对如何进行巧引妙渗、如何有话可写、如何起好题目、如何对学生进行德育教育等方面提出了观点。

简介：无论是语文字词教学还是英语单词教学,都是让孩子们掌握一门语言的基础,对今后孩子们的综合语言水平有着决定性作用.同为语言教学,两者在教育形式上存在共同点,但由于国家语言文化以及自身语言环境的差异,使得两者在具体开展中存在差异,因此,本文针对小学语文字词教学和小学英语单词教学的异同展开分析,希望能为从事该方面教学的老师们提供帮助.

简介：摘要教育是立国之本，小学教育更是在学生整个教育生涯中最为基础的课程，与此同时，文化是一个国家的灵魂，承载着一个国家的历史，对一个国家的发展具有重要的意义。在小学阶段，语文是我国文化的集中反映，也是一个孩子走向成熟的必经之路。当下社会的发展对小学生的语文素养提出了更高的要求，同时相关工作人员也应该更多的结合时代的要求促进语文课程设计的改进。本文就小学语文教育与小学教育专业语文课程设计进行谈论，促进小学教育专业语文课程设计的符合当今对小学语文教育的要求。

简介：

简介：摘要汉语拼音是认读汉字字音的基础，是学习普通话的基石，也是阅读写话的工具，这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。在汉语拼音教学中，要创新地设计教学过程，采取多种教学方法，充分运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣，使学生积极、主动、生动地获取知识，从而更好地掌握汉语拼音。

简介：摘要开展丰富多彩的课外活动，不仅可以弥补课堂教学的不足，使课程内容日趋完善，而且还可以丰富学生的精神生活，扩展学生的知识面、更好地满足学生的求知欲望，充分调动他们的学习主动性、积极性。

简介：摘要汉字是中华文明的重要组成部分,但是很少有人明白汉字的书写也是中华文明的重要组成部分。汉字的书写伴随着汉字的产生,汉字的书写发展史对于汉字的传承起着不可磨灭的作用。小学开展书法教学是语文课程标准规定的必须完成的基本教学内容。语文课程标准作为语文教学标准教学的纲领性的文件,对于小学开展书法教学具有指导作用,也为小学开展书法教学提供了充分的论证。

简介：摘要故事教学是小学英语教学的重要组成部分，有着突出的地位。小学英语教材的故事模块，接近小学生的现实生活，为学生英语学习提供了大量的、真实的、自然的语言输入和输出，大大的激发了学生的学习动机，培养了学生英语学习的自信心。

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简介：摘要新课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目标，在农村小学，估算教学似乎成了“被遗忘的角落”，这与新课标倡导的估算教学大相径庭。落实估算教学要从思想上重视起来，从行动上研究起来，从方法上指导起来，从意识上培养起来。基于此，作者经过几年来的探索、实践，有了一些粗浅的认识。

简介：摘要语法作为语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。英语语法教学是英语教学中最重要的部分之一，小学英语老师更要深入研究语法教学，从语法教学要注意的问题、语法教学方法探索两方面来探究小学英语语法。