简介:摘要:目的:对不同强度华法林抗凝治疗对冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者的效果及安全性进行分析。方法:收集我院2022.1-2023.1年之间的冠心病合并非瓣膜性心房颤动患者150例分为对照组和观察组,每组75例,对照组采用常规强度华法林治疗,观察组采用低强度华法林治疗。结果:两组治疗后的心功能对比无统计学差异(P>0.05)。两组的NIHSS、mRS评分差异较小(P>0.05),观察组不良反应发生率更低(P<0.05)。结论:常规强度和低强度华法林抗凝治疗冠心病合并非瓣膜性心房颤动疗效相近,但低强度华法林的安全性更胜一筹。
简介:[摘要]目的 探讨基于IKAP理论的健康教育对剖宫产产妇术后康复中的作用。方法 选择我院收治的剖宫产产妇90例,采用随机数表法分为两组,各45例。对照组进行常规护理干预,研究组在此基础上强化基于IKAP理论的健康教育。评估两组负面情绪、术后恢复情况。结果 相对于对照组,研究组焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分更低(P<0.05);研究组产后首次排气、肠鸣音恢复、初次排便均更短(
简介:【摘 要】目的:研究全科医生签约模式在社区慢性病防治中的应用效果。方法:选择我社区2018年3月-2020年4月收治的80例慢性病患者作为观察样本,通过1:1比例分为甲、乙两组,其中甲组的40例给予全科医生签约模式下的社区卫生服务,乙组的40例给予常规社区卫生服务,评比防治效果上两组的差异。结果:两组干预前后进行疾病信息知晓评分、CDSMP评分的比较,其中干预后均高于干预前,并且甲组均高于乙组,数据间的显著差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:基于全科医生签约模式的社区卫生服务可以提高慢性病患者的疾病知晓率及自我管理能力,可全面性的普及推广。
简介:摘要:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。教师的教学质量直接关乎学生未来,打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍是我院师资队伍建设目标。
简介:摘要:立足于经济全球化的潮流下,我国大学生群体的身心健康正处于快速成长时期,高校学生接受文化理论教育的必要前提是健康而稳定的心理。然而高校学生不断出现诸多的成长问题,主要是因为家庭、社会和网络的综合交叉影响。在心理健康层面体现的尤为明显,顺应性、干扰性、聚积性是我国学生心理拥有的特征,对基本的人生态度,价值观以及理智的形成具有重要影响。笔者在查阅大量权威资料的基础再根据当代大学生心理所存在的问题特点,分析大学生心理健康所存在的的诸多问题,从而针对性找出应对大学生心理健康的解决策略。
简介:【摘 要】本文主要分析在疫情与老龄化背景下大健康产业现状分析,着重研究互联网等新兴产业与大健康产业融合,分析大健康产业发展机遇,提出一定对策建议推动大健康产业发展,从而带动产业结构性改革升级,拉动地区产业经济发展,促进大健康产业蓬勃发展。
简介:摘要:目的:探讨基于患者需求的血液净化科护理服务个性化管理方法及其效果,以提升血液净化科护理水平。方法:采用回顾性研究法,选取2023年8月到2024年3月期间的60例血液净化患者,分为对照组和实验组各30例。对照组采用常规护理,实验组实施基于患者需求的护理服务个性化管理,包括全面评估患者需求、制定个性化护理计划、实施个性化护理措施及持续质量改进。结果:实验组在患者满意度和治疗效果方面均明显优于对照组,经统计学分析差异具有显著性(P<0.05)。结论:基于患者需求的血液净化科护理服务个性化管理能显著提高患者满意度和治疗效果,符合现代医疗理念发展趋势,为护理工作提供新思路和方法。今后应加强对患者需求评估分析,完善个性化护理服务措施,提高护理质量。
简介:【摘要】 目的: 探究分析在突聋患者中采取基于临床护理路径的健康教育的护理效果。 方法: 从 2017 年 9 月至 2019 年 9 月我院收治的突聋患者中抽选 82 例,采用数字随机分配法将其分为两组。实验组 41 例,接受基于临床护理路径的健康教育;对照组 41 例,接受常规健康教育,对比两组临床护理效果。 结果: 实验组健康知识掌握程度、满意度均明显高于对照组, p<0.05 ,差异具有统计学意义。 结论: 在突聋患者中采取基于临床护理路径的健康教育能够有效提升患者健康知识知晓度和护理满意度,让学生更加主动配合完成医疗工作,促进疾病康复,值得临床推广应用。
简介:摘要:《诊断学基础》是一门集理论教学、实训教学、自主学习为一体的综合性课程,鉴于课程的综合性、实践性、基础性,通过对我院该门课程教师基本信息统计分析,探讨进一步提升教学效果的方法。
简介:[ 摘要 ] 目的: 分析基于人文关怀的优质护理在消化内镜诊疗患者中的应用效果。 方法: 选取我院 2018 年 1 月 ~2019 年 4 月期间收治的采用消化内镜治疗的患者 128 例纳入本文实验,将 128 例患者随机分为两组分别采取常规护理和给予人文关怀的优质护理,对比两组患者的心理状态改善情况和不良护理事件发生率。 结果: 实验组患者的 SAS 评分、 SDS 评分均低于对照组,两组患者心理状态评分对比具有差异,因此 P 〈 0.05 表示统计学有意义。实验组患者的不良事件发生率低于对照组,两组患者不良护理事件率对比具有差异表示统计学有意义( P 〈 0.05 )。 结论: 为采取消化内镜治疗的患者实施基于人文关怀优质护理干预,不仅能够提高患者的治疗效果,降低不良护理事件发生率,还能缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪,因此基于人文关怀优质护理干预在患者治疗中具有极高的应用价值。