简介：

简介：摘要目的探究学校常见传染病的有效预防措施和管理对策。方法对某地区2013～2018年学校常见传染病的上报资料进行回顾性分析，并就有效预防措施和管理对策进行整理总结和讨论研究。结果2013～2018年某地区17所学校出现并上报的传染病共14种，128例，平均每年发病率为6人/万人。按照传染病传播途径进行分类，以呼吸道传染病发生率最高，占53.13%，与其他系统的发生率相比，差异显著（P<0.05）。按照传染病的类型进行分类，则以手足口病发生率最高，占35.16%；其次为诺如病毒传染，占24.22%，与其他种类传染病的发生率相比，差异显著（P<0.05）。各类疾病的分布中以学校的学期分布具有相关性，主要集中在上半年的3～4月份和下半年的9～10月份。结论学校传染病预防机制应当落实到位并严格规范，尤其是加强预警信息的发布，对疑似病例的上报，同时还需要做好学生的健康教育、校医务室的培训以及长效依法监督管理措施。

简介：摘要目的通过对攀枝花市某学校水痘疫情开展调查分析，为科学防控水痘疫情提供依据。方法运用描述性分析方法，对该校水痘疫情进行分析。结果此次疫情共发病24例，罹患率0.56%,发病年龄集中在12-13岁，疫苗接种史100%，主要集中在该校7年级，病例发生存在班级、宿舍聚集性。结论此次水痘疫情为一起一般突发公共卫生事件，防控措施到位，病例局限在该校7年级班级。主要危险因素为隐性感染者。学校、疾控部门要加强配合，提升水痘防控效果。

简介：摘要目的探讨分析学校医务室常用中成药的使用误区。方法依据在校学生的用药特点，归纳总结一些常用中成药的使用误区及应对方法，指导合理、安全用药，避免不良反应，使中成药更有效的应用于疾病治疗。结果和结论学校医务室的主要职责是为在校学生提供疾病预防、治疗和保健服务。中成药在日常疾病诊疗中占有重要地位，帮助认识中成药的使用误区，合理使用中成药对相关疾病的治疗具有十分现实和积极的意义。

简介：摘要：校医工作人员在学校卫生工作中有着非常关键的作用，能够在一定程度上决定学校卫生工作的效果，对于学生和教师的健康进行保障，为此必须要注重校医工作的开展。从当前的情况来进行分析，可以发现校医的工作不断增加，需要面临更加艰巨的任务，想要提升学校医务室水平，为教师和学生提供更高质量的医疗服务，就必须要及时的采取措施提升校医素质，使学校医务室整体实力得到提升。

简介：

简介：摘要不同类型的疾病直接影响人们的健康，可导致生活质量下降，造成不同程度经济损失。现阶段，对于疾病治疗而言，最好的方法仍是预防。学校是人群密集区域，在疾病预防、控制工作中，需高度重视学校健康教育，提高教师、学生预防疾病的意识与能力，才能减少传疾病的发生，提高师生健康水平。

简介：

简介：摘要目的探析学校急性呼吸道传染病控制的相关情况。方法选择本地区2015年2月至2017年5月所有学校的600例急性呼吸道传染病资料进行分析，总结分析急性呼吸道传染病发生季节、频率、流行情况及各学校急性呼吸道传染病发生情况。结果学校急性呼吸道传染病高发期为3～4月、10～12月；水痘发生率明显高于流感、流行性腮腺炎、麻疹发生率，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）；边远学校急性呼吸道传染病发生率明显高于市区学校，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；小学急性呼吸道传染病发生率明显高于幼儿园、中学、职业学校，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在学校急性呼吸道传染病控制中，一定要全面做好预防控制工作，尤其是边远学校与小学，从而有效遏制急性呼吸道传染病的发生、流行与爆发。

简介：摘要本文拟从呼吸道传染病简介、学校呼吸道传染病的分布特征以及有效控制学校呼吸道传染病的途径等几个方面进行分析和阐述，以期加深对这一问题的认识与理解程度。

简介：

简介：【摘要】开展孕妇学校健康教育是为了加强孕妇保健，保护母婴健康，提高产科质量。孕产妇在分娩前接受一定程度的健康教育可以明确系统产前检查的好处，使孕妇能主动配合，按时做产检，从而减少孕产期不良并发症。掌握更多围产期知识、分娩关键事项等对提升自然分娩率也具有积极作用。同时孕产妇在孕妇学校学习后与医护人员沟通起来也更加顺畅，进一步促进和谐护患关系发展。本文就孕妇学校健康教育对孕妇的意义进行综合阐述，意在为今后产科医学提供有力参考。

简介：【摘要】目的:探讨呼吸道传染病在学校的发生情况以及预防控制措施。方法：总结分析本校158例初中生呼吸道传染病相关情况与特征。结果：入选者中水痘、流感、流行性腮腺炎者为116例（73.42%）、28例（17.72%）、14例（8.86%），水痘比例最高，其次为流感；每年9月-12月呼吸道传染病率相对较高，分别为44例（27.85%）、34例（21.52%）。入选者中初一、初二、初三分别为70例（44.30%）、53例（33.54%）、35例（22.15%），初一比例最高，其次为初二。结论：该校呼吸道传染病中以水痘最多见，多在9月-12月发生，且低年级发病率高于高年级，学校需加强预防控制措施，高度重视学校特殊情况，人群多、学生管理能力差以及空间有限等问题，确保呼吸道传染病得到有效预防控制。

简介：摘要：目的：研究学校在结核病防控中采用健康教育的效果。方法：本次调查对象是在校学生1000例，调查从2021年8月开始的，至2022年8月结束，给其进行结核病健康教育，对比健康教育前后学生在结核病健康知识掌握率和防治信息知晓率情况。结果：健康教育后，学生在结核病基本知识方面的了解度和结核病防治健康知识方面的掌握度显著高于健康教育前，对比差异性较为突出，P

简介：摘要：本研究旨在探究学校健康教育在养生意识培养中的作用。随着社会发展和人们生活水平的提高，健康意识逐渐成为人们关注的焦点。学校作为健康教育的主要阵地，其在培养学生养生意识方面扮演着重要的角色。本文通过分析学校健康教育的实践与效果，旨在深入了解学校在养生意识培养中的作用，并提出促进养生意识的更有效培养策略。

简介：摘要：学校是学生学习生活的重要场所之一,学生密集的集体生活和亲密接触容易传播疾病 。近年来，学生的就诊率显著高于其他人群，学生对于传染病的防治知识相对来说较为陌生，疾病预防意识低，故易遭受各种传染病的侵袭。传染的三要素为传染源、传播途径和易感人群，学生长时间在校内度过，整体聚集时间比较长，一旦出现传染病，可快速发生大面积传播 。严重影响学生身体健康，且使得学生产生诸多不良的负面情绪 。因此，学校应做好各种传染病的预防与控制工作，以保障学生身体健康，维护正常的教学秩序。本文分析了学校传染病防控中存在的问题，并提出相应策略。

简介：摘要：初中正是学生身体发育最关键的时期，而身体健康是他们学习和成长的基础。初中阶段，配备校医十分必要。首先，校医可以对学生进行定期健康检查，并及时发现一些潜在的健康问题，为学生提供更好的保健服务。其次，校医可以及时处理学生的常见疾病，提供日常的医疗护理，保证学生的身体健康和安全。最后，校医还可以开展健康教育活动，向学生普及有关健康知识，培养良好的生活习惯和健康意识。文章立足学校教育，分析校医作用及其发挥路径，供参考。

简介：【摘要】目的 中小学校卫生状况调查分析。方法 选取2022年12月-2023年12月本地20所中小学校展开调查，分析其卫生状况，提出改进策略。结果 农村和城镇的中小学教室、宿舍条件均基本一致（P＞0.05），城镇学校的宿舍、教室、厕所和食堂条件均明显优于农村（P＜0.05）。 结论 中小学校普遍存在安全隐患，特别是农村，条件较差，应加大建设力度，做好卫生管理工作。

简介：

简介：[摘要 ]目的：分析各类传染性疾病在学校中的发生情况，并研究卫生管理以及健康教育工作对传染病的预防效果。方法：对 2015-2019年传染病事件的资料进行统计，并于 2018年 1月至 2019年 10月，选取本县某小学 120位学生作为研究对象，依据随机分组原则将其分为研究组和常规组，两组均包含 60位学生。研究组学生接受卫生管理和健康教育，常规组学生不接受任何方案。分析两组学生的传染病感染率以及健康知识掌握程度。结果： 2015年有 273例学生感染传染病， 2016年有 413例， 2017年有 220例， 2018年有 428例， 2019年有 304例， 2018年的传染病发生率最高， 2017年的传染病最低。分析两组学生的健康知识掌握水平以及传染病感染率可知，相对于常规组，研究组学生的健康知识掌握水平更高，传染病感染率更低， P＜ 0.05，差异具有统计学意义。结论： 2015年至 219年传染病发生率较高，实施卫生管理以及健康教育工作后，传染病在学校的发生率得到控制，且表现出下降的趋势，由此表明学校进行卫生管理以及健康教育的重要性。