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  • 简介:摘 要:艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病,目前不可彻底治愈,亦无疫苗可预防。为了提升中职学生对艾滋病(AIDS)知识的知晓率,我们对陇南市卫生学校52个班级的在校学生进行了艾滋病知识宣传教育活动。通过线上、线下相结合的教育模式,通过对比两次问卷调查结果的数据,学生对艾滋病的知晓率有了显著提升。

  • 标签: 中职生 艾滋病教育 路径
  • 简介:【摘要】 为了缓解新冠肺炎疫情对教学造成的影响,全国各高校积极响应教育部“停课不停学”的要求,积极的开展线上教学活动,即可解决高校大学生返校复课难的问题,又能保障了教学进度等,但就教育质量而言,仍然存在一些新问题。本文主要分析了疫情期间线上教学的优点和不足,进行了深入研究,并对线上教学进行深度思考,且提出了解决问题的对策,为提高我国高校大学生网络信息化教学的水平提供参考。

  • 标签:   新冠肺炎疫情 高校大学生 线上教学
  • 简介:上海第二军医大学附属长征医院是一所集医疗、教学、科研于一体的大型综合性三级甲等医院,其前身创建于1900年。长期以来,该院承担着繁重的医疗任务和年均1千多名学员的教学任务,年门诊量近50万人次,住院病人2万余人次,抢救危重病人1300余人次,成功率>85%。全院现有博士授权学科22个,硕士授权学科30个,是临床医学博士后流动站之一,建有骨科、神经外科、泌尿外科、急救科等6个全军专业技术中心(所),担负着128项国家、军队、上海市级课题研究项目。

  • 标签: 第二军医大学附属长征医院 护理工作 护理人员 护理常规
  • 简介:进入大学是青春期的重要转折,个体经历的诸多变化必然给其带来挑战与压力。有国外调查显示,医学院校的女生有较高的抑郁倾向。护理学专业本科生要承受来自学业、就业、人际关系等方面的压力,其心理健康症状明显比全国同龄正常青年组常模差。学生的学校适应状况可以视为学生心理健康水平的重要标志,它是直接影响到学生在大学阶段的生活质量和幸福感的重要因素。目前,关于本科护生学校适应性的研究大多集中在新生入学适应和学习适应上,

  • 标签: 护理本科学生 南京中医药大学 适应性 影响因素 护理学专业 抑郁倾向
  • 简介:【摘要】目的:探究分析对大学生开展多元化健康教育模式对认知水平的影响。方法:本院通过自行进行设计护理服务认知调查问卷,对100名大学生进行问卷调查,并对比干预组与对照组学生针对传染病认知水平的情况。结果:陪护家属以及护理人员对于优质护理服务存在认知差异,P<0.05。结论:通过实施多元化健康教育利于提升学生传染病认知与防护行为。

  • 标签: 健康教育 传染病 认知水平
  • 简介:【摘要】 目的 分析室内环境因素对支气管哮喘控制效果的影响。方法 收集 2018 年 5 月至 2019 年 5 月 50 例来我院接受支气管哮喘治疗的患者作为研究对象, 25 例患者接受常规护理,作为对照组, 25 例患者接受在常规护理基础上接受环境综合干预,作为观察组,比较两组患者哮喘发作次数、护理前后心理状态、生活质量和护理满意率。结果 观察组哮喘发作次数明显少于对照组, P<0.05;观察组护理后 SAS、 SDS和 SF-36 评分明显优于对照组, P<0.05;观察组护理满意率为 96.00 %,对照组为 80.00 %, P<0.05。结论 室内环境因素对支气管哮喘的控制具有积极作用,开展环境综合护理干预可有效降低患者哮喘发生率,对于改善患者的不良情绪、提高患者的生活质量和护理满意率效果显著,可推广应用。

  • 标签: 支气管 哮喘 室内环境
  • 简介:【摘要】目的:探究护理职业环境对护士工作和成长的影响,同时分析其应对对策。方法:总结分析目前护士在整个护理工作中遇到的困扰和压力,集中反映问题,并提出良好解决这些问题的应对对策,促使问题得以彻底解决,促进护士工作和成长,提升护士护理质量。结果:目前来说,护理职业环境对护士工作和成长的影响的主要因素包括:护士年龄、护士工作压力过大、患者及其家属对于护士工作价值的认可度较差、护士工作环境具有特殊性、出现医疗纠纷、护士学习深造理念基本没有、护士自身心理适应力较差。结论:构建良好护理职业环境,不仅可以协助护士建立良好护患关系,同时可以为护士提供一个具有稳定性、和谐性的良好工作环境并有效促进护士工作和成长,促使患者对医院的整体印象显著改善,显著提升工作质量。

  • 标签: 护理职业环境 护士 工作 成长 对策
  • 简介:目的探讨战场后送动态环境下,影响护士静脉留置针穿刺成功的相关因素,为军队护士针对性输液训练提供依据。方法应用多功能战救训练平台模拟战场后送环境进行静脉留置针穿刺训练,对840次静脉留置针穿刺情况进行分类统计,分析静脉留置针穿刺的影响因素。结果动态条件下静脉留置针穿刺成功率为62.98%;穿刺时进针角度、送管方式、扎止血带时间以及病员血管状况和平台晃动影响静脉留置针成功率,差异具有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05)。结论模拟战场后送环境下静脉留置针穿刺成功率不高,建议军队护士要强化意识,加强特殊化培训,提高野战急救能力。

  • 标签: 军队医院护士 静脉留置针 静脉穿刺 静脉输液
  • 简介:摘要:家庭环境对新生儿护理具有重要影响。本文系统性地探讨了家庭结构、经济状况、父母教育水平以及家庭支持体系对新生儿护理的影响,并提出了相应的干预策略。在干预研究方法方面,家庭教育与指导、经济支援与资源提供、社会支持网络建设以及心理健康干预措施被认为是有效的手段。此外,我们强调了实施干预的效果评估的重要性,包括行为和发展指标、健康和医疗结果、家庭功能和亲子关系等方面。最后,为了确保干预效果的可持续性,我们提出了长期跟踪和支持、社区资源整合以及家庭自助和自我管理措施等策略。本文旨在为提升新生儿护理水平和家庭环境质量提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 家庭环境因素 新生儿护理 干预策略
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨高原环境下心理护理干预对患者心理健康的影响。通过文献综述和实地调查,发现心理护理干预在高原环境下对患者心理健康具有积极影响。针对高原环境中患者可能面临的心理压力和适应困难,采取心理护理干预能有效缓解焦虑、抑郁等负面情绪,提升患者的心理适应能力和生活质量。因此,高原环境下的心理护理干预应被重视和推广,以促进患者心理健康的改善和恢复。

  • 标签: 高原环境 心理护理干预 心理健康 焦虑 抑郁
  • 简介:摘要:本文旨在探讨手术室环境优化对手术人员工作效率的影响。通过分析手术室环境改善的具体措施,结合实证数据,评估了这些措施如何提升手术团队的工作效率和手术质量。研究结果显示,合理的手术室环境布局、先进的设备配置以及舒适的工作环境,均能有效提高手术人员的工作满意度和手术效率,从而对患者安全和医疗质量产生积极影响。

  • 标签: 手术室环境 工作效率 手术质量
  • 简介:目的了解广州市大学本科学生急救知识认知现状与需求情况,探讨提高其急救意识与普及急救知识的可行性方法。方法采用随机分层抽样的方法以问卷对广州市5所高校大学本科生共476人进行凋查,调查的内容包括:一般资料,急救电话号码知晓率,遇到急救情况时的反应,急救相关知识,对急救知识的需求。结果5所大学476名学生“120”急救电话号码知晓率为94.1%;遇到需急救的情况时,知道呼叫救护车的有86.1%;急救知识得分为(4.16±1.49)分,医学类学生最高,非医学类学生中,农学类学生得分最高。急救知识主要通过自学获得,84.9%的学生有学习急救知识的需求,43.7%的学生认为急救知识的开始普及阶段最好在初中,94.7%的学生认为应该在大学生中普及急救知识,最好是采取理论结合实际的形式以选修课方式开展这类课程。结论广州市大学生急救意识较强,但急救知识总体水平有待提高,有关部门应采取有力措施加大院前急救知识与技能的普及和培训力度。

  • 标签: 广州市 本科学生 院前急救 认知 需求
  • 简介:目的了解综合性大学护生共情能力的现状,并探讨其共情能力的影响因素。方法采用自制一般资料问卷、中文版人际反应指数量表、领悟社会支持量表和情绪智力量表,于2016年5月对四川大学华西护理学院的150名护生进行问卷调查。结果被调查护生共情能力总分为(51.67±9.40)分;同情关心维度条目均分最高,个人痛苦维度均分最低。单因素分显示,独生子女、毕业后愿意从事护理工作的护生共情能力得分较高(均P<0.05)。Pearson相关分析显示,护生的家庭支持、情绪智力总分及各维度得分与其共情能力得分呈正相关(均P<0.05)。多重线性回归分析显示,是否为独生子女、既往健康状况、毕业后从事护理工作的意向、情绪理解均为护生共情能力的影响因素(均P<0.05)。结论被调查护生的共情能力总体水平较好,可通过培养护生从事护理工作的意向、提高其情绪理解等以更好地提高其共情能力。

  • 标签: 共情能力 综合性大学 护生 影响因素
  • 简介:摘要:心血管疾病又为循环系统类疾病,其是一种循环系统或是涉及循环系统疾病。循环系统是指人体内运送血液的组织与器官,如血管、心脏等,临床将其分为慢性与急性两种,一般其的出现与动脉硬化有关,这些疾病有相似的病因。因此,对于心血管疾病来讲,做好预防措施非常重要。本文主要针对在校大学生心血管疾病预防知、信、行等因素进行分析,指出大学生的心血管疾病预防知识水平较差,其知识水平较差,健康行为较差,故需要学校加强在校大学生心血管疾病健康教育,强化健康宣教,多鼓励大学生积极参与体育训练。

  • 标签: 在校大学生 心血管疾病 预防知 进展
  • 简介:摘要:本文旨在探讨积极心理学在大学生心理健康保护中的应用路径。通过分析积极心理学的优势,揭示当前大学生心理健康教育存在的问题,进而提出具体的实施策略。研究表明,积极心理学不仅能够简化教育流程,强化教育成效,还能促进教育系统化,为大学生的心理健康提供全面保障。本文将从明确教育目标、挖掘积极品质、搭建信息化平台及构建评估机制四个方面进行深入探讨,以期为高校心理健康教育提供实践指导。

  • 标签: 积极心理学 大学生 心理健康 教育路径
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨血液科护士在急救环境中的应急处置与团队协作。研究以定量和定性方法相结合,通过实地观察、访谈和问卷调查,分析血液科护士在急救情境下的表现以及与医疗团队的协作情况。研究结果表明,血液科护士在急救环境中展现出高度的应急反应能力,能够迅速评估患者状况并采取适当的护理措施。团队协作方面,血液科护士积极参与多学科团队,与医生、急救人员等密切协作,有效地交流信息、分担任务,共同致力于患者的紧急救治。然而,研究也揭示了一些困难,如跨学科沟通不畅、角色界定模糊等问题,这些因素可能影响应急处置和团队协作的效果。综上所述,血液科护士在急救环境中的应急处置与团队协作至关重要,有必要加强培训、强化团队沟通,以提高应急响应的效能。

  • 标签: 血液科护士,急救环境,应急处置,团队协作,多学科团队
  • 简介:摘要:目的分析影响手足外科术后患者的环境心理因素,并探讨针对性护理措施在缓解手足外科术后患者疼痛方面的应用效果。方法: 2017年 10月至 2018年 10月,我院针对 64名手足外科术后患者开展实验,分为 A组及 B组,通过文献资料和相应的临床实践经验分析影响手足外科术后患者的环境心理因素, A组给予常规护理, B组针对上述环境因素,给予针对性护理干预,根据分析结果,采用护理达标率为评价指标对实验结果进行评价。结果:引发手足外科患者术后疼痛的不良环境心理因素包含疼痛刺激、治疗环境、护患关系、患者心理和止疼药物等; B组护理达标率为 93.75%,显著高于 A组护理达标率( 78.13%),两组数据对比差异显著( P<0.05)。结论:针对性护理措施在缓解手足外科术后患者疼痛方面的应用效果较好,非常值得推广应用。

  • 标签: 手足外科 疼痛 环境心理因素 护理
  • 简介:摘要:目的:采用强化外科换药环境护理安全管理的方式,来降低院内感染的风险性。方法:我院近年来不断加强对护理安全的管理,并对其中收治的符合规定的150例患者,进行满意度调查、对比,同时,对试验前后各科室的清洁消毒情况进行了落实,最后得出结论。结果:重视管理后,院内的外科换药环境得到明显改善,院内切口感染率便直线下降,患者的好感度明显提升,由此可见,强化外科换药环境护理安全的管理后,对院内各方面情况的变化都具有良好影响。结论:重视外科换药环境护理安全管理工作,能有效控制感染人数,创造令患者满意、安心的就医环境

  • 标签: 外科换药环境 安全管理 感染防控