简介：【摘要】护理领导力是护理领导者在工作的一种管理能力体现，在护理团队的管理和护理质量控制等方面发挥着重要作用。本文就护理管理者的领导力、领导类型、影响因素及领导力在护理管理中的作用进行综述，为护理管理者的领导行为和决策提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨护理管理在提升护理团队凝聚力方面的作用。通过分析护理管理的定义和重要性，以及团队凝聚力对护理团队工作的影响，我们将探讨护理管理在加强护理团队凝聚力中的具体作用，并提出相关建议。

简介：摘要：急诊室作为医院救治急性创伤患者的核心场所，面对创伤病情的复杂性和多样性，多学科团队协作（MDT）模式在提升救治效率和成功率方面发挥着关键作用。本文深入探讨了急诊室中创伤患者救治的多学科团队协作模式、实施策略、面临的挑战以及未来的发展方向，旨在为临床实践提供有益的参考。通过对团队协作的必要性、具体执行策略、效果评估方法及优化措施的全面分析，本文致力于为急诊创伤救治工作提供一套系统性、科学性的指导方案。

简介：摘要：本文旨在探讨护理团队沟通与协作对患者护理效果的影响，并分析其重要性和影响因素。通过案例分析和实证研究结果，揭示了良好沟通和团队协作在提高患者护理效果方面的关键作用。研究指出，领导支持、团队建设以及跨学科合作模式的应用是影响患者护理效果的关键因素。最后，提出了提升护理团队沟通技巧和加强团队协作培训的解决策略与建议。

简介：

简介：摘要：麻醉护理团队是确保手术顺利进行和患者安全的重要组成部分。随着医疗技术的发展和患者对护理质量要求的提高，麻醉护理团队的建设变得尤为关键。本文探讨了麻醉护理团队建设的核心要素，并分析了其对患者满意度的影响。通过加强团队协作、提升护理人员的专业素养、完善服务流程等策略，能够有效提升麻醉护理团队的整体效能，进而提高患者的满意度。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨护理团队在肿瘤治疗过程中协同作用与效能的分析，以提高护理质量，降低患者并发症发生率，提高患者满意度。方法：本研究采用问卷调查和访谈的方式进行调查。问卷包括一般资料、肿瘤护理知识和技能掌握情况、团队协作能力等方面的问题。访谈对象包括护士长、护理骨干和优秀护士。数据采用统计软件进行分析。结果：调查结果显示，护士对肿瘤护理知识的掌握程度较高，但在团队协作能力和应对突发状况方面仍有待提高。访谈中发现，护理团队在肿瘤治疗中存在以下问题：沟通不畅，导致信息传递不准确；协作不够紧密，导致工作效率低下；缺乏创新意识和主动性，影响护理质量。结论：护理团队在肿瘤治疗中发挥着重要作用，但也存在一定的问题。建议加强护理团队建设，提高护士的肿瘤护理知识和技能水平；优化团队协作，提高工作效率；培养创新意识，提高护理质量。通过以上措施，有望进一步提高护理团队在肿瘤治疗中的协同作用与效能。

简介：摘要：目的：肿瘤是一种严重威胁人类健康的疾病，肿瘤治疗过程中需要多学科的合作，其中护理团队在其中发挥着重要的作用。护理团队在肿瘤治疗中的协同作用包括护理团队成员之间的协作、护理团队与医疗团队的协作以及护理团队与患者的协作。本文将对这些方面的协同作用进行评估，并探讨如何提高护理团队的协同作用。方法：本研究采用问卷调查法，问卷内容包括护理团队成员之间的协作、护理团队与医疗团队的协作以及护理团队与患者的协作等方面。研究结果：1. 护理团队成员之间的协作水平较高，但仍有提升空间。根据问卷结果显示，护理团队成员之间的协作水平得分为7.8分（满分10分），表明护理团队成员之间的协作水平较高，但在某些方面仍有提升空间。2. 护理团队与医疗团队的协作水平有待提高。护理团队与医疗团队的协作水平得分为6.5分，表明护理团队与医疗团队的协作水平有待提高。这可能与医护人员之间沟通不畅、信息共享不足等因素有关。3. 护理团队与患者的协作水平较高，但仍需加强。护理团队与患者的协作水平得分为8.5分，表明护理团队与患者的协作水平较高。然而，患者对护理工作的满意度仍有待提高，可能与护理服务质量、护理服务态度等因素有关。结论：1. 提高护理团队成员之间的协作水平。护理团队成员应加强沟通与交流，建立良好的团队氛围，提高协同作用。2. 加强护理团队与医疗团队的协作。护理团队应主动与医疗团队沟通，了解患者病情，共同制定治疗方案，提高治疗效果。3. 持续提高护理团队与患者的协作水平。护理团队应关注患者的需求，提供优质的护理服务，提高患者满意度。总之，通过提高护理团队的协同作用，有助于提高肿瘤患者的康复质量。护理团队应不断学习，提高自身素质，为患者提供更好的护理服务。

简介：【摘要】目的：研究对术后胃癌患者应用以护理结局为导向的多学科合作模式护理的效果。方法：选取于本院接受胃癌根治术的88例胃癌患者（2020年3月－2021年3月），随机将患者均分为对照组（44例，应用常规护理）与观察组（44例，应用以护理结局为导向的多学科合作模式护理），对比分析两组患者康复指标、功能子量表评分及护理满意度。结果：观察组患者康复指标明显优于对照组（P

简介：摘要：目的：分析医护合作模式在前庭功能障碍患者康复护理中的应用及满意度。方法：纳入72例观察对象，均为前庭功能障碍患者，全部在2020年8月到2021年8月于本医院接受康复治疗，以数字随机分组的方式将所有观察对象分成例数相同的两组，即研究组和参照组，后者接受常规护理，前者则接受医护合作模式护理。将两组患者眩晕障碍评分、护理满意度进行对比。结果：干预前眩晕障碍评分，无显著差异，对比结果P﹥0.05；干预后研究组评分更低，对比结果P

简介：【摘要】目的：分析合作学习联合个案护理用于泌尿外科护生内的效果。方法：从2021年1月-2023年1月期间前往泌尿外科进行实习的护生内随机选择80例，将临床带教方式作为分组依据，即实验与对照，各组护生人数均为40例。对照组护生均接受传统带教，实验组护生均接受合作学习联合个案护理教学，对比效果。结果：实验组护生知识掌握度高于对照组，P＜0.05。实验组满意度高于对照组，P＜0.05。结论：对泌尿外科护生实施合作学习联合个案护理教学，可以提升护生知识掌握程度，提高带教满意度。

简介：【摘要】目的：分析合作学习联合个案护理用于泌尿外科护生内的效果。方法：从2021年1月-2023年1月期间前往泌尿外科进行实习的护生内随机选择80例，将临床带教方式作为分组依据，即实验与对照，各组护生人数均为40例。对照组护生均接受传统带教，实验组护生均接受合作学习联合个案护理教学，对比效果。结果：实验组护生知识掌握度高于对照组，P＜0.05。实验组满意度高于对照组，P＜0.05。结论：对泌尿外科护生实施合作学习联合个案护理教学，可以提升护生知识掌握程度，提高带教满意度。

简介：摘要:目的：本研究着重探讨在急危重症护理教学工作中，予以"自主、合作、探究"型实验教学模式的应用价值。方法：以2022年11月-2024年2月为研究病例具体时间范围，将本院实习的60名护生，依据“随机数表法”均分为对照组与研究组，对照组30例开展常规带教模式，研究组30例开展"自主、合作、探究"型实验教学模式，重点探究两组的护理带教满意度、考核成绩。结果：研究组护理带教满意度显著高于对照组（P＜0.05）；研究组护理实习生的考核成绩相比于对照组显著较高（P＜0.05）。结论：自主、合作、探究型实验教学模式应用于急危重症护理教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学习动力，培养学生的自主学习能力和合作精神，值得临床借鉴与推广。

简介：摘要：目的 分析自主合作与探究型实验教学模式用于急危重症护理教学的效果。方法 选择医院在2022年3月~2024年2月期间的90名实习生作为此次的研究对象，并通过随机数字分组各45名，对照组选择传统的实验教学模式，观察组使用自主合作与探究型实验教学模式，分析教学后的考核成绩、学生对教学的满意度情况。结果 教学后和对照组相比，观察组的实践成绩与理论成绩均更高，且观察组学生对于教学满意度较高于对照组，两组对比差异有意义（P<0.05），教学前组间考核成绩对比差异无意义（P>0.05）。结论 自主合作和探究型实验教学模式能提升急危重症实习生的考核成绩，增强教学质量，学生对教学模式更加满意，值得推荐。

简介：摘要：目的：探讨对抑郁症患者采用团队心理游戏护理的效果。方法：本研究课题的开展主要围绕我院2020收治的相关患者，从中筛选出60名符合此次研究要求的患者，将其按照随机分组的方式分为普通组和干预组，对前者在治疗中采用传统的心理干预进行护理，对后者在治疗中应用团队心理游戏的方案进行管理。结果：相对于普通组患者而言，干预组中的患者整体治疗效果更加，患者在治疗期间的整体感受更好。通过对患者的各项功能进行评分发现干预组患者各项功能的平均分均高于普通组患者（P＜0.05）。结论：抑郁症患者在治疗期间可能会出现明显的情绪波动，严重情况下可能会极大的干扰治疗的开展。而通过采用团队心理游戏对患者不良情绪进行引导能够改善其不良心理状态，提高治疗的整体效果[1]。

简介：目的探讨系列专题讲座培训在静脉输液护士团队中的应用效果。方法2016年1—10月对我院静脉输液团队成员应用静脉输液系列专题讲座培训法,包括集中培训、模拟教学及实践操作。比较培训前后静疗小组成员专科知识、技能及培训满意度。结果培训后静疗小组在静疗并发症识别与处理、实践知识更新、血管解剖与病理生理知识方面得分均高于培训前(P<0.05);培训后静疗小组的静脉输液港维护及PICC穿刺技术水平高于培训前(P<0.05);培训后,静疗小组成员对专科知识培训内容、培训形式、静疗护理自我能力提升等方面满意度较培训前高(P<0.05)。结论静脉输液系列专题讲座培训可提高静疗小组成员专科知识与技能,确保患者输液安全。

简介：【摘要】目的：探讨急诊护士团队复苏在心脏骤停患者抢救中的应用效果。方法：选择2017年5月-2021年5月期间本院急诊发生的心脏骤停102例患者作为研究对象。依照回顾性分析，将参与抢救的护士人员分为A团队（4名护士）和B团队（2名护士）。其中A团队完成复苏58例，B团队完成复苏44例，对两团队中心脏骤停患者的复苏结果做分析比较。结果：A团队复苏成功率为48.33%，B团队复苏成功率为11.67%，两组组间比较差异明显存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨护理质控在社区家医团队护理服务中的应用效果。方法 文章研究时限定为2020年9月到2021年9月，共有研究对象100人，均为我社区家庭医生签约有结对服务的重点人群，这些结对对象分类为80岁以上老人、优抚对象、失独家庭、残疾人。加入研究队伍的护士，需满足加入家医团队≧一年的工作经验，并每人有结对服务对象≧10人。结合病例信息随机分组，每组50人、组间差异在于对照组在整个治疗期间实施常规社区护理、观察组予以护理质控下社区护理，比对两组患者干预前后健康知识知晓率、生活质量评分及护理满意度。结果 干预前组间健康知识知晓率、生活质量评分差值低，干预后观察组健康知识知晓率、生活质量评分均提高，且与对照组比较分值更高P＜0.05，同时护理满意度、及护士业务素质测评高于对照组。结论 社区护理服务对居民有着重大意义，期间实施护理质控管理，可有效提高结对对象满意度，极大程度提高其生活质量，并建立良好的护患关系，和提升社区护士职业认可度，值得被推广。

简介：[ 摘 要 ] 目的：探索启动我院快速反应团队提高重症新型冠状病毒患者的救治率。方法：组织快速反应小组，进行优势组合排班，对我院10例重症新型冠状病毒患者进行救治。结果:在医务人员的紧密合作下，10名重症新型冠状病毒患者顺利出院。结论：快速反应团队的运行，对抢救重症新型冠状病毒患者具有非常重要的意义。

简介：摘要：目的：探究急诊胸痛护理团队在急诊胸痛患者中实施的护理时效。方法：选择2022年1月—2022年12月，我院急诊收治的70例急诊胸痛患者。抛硬币法分为对照组、观察组，各35例，依次使用常规护理、急诊胸痛护理团队，比较两组时间指标与满意度。结果：观察组急诊胸痛急救时间比对照组短，P＜0.05；观察组满意度比对照组高，P＜0.05。结论：急诊胸痛患者采用急诊胸痛护理团队护理能够缩短急救时间，提升患者满意度，建议推广。