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  • 简介:摘要:为更好的服务珠宝线上交易,拟设计一款综合珠宝APP,名为天朗珠宝,涉及珠宝玉石鉴定、加工、设计、定制及评估等方面。

  • 标签: 珠宝 app
  • 简介:摘 要:本文通过描述剩余概念的形成,引出研究对象剩余,在这基础上研究剩余的群、环、域,从而理清基本的代数系统。

  • 标签: 剩余类 群环域
  • 简介:前不久,世界卫生组织经过3年研究发布了一张食品榜,评选出了最佳蔬菜、最佳水果、最佳肉食、最佳食油、最佳汤食、最佳护脑食品等6最健康食品。油炸食品、腌制食品、加工肉食、饼干、碳酸饮料、方便食品、罐头、果脯、冷冻甜品及烧烤食品则“入选”10大垃圾食品。

  • 标签: 肉食 垃圾食品 烧烤食品 健康 腌制食品 世界卫生组织
  • 简介:《语体、语和风格》(Register,GenreandStyle)是DouglasBiber和SusanConrad合写的一部教材。作者认为语体、语和风格是语篇分析的不同视角,语言特点与情景特点之间存在着对应关系。他们提出的情景分析框架和多维度分析法,为语体研究提供了新的方法。作为剑桥语言学系列教材之一的《语体、语和风格》,深入浅出,视角独特。在理论阐释的同时,作者还精心设计了课后习题,帮助读者理解语体、语和风格的理论,掌握多维度分析法。

  • 标签: 语体 语类 风格 情景分析框架 多维度分析法
  • 简介:摘要:以B站为代表的一视频网站提供了大量优质知识视频,将其作为教学的辅助资料可以有效改善现场教学和传统公开课的时空限制以及缺乏趣味性等问题;而其独特的弹幕互动和高饱和信息量也是传统教学很难达到的。但是自媒体平台也缺少传统课堂教学适配于专业课程学习与研究的必要特质,即系统性和深入性。因此,高校师生既不能忽视这些网络资源的价值,更需要对其进行甄别与合理利用。

  • 标签: 自媒体 外国文学 教学 B站
  • 简介:通过分析未扰系统的同宿轨在小扰动下产生的稳定和不稳定流形之间的相对位置,利用环域定理,研究了一平面二次系统(Ⅱ)微分方程的极限环的存在性问题,给出了系统存在唯一稳定及不稳定极限环的条件.

  • 标签: 同宿轨 流形 P-B环域定理 分支 极限环
  • 简介:摘要本文针对电流互感器的综合特性及实践应用中对其的实际要求做深入分析,结合继电保护对电流互感器的实际应用,对目前市场上现行不同类型的电流互感器进行分类,在通性中查找出特例,以满足不同形式的现场使用。同时,利用实验室及现场试验等手段,从电流互感器的特性、选择、应用等方面剖析出按照不同电压等级、应用现场条件等因素对电流互感器的选择的分类原则。针对目前数字化电网试验式的应用,对数字化设备,尤其是新型电子式全光纤电流互感器做理论研究和试验。

  • 标签: 电流互感器,特性,全光纤,继电保护
  • 简介:近年来,各地中考命题中悄然出现了一新题型——电动车试题,这类试题以电动自行车或电动汽车为情境,设计了与力学、电学、热学、能量转化、能源利用等多个板块知识综合在一起,不仅考察了基本公式的应用,而且又考查了学生提取信息和开放思维的能力,因而受到中考命题人的青睐,

  • 标签: 电动车 试题 中考命题 电动自行车 电动汽车 能量转化
  • 简介:考点解说记叙散文是散文中比较常见的一种。它以散文化的笔法写人记事,文章一般有抒情性或议论性的句段,情感浓郁,观点鲜明。那么,记叙散文的阅读考查点一般有哪些.我们又该如何应对呢?

  • 标签: 散文阅读 记叙 讲练 散文化 议论性 抒情性
  • 简介:

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  • 简介:如何选择并合理填报美术院校(专业),对于美术类专业考生来说,受各种因素的影响和制约。

  • 标签: 美术专业 招生 学校管理 考生
  • 简介:数学竞赛中经常出现一将图形对折问题,虽难度不大,但融知识性、趣味性于一体,对激发学生学习数学的兴趣很有作用,现举几例,以飨读者。1求折痕长例1.矩形纸片的长为4cm,宽为3cm,使相对顶点A,C重合,把纸片对折,求折痕的长。

  • 标签: 初中数学 数学竞赛 正方形 垂直平分线 折痕 学习数学
  • 简介:小学语文教材中,精选了很多故事课文,这类课文因情节生动,倍受学生喜爱。学习这类课文,除了让学生读懂故事中包含的道理、情感等因素之外,还要让学生能够复述,把故事内化于心。如何引导学生复述故事的课文呢?下面就教学策略作简要地阐述。一、依据文本,理清思路,学习概述故事文本具有完整的故事情节,一般都是按照事

  • 标签: 复述策略 故事类文本 文本复述
  • 简介:成都方言里“儿”缀同时包含“儿尾”和“儿化”,且“儿”缀现象十分丰富。文章结合前人的研究并形成自己的见解,通过收集语料来对“儿”后缀进行探析。文章首先对“儿化”“儿缀”“儿尾”等概念进行了界定,其次分别从“儿化”与“儿尾”两个方面对成都方言名词性后缀“儿”缀与普通话进行比较,最后归纳出成都方言儿缀的特点和功能。

  • 标签: 成都方言 儿缀 儿化 儿尾
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  • 简介:我曾经一直相信“第四情感”的存在,并渴望着能拥有一份激动人心的感情。我从本科一直念到博士,然后留校任教,这些年过得平淡无奇。丈夫是我大学时代的学长,毕业后做了公务员,现在已升到副处级,我们结婚6年,经济条件算是不错,但还没要孩子。

  • 标签: 情感 大学时代 经济条件 公务员