简介：摘要：种植活动一直以来是幼儿园开设课程所关注的教育点，通过种植活动，不仅可以让幼儿亲身体验种植活动，了解种植的每一个步骤，而且还能够从中体验劳动的快乐。基于此，种植活动成为本次项目化活动的重点，本次开展的项目化种植主要以竹子种植为主，通过竹子种植，力求让幼儿了解竹子种植过程，而且通过种植活动中所生成的小组合作，能够进一步提升幼儿的合作能力，透过竹子种植，让幼儿了解更多的竹文化知识，学习竹子品性。

简介：摘要:随着“疫情”常态化发展，课堂一下子从传统的“面对面课堂”转为“线上空中课堂”，而线上英语作业既是对课中内容的检测和记忆，也是课后知识的延展和开拓。英语老师们一直研讨探索如何布置“线上”英语课后作业，怎么样才能减去机械、缺乏时效性的英语作业，深入探讨线上英语作业如何设计和布置，增加小学生对学习英语的成就感、激发学生学习英语的自信心，结合学生英语空中课堂的实际学习情况，对线上英语作业设计的多元化和作业布置的时效性进行论述，从而提出优化小学英语线上作业的方式和方法，为小学英语线上作业提供思路与方向。

简介：摘 要： 随着全球化、信息化、数字化的社会发展，网络趣配音学习软件的开发为英语学习提供了更加多元化的英语学习模式。网络趣配音是一个让学生愿意听、愿意说、愿意分享的教学辅助手段，它能有效地形成一种轻松有趣的课堂和课外环境，寓教于乐，减轻学生学习负担、激发学生的学习兴趣、提升英语的情景口语能力。

简介：【摘要】

简介：摘要：为了满足新时期幼儿教育需求，幼儿园要结合实际情况积极开发“墨趣”课程，并在其中渗透“西山纸”非物质文化遗产元素，形成具有独立特色的“墨艺”园本教材。通过水墨画特色课程和区域游戏充分创造条件和机会，引导幼儿感受美、表现美、创造美，为孩子的发展提供更广阔的实践和文化背景。

简介：摘要：随着时代的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。在学校的管理工作中，班主任既要重视学生的学业状况，又要加强对班级的各项活动管理。小学阶段的学生活泼好动，充满活力，思维比较直接，容易出错。因此，要加强对小学生的管理。采取适当的管理措施，既要对学生进行指导，又要确保学生的安全。创造一个自由的发展空间，使学生的精神状态得到充分地体现。班上的同学由于家庭背景不同，成长经验不同，个性差异较大。所以要寻找一种科学、有效的管理方法，确保其成长和成才。本文就小学低年级班级管理展开探讨。

简介：摘要：数学作为小学生涯主要的学科之一，对学生今后的发展起着重要作用。然而，小学数学因为抽象和逻辑性强的原因使得小学生学习起来存在一定的困难。对此，要想改变学生的这种情况，使其积极地参与到数学学习中，注重课堂教学的趣味性就显得非常重要。当然，小学数学趣味化教学需要教师持之以恒的坚持，唯有如此才可以取得良好的效果。

简介：【摘 要】 随着《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》颁布，作为一名小学信息科技学科老师不仅要落实新课标的教学要求更要跟上时代的步伐，不断进行信息科技课堂的深研创新，而现如今随着3D打印技术在我国诸多领域都有着广泛的应用，信息科技课堂可以以学校现有的3D打印社团课程为实践创新点，让3D打印课程不仅是一门社团课程也真实生动地走进信息科技学科课堂，通过将3D打印课程引入课堂教学，不断激活小学生的学习兴趣和创新意识，增强小学生的实践操作能力，进而激趣小学信息科技学科课堂。

简介：摘要：心理学研究认为，兴趣是力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种倾向总是和一定的情感紧密联系，是在需要的基础上产生，在生活、实践过程中逐步形成和发展起来的。而读书兴趣则是一种相当稳定的心理倾向，它不能一蹴而就，是经过反复刺激后逐渐形成的一种心理素质。阅读教学中培养读书兴趣，必须善于引导学生发现课文中的“趣”点，反复品读揣摩，真正体会到“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。

简介：摘要：新课程的引入为小学数学的发展提供了新的机遇。激趣是一种新的指导思想，引导学生的学习兴趣，能促进学生学习数学的动力，更好地激励学生。为了将有趣的想法付诸实践，教师应营造和谐的课堂氛围，创造有趣的数学教育游戏，并建立开放的课堂环境以及小组合作式来学习数学。在先进载体的基础上拓展实践活动，不断扩大教学空间。培养学生的激趣意识，提高学生对数学的兴趣，调动学生潜在的自学动机。本文从小学生的特点出发，提出了活跃小学数学课堂氛围的有效措施，以供参考。

简介：【摘 要】 英语绘本画面生动活泼，色彩明快，注重用图画讲故事，语言鲜活，富有情境，能为读者营造一个个奇妙的世界。在小学英语课堂中，合理利用绘本，重新整合教材内容，能激趣导思、能鼓励学生自主思考，能水润无声的培养学生思维还能提升学生审美能力和多元价值观。

简介：【摘要】民间游戏是我园在践行的一个市级课题，这个“熟而俗”的项目，怎样让它出新好玩呢？在实践中主要采用“内容海选”、“玩中更新”和“评价激趣”三点提升民间游戏的亮度。为了让民间游戏更好玩，在“玩中更新”方面，更是智慧践行——“巧加道具”、“适时介玩”和“辅以音效”等策略，促使民间游戏的组织与开展更轻松更有效，同时，自然生发吸引力，让孩子们爱玩、创玩、乐玩。

简介：

简介：摘要：数学作业作为数学教学的一部分，在学生的数学学习中发挥着不可替代的作用。不过现如今的数学作业情况并不理想，对学生的数学能力提升效果有限。因此，教师需要对小学时期的数学作业进行一定的优化，并从作业的内容、形式、评价等多个角度进行优化，让学生对数学作业改观，促使数学作业发挥出应有的作用。

简介：摘要：数学教学在人们的印象中往往显得非常的刻板和无趣，我们常说兴趣是最好的老师，汲取则成为了数学课堂中很好的教学方法，在进入正式的教学之前，来一段激趣导入使得学生产生学习兴趣的同时，发展了学生的智力，培养了学生的能力，并使学生受到良好的思想教育。我们可以在进行激趣导入时，结合生活中的实例，诱发学生学习的兴趣，同时达到高质量教学的目的。

简介：摘要：教育的发展使得人们认识到一味地依靠教师，抑制学生的天性是不可取的，需要教师与学生共同参与到学习中来，调动学生的主动性，让学生在快乐中完成学习任务。双减下教师优化作业设计，能够缓解学生的学习压力，使学生在作业中扎实知识基础。教师基于作业探究提质增趣，围绕学生的兴趣，注重学科综合，积极发挥学生的优势，调动了学生在语文作业中的活力，活跃了学生的头脑，使学生形成了语文思维，丰富了语文作业的形式。

简介：摘要：“读、品、拾、写”学习法有助于老师进一步从本质上深化学生对英语学习的思考。语言的输入与输出之间的关系，特别是“阅读”与“写作”的关系及怎样使架构更有效，这两种技术间的桥梁等都可以通过研究实现，这对于英语的教学本质而言有积极作用。老师在进行英语写作教学时会有很多倾向性问题出现，对当前语言水平、写作话题的基础及高效构建话等都进行深入思考。

简介：摘要:小学班主任德育工作的开展对小学生的心理健康和成长有很大的影响。因此，班主任必须重视这项工作。为了促进学生身心健康的发展，必须做好德育工作，深入了解日常生活中的德育工作，寻找最佳的德育方法和措施，使德育工作更顺利地开展，提高德育工作的质量和效率。

简介：摘要：教育是一件非常神圣的事情，当我投身教育这一行业，我越来越认可和理解这句话。在我看来，教育是人类文明传承和发展的主要渠道，教师是传播人类文明的载体，就像是一个火炬手，将文明的火炬传递给学生们，从而让人类文明不断发展和继续。在教育的过程中，唯有融入爱，才能够让教育更加人性化，遵循学生的发展规律，从而更加容易培养出优质全面的人才。

简介：【摘要】 “双减”政策的落地是广大学生的福音，作为教师要全面贯彻党的教育方针，乘着“双减”的东风，在减轻学生的作业负担和校外培训负担的契机下，全面提高学生的综合素质，了解我国优秀传统文化。开发广府音乐文化音乐课程资源，增强学生对地域文化特色的了解，传扬岭南广州音乐，是“双减”背景下要做的一项实事。我校开展粤语童谣合唱活动是在学校和班级层面继承和发扬广府文化，使粤语童谣能够在校园一代代地传唱下去。