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  • 简介:摘要:动漫设计是动漫产业关键环节,会影响到动漫作品整体质量,随着科技的发展,动漫设计中广泛使用数字媒体技术开展环境、人物、场景设计,增强动漫作品整体视觉效果。数字媒体技术结合3D技术推动动漫产业发展,展现出数字媒体技术的价值。为此本文首先阐述融媒体时代数字媒体技术,对融媒体时代数字媒体技术在动漫设计中的应用展开探讨,最后进行了展望。

  • 标签: 动漫设计 数字媒体技术 动漫作品
  • 简介:摘 要:通过构建基于VR虚拟现实技术数字媒体应用技术专业的课程体系,在整体课程体系实施过程中,使数字媒体技术专业的相关知识点与理论课程和实践训练有效结合。同时将创新创业教育理念、大国工匠精神融入了学生培养全过程,实现学生全面成长成才。

  • 标签: VR 课程体系 创新创业 大国工匠
  • 简介:摘要:随着互联网的快速发展和信息技术的不断更新,数字媒体产业迎来了高速发展,并逐渐成为我国经济发展的重要支柱之一,社会对数字媒体技术专业人才培养也提出了新的要求,本文以TOPCARES一体化人才培养为理论基础,结合粤港澳大湾区数字媒体技术应用型人才需求现状,研究和探索以项目为导向的数字媒体技术专业一体化应用型人才培养模式构建。

  • 标签: TOPCARES 数字媒体技术 一体化人才培养
  • 简介:【摘要】《Animate动画设计》是中职学校数字媒体技术应用专业核心课教材,在数字技术进入到元宇宙的时代,中职学校数字媒体技术应用专业要实现与市场接轨,培养符合社会需要、市场需求的技术技能型人才,在教材的开发与使用中就需要切合当前的实际,按照活页式、工作手册式、数字化、融媒体等新形态教材的要求,在《Animate动画设计》教材的开发中,就是按照当前对教材开发的要求,在教材的内容设计上采用模块化、数字化,在教材的形式上应用活页式、工作手册式,在教材的思政元素融入上体现全面性、系统性,在教材开发上采用强化学生主体地位、突出职业教材特色、实践有效教学策略、实施多元效果评价等策略,形成了符合新时代要求的中职数字媒体技术应用专业的教材。

  • 标签: 中职学校 数字媒体技术应用 新形态教材开发
  • 简介:如今的时尚更多的融入了高科技.科技的发展与进步促进了服装行业的飞速发展.同时这也对服装高等教育教学提出了更高的要求,除培养学生基本的服装设计基础知识与实践操作能力.还需培养学生的计算机应用能力和CAI辅助设计能力.多媒体信息技术与服装专业教学的结合.对培养学生的学习兴趣.提高服装专业课程教与学的效率.改变课堂教学模式.提高教师运用现代教学技术等方面具有极大的促进作用.

  • 标签: 多媒体技术 服装专业教学 Teaching INSTRUCTION Multimedia 培养学生
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  • 简介:摘要数字媒体产业是新兴产业,也是我国文化产业的重要组成部分,而数字媒体技术学科体系的建立与发展推动着数字媒体产业的发展。文章首先从技术角度对数字媒体技术学科的内涵进行了探讨,并在分析当前数字媒体人才培养研究现状的基础上,对数字媒体专业的人才培养进行了总结与归纳,指出了目前传统的数字媒体专业培养存在的弊端影响了数字媒体人才的培养;进而根据我们多年来数字媒体专业人才培养的经验,提出了基于实验教学示范中心平台的数字媒体专业实践教学,为数字媒体专业人才培养提供了新的思路。

  • 标签: 实验教学示范中心数字媒体教学体系
  • 简介:摘要随着我国数字媒体技术在社会中的广泛应用,“以就业为导向”的人才培养是改革高职教育传统教学模式和创新高职院校建设与发展的一个热点问题。本文以市场需求来定位人才培养目标,构建课题体系、建立保障机制,积极探讨高职教育中数字媒体专业适应社会需求的有效发展途径。

  • 标签: 高职高专数字媒体专业人才
  • 简介:摘要:伴随着科技发展的不段进步,计算机所能运用的作用也在不断提高。计算机作为中职教学的重要学科之一,对学生的发展有着不可或缺的重要性。而在我国职高计算机数字媒体专业教学当中可实行项目化的教学方法,学生可以通过实际项目操作和完成,培养实践能力和掌握操作技能,增强其学习的兴趣和动力,提高了学生的综合素质。同时,学生可以接触和了解行业需求,适应行业发展变化,在完成项目的过程中建立起与企业的联系,为将来就业打下基础。基于以上观点,本文研究了项目化教学方法如何在中职计算机数学媒体专业中进行应用,给出一些建议。

  • 标签: 项目化教学模式 中职教育 计算机数字媒体专业
  • 简介:摘要:本文阐述了构建数字媒体艺术专业实践教学体系的路径。首先,调整课程结构,增开项目设计类实践课程,采用模块化和项目驱动教学法,强化设计思维培养。其次,投入建设符合专业特点的实训条件,与企业共建提供真实项目锻炼的校外实训基地。再次,改革考核方式,增加作品展示、项目报告等环节,检查实际能力。同时,完善实践教学的激励机制,鼓励教师指导,表彰学生优异成果。此外,实施校企双师型教学,理论教学和实务指导相结合。最后,扩大信息技术在实践教学中的应用,建设学生作品集平台。通过这些举措,可以有效提升数字媒体艺术专业学生的实践动手能力和综合设计能力,实现专业教育的专创一体化培养目标。

  • 标签: 数字媒体 专创一体化 实践教学
  • 简介:摘要:随着数字时代的迅猛发展,数字媒体作为新的信息媒介渗透到人们日常生活中的同时,对学校教学也有较大的冲击。如手机被用作通讯工具的同时,也是重要的信息来源载体、素材资源媒介、更可能成为使用专业软件的工具。现代艺术的发展与数字技术密不可分,其在艺术类专业的教学发展中也扮演着不可或缺的角色。职业教育艺术类专业教师在体验其快速、方便的同时,要更多地探索其应用于教学的更多可能。

  • 标签: 数字新媒体 艺术专业教育 应用分析
  • 简介:摘要:在当下信息和数字化时代,静态的平面类视觉传达作品已不能满足市场的需求,人们更青睐于数字化的传播媒介和作品,为顺应社会市场的需求,近年来各大高校纷纷开设了数字媒体艺术专业,但由于采用教学模式单一、教学内容滞后,难以真正培养出符合本行业市场需求的高级复合应用型人才。本文旨在研究基于市场导向的 “工作室制”教学模式构建策略,希望以此促进数字媒体艺术专业教学的改革发展。

  • 标签: 市场导向 数字媒体艺术专业 工作室制 教学模式
  • 简介:摘要:在信息化时代背景下,信息化技术得到飞跃发展,中职数字媒体专业的培养已成为教育领域的热点。传统的课堂教学方式已经无法满足学生多样化的学习需求,教师们亟需探索创新的教学策略。本文旨在探讨数字媒体专业课堂教学策略的重要性,分析实践中所面临的挑战与问题,并提出创新的教学策略,以期为中职数字媒体专业的教学实践提供有益的借鉴和启示。

  • 标签: 数字媒体专业 教学策略 创新 实践
  • 简介:摘要:如今,各种行之有效的教学方式层出不穷,其中产教融合发展模式则是指,相关产业与教育领域之间的有机融合,通过产业方面的实践教学,再结合理论教学,巩固学生的专业基础知识,从而帮助学生实现全方位发展目标。在数字媒体技术专业中,学校及教师应对产教融合给予高度重视,加强与产业之间的合作、互动,为学生提供优质的教育服务。为此,相关院校可以采取“双元三阶四维”人才培养模式,切实培养符合社会需求的人才。

  • 标签: “双元三阶四维” 人才培养 数字媒体专业
  • 简介:随着网络的普及和视频资源的广泛使用。网络视频技术数字图书馆的建设中占越来越重要的地位。本文主要介绍流媒体的基本原理。其在数字图书馆信息服务中的各种应用。以及其研究方向。同时从VOD系统出发来具体介绍流媒体技术数字图书馆建设中的应用实践。参考文献7。

  • 标签: 网络视频技术 数字图书馆 流媒体技术 VOD
  • 简介:摘要 :2020年春节期间,新冠肺炎病毒在我国肆虐。教育部门提出要求,各地区不同学段教育应当在疫情防控期间有效地展开线上教学,保障停课不停学这一目标的实现。在此背景下,数字媒体线上教学在各地区大范围展开。本文对疫情背景下的线上数字媒体技术教育进行了深入探索,并对这一教学模式的展开进行了分析,以期能够为线上数字媒体技术教育在各地区不同学段教育中的有效应用提供理论的参考和帮助。

  • 标签: 疫情 在线教学 数字媒体 教学
  • 简介:摘要:在信息技术不断创新的今天,数字媒体设计艺术对现代人来说不再陌生。将现代数字媒体设计艺术理念融入影视动画设计与创作是必然的发展趋势。中国动漫电影艺术需要充分发挥其丰富的想象力,创作出优秀的国产原创动漫作品。数字媒体技术在动画设计中的应用可以有效地促进我国动画创作的发展,提供更为广阔的发展空间。现代数字技术需要与产业结合,建立一个庞大的产业系统,这样有助于推动我国经济和社会发展,数字媒体与动画设计相结合大大促进了两者的共同发展。

  • 标签: 数字媒体技术 动画设计 影响
  • 简介:摘要:随着我国信息技术的飞速发展,数字媒体对各个领域的使用越来越广泛,数字媒体技术是属于新型先进的信息技术,具备传播速度极快与视觉效果奇特的优势,动画设计是在数字媒体技术的基础上,以传统图片作为基地,让其活跃起来,让其灵动形象体现出来,不过和传统的大宗媒体相对比,我们可以发现数字媒体技术具有一显著特性就是数字化,数字媒体的发展和互联网技术息息相关,相得益彰,所以互联网技术的进步对数字媒体技术具备潜移默化的影响,其次,设计人员在数字媒体作品创作的时候,设计师需要关注艺术的格调,还需要让创作主体、视觉效果和数字媒体技术有机融合在一起,这就对动画设计师提出更严格的要求,自然只有动画设计师的专业素养越高,所创作出来的动画作品才会越有品质。

  • 标签: 数字媒体 动画设计 运用