简介：摘要:伴随“中国制造2025”国家战略的推行与实施,国家工业发展也渐渐进入一个全新领域,在这个工业、制造业转型升级的重要阶段,对产业整体发展需求也面临着巨大的机遇与挑战。高职院校当中的《焊接工艺与技能》课程一方面以课程思政促进专业课程的教学效果和教学质量,另一方面以课程的教学拓展引申出思政内容,希望能够培养出更多专业知识过硬,并且具备较强创新力、实践能力以及跨界能力的人才。

简介：摘要:为了适应新的育人政策形势和我国特色社会主义经济建设健康发展的迫切需要,在开展高职《钳工工艺与技能》专业课程的教学过程中, 紧密结合了机械设计与制作类各专业人才的培养目标,力求寻找思政育人的目标和专业技术性人才的育人目标契合点, 充分地挖掘其中所蕴藏和包含的思政教育资源等基础性要素, 将不同历史时代、社会的正能量等内容带到课堂,把弘扬和培育我们筑梦新时代、民族振兴的爱国主义精神更好地融入到专业课程,提升我们的家国情怀,责任担当,促使学生树立正确的人生观和良好的职业道德素养，提高育人效果。

简介：摘要：国家级技能大赛是展示技能水平和推动技能发展的重要平台。而对于工业机器人技术专业而言，参加国家级技能大赛更是必不可少的重要环节。首先，工业机器人技术是当前制造业发展的重要方向之一，而国家级技能大赛则是展示机器人技术水平的重要舞台。参赛者不仅可以通过比赛展示自己的技能和实力，还能够结交同行业专业人士，拓展自己的视野和人脉。同时，参赛者还能够从比赛中不断提升自己的技能水平和实战经验。其次，参加国家级技能大赛也有助于促进工业机器人技术专业的发展。比赛中的新技术、新工具和新材料等都可以帮助行业内的专业人士更好地了解行业发展趋势和前沿技术，从而推动行业技术的发展和创新。

简介：摘要：近年来，党中央、国务院高度重视职业教育，不断完善职业教育投人政策。从而出现了“高考成就普通教育人才，技能大赛成就职业教育人才”的新局面，职业技能竞赛制度是我国职业教育制度的重大举措。在新形势下，本文结合全国职业技能竞赛中的汽车营销技能竞赛，对汽车营销专业进行人才培养方式的初探和实践，健全课程体系，优化课堂效果，提升课堂教学质量，基于典型工作任务，培养符合社会需求的高技能人才。

简介：高度的理论自觉与理论自信对高校思想政治理论课教师理论素养的提高具有重要作用.当前高校思想政治理论课教师队伍内部出现了一部分人的理论自觉与理论自信缺失现象,主要表现为唯书是上、思想僵化,不求甚解、信仰弱化,舍本求末、偏离主题.鉴于此,本文探讨了针对问题的具体措施,如加强理论与实践的联系、深入马克思主义理论学习、协调思想政治教育理论与多学科的辩证关系,提高高校思想政治理论课教师理论自觉与理论自信.

简介：技能通过人实现工具性和目的性的统一,通过人的存在形成价值和力量。技能既张扬人的主体性,又使人成为一个有限主体,技能中人的认知活动服从和适应于技术性质,技术的目的制约着人的目的,从人消化技术而获得技能到技术消化人而产生技能,技能排除了人的不符合技术和需求的部分。求技是具体的,是利益的选择,求善是普遍的,是价值的选择;后者的价值尺度规定和影响着前者的存在,使前者具有承担责任和道德的能力,使技能的追求成为人之为人的追求。

简介：你以为能找到遗址就万事大吉了？不不不,想要成为合格的考古人还需要掌握一些特殊技能.你需要学会像原始人一样打石器,从而对原始人制作石器的方法得出更加合理的认识.处在被真汉子和女汉子包围的考古现场,你还得学会用肢体动作表达自己,狐狸阿三专门为你总结了“非国际田野考古工作姿势规范标准”,收好不谢!

简介：清早．豆豆从被窝里挥出头，揉着惺忪的睡眼看看闹钟．忽然歇斯底里地大声喊道：“天啊，我要迟到了!”

简介：用英文把自己的想法和情感表达出来便完成了一篇文章,快快打开构思的天窗,练练你的文笔吧!

简介：“就业技能”（skmsforEmployability）是英国文化协会为促进海外文化交流而发起的一个项目。该项目旨在发展国际伙伴关系．开展知识和思想交流．以应对经济全球化对就业技能提出的要求．使各国教育和培训体系更好地满足劳动力市场与学生的需求。“就业技能”项目的总体目标是提供技能和创业培训服务，促进经济、社会发展，为下一代提供更广泛的发展机会．

简介：摘要：钳工锉削技能需要通过长期训练才能掌握，但参加技能高考的学生训练时间非常有限，锉削操作时往往问题百出。笔者通过长期的钳工操作训练指导，总结出了一套训练策略，能促进学生快速掌握锉削技能，在技能高考中取得优异成绩。

简介：摘要：对于高职院校技能摘要：对于高职院校在技能考核工作中的考核管理方面的工作欠缺规范性,再加上缺少能够担任技能考核工作的专业人,造成了一些技能考核环节与实际生产过程“脱轨”等问题,因此，要插入搞笑技能职业竞赛来明确分析技能竞赛的综合工程性和学科交叉性，以此来说明备赛过程是理论与实践相结合的进程，同时也可以培养参赛人员的竞争意识，进而论证了技能抽查对高职院校技能教学的工作有很大的帮助，会起到一定的促作用，所以要深入探索以技能抽查促进高职院校技能教学。

简介：摘要 :阅读习惯和写作能力的培养是小学语文教学过程中必不可少的两个部分。随着基础教育体系的不断改革，语文教学越来越重视阅读与写作的有效结合。教师不仅需要给予足够的重视，而且还需要采用和采用合理的教学方法，有效地将两者结合起来，以促进小学生的语文素养的全面提高。

简介：分析园林专业开展技能竞赛的困境,提出解决问题的对策。建立校企合作、行业参与制度;将专业技能竞赛纳入常规教学工作,并努力拓宽范畴;制订科学规范、公平公正的竞赛方案;把握＂技能培养＂载体,抓好教与学环节;形成赛满校园活力四射的文化氛围;形成全新的学生评价体系。让专业技能竞赛常态化,提高专业教学生机和活力。

简介：面对智能时代企业对员工需求的变化，通过对企业特别是运营维护类企业的大量调研分析与教学实践．指出目前高职学生技术技能培养中存在的一些问题，并对这些问题存在的原因进行了深刻地剖析，给出了一些行之有效的可行性对策。文章指出，只有引导学生沉浸于教学活动之中，才能挖掘出学生的潜力，使学生慢慢地进入角色，有兴趣、有能力自主探索，才能培养出学生的技术技能和创新能力。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿情绪管理和社交技能培养方法。在幼儿的成长过程中，情绪管理和社交技能的培养对于幼儿的健康发展至关重要。本文介绍了幼儿情绪管理方法，包括认知重塑、情绪调节策略和情绪管理工具与资源等方面。本文探讨了幼儿社交技能培养方法，包括情绪识别与表达、合作与沟通以及解决冲突与妥协等方面。

简介：由＂教＂向＂学＂的转变是体育与健康课程改革的核心内容,对教学的评价也逐渐由＂评教＂向＂评学＂倾斜,因此体育教师的评学技能就显得尤为重要,对体育教师及准体育教师们进行评学技能的训练也成为一种必然。从意义、目标、内容和方法对体育评学技能训练进行研究,试图找出一种体育评学技能训练的有效路径。

简介：本文针对形式语言理论对词的理解方式在语言教学中的不足、主要从心理语言学的角度分析了词作为语言使用者的经验对象的各种主要的心理表现,呼词与符号对象的联想和行为基础、词作为经验对象的自然范畴化过程.词的记忆编码、词的符号对象之间的认知联系与词的形式上的组合关系的一致性等,并通过分析提出了相应的词的教学方法和策略.

简介：

简介：摘要抓好职业技能鉴定的质量是鉴定机构全体人员的重要工作任务，不断从实践中总结经验找出问题是提高鉴定质量的重要一环。本文提出，发挥好职业资格证书的作用需从源头抓起，切实培养出适合经济社会、企业发展需要的人才。