学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:能源价格是影响粮食价格的重要因素之一,因此学界围绕能源价格和粮食价格的关联性以及能源价格对粮食价格的影响机制开展了大量研究研究结果表明:粮食期货价格和能源期货价格之间不存在长期均衡关系,仅存在短期动态关系;而粮食现货价格和能源现货价格之间存在长期均衡关系和短期动态关系。能源价格对粮食价格传导的渠道有生产成本渠道、生物能源需求渠道和运输成本渠道。

  • 标签: 能源价格 粮食价格 关联性 传导渠道
  • 简介:《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》中明确要求“义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;高中阶段学校开设足球选修课”等。从教学时数来看,过去未曾有过这样的规定,这是一个很大的改变,当然也就带来了诸如“每一水平段足球教学目标是什么?内容选择与安排有哪些依据?

  • 标签: 教育科学规划课题 足球教学 活动综述 成果展示 校园 无锡市
  • 简介:从去年暑似开始,上海开通了高中生研究性课科自适应学习平台MOORS(MassiveOpenOnlineResearch)。每名学生的研究经历可一键式导入上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统,作为高校自主招生的参考依据。

  • 标签: 研究性学习成果 上海市 高中生 普通高中学生 认证 开发
  • 简介:中小学教育的科研成果特别是教学成果,因由人民政府颁奖而分量倍加。但是一些成果止于获奖、止于本校,获奖成为一个个醒目的“标签”,而成果从此束之高阁。当下,中小学教科研成果获奖之后如何推广运用,进而转化为教育教学生产力,已经成为各地教科研管理的“难题”。

  • 标签: 教科研成果推广 最后一公里 中小学教育 应用 教科研管理 教学成果
  • 简介:在当前多模态环境下,构建有效的课堂评价体系将有利于教学质量的提高。本研究通过构建基于产出成果导向的大学英语多模态课堂评价体系,并对其与旧版评价体系进行对比,探讨新评价体系对学生合作自主学习及其学习效果的影响。结果发现:1.新评价体系更有助于提高学生的合作自主学习能力;2.评价任务越具体,评价的准确性越高。多样性的评价任务比单一的或笼统的评价任务有助于学生做出可靠、有效的产出,而且英语中等水平学生的学习产出效果高于水平高和水平低的学生。

  • 标签: 成果导向 合作自主学习 多模态课堂评价 学习效果
  • 简介:高校舆情目前已经成为公共舆情领域的重要组成部分,引起了学界和业界的普遍关注。随着媒介生态和舆情环境的变化,近些年对高校舆情的研究也从无到有并呈现日趋升温状态,研究的范畴、关注点不断拓展。纵观2006年至今十年来有关高校舆情的研究成果,主要涵盖了高校舆情概念的界定、高校舆情引导工作发生的变化、高校舆情引导中存在的问题、对高校舆情发展提出的建议、高校突发事件舆情研究变化等五个方面内容,但对于舆情的研究受政治、经济、文化、媒介融合等多方面因素影响,整体水平仍有待提高,研究方法也有待于改善。

  • 标签: 高校 舆情 综述
  • 简介:摘要已有研究表明,特定的、占有优势的成就目标定向对个体的成就行为有决定性的影响。成就目标定向理论有单因素结构、二因素结构、三因素结构,四因素结构。本文将梳理以往对于成就目标定向理论的因素结构分析,并探讨成就目标定向与结果变量中存在的中介变量。

  • 标签: 成就目标定向理论结构理论研究
  • 简介:研究通过文献资料法对青少年身体素质的敏感期的相应训练方法进行综述,找出青少年身体各项素质发展的各项敏感期以及相应的训练方法,为青少年增强体质提供科学理论依据,通过研究发现,各项体质的敏感期不同,训练方法也有所不相同。在不同阶段采用不同训练方法,循序渐进,合理刺激,把握最佳的训练时间。并且目前关于速度、力量、耐力的研究较多,而关于柔韧性素质的研究较少,这也说明柔韧性研究将成为今后青少年身体素质发展的一个新的研究方向。

  • 标签: 青少年 身体素质 敏感期
  • 简介:《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,是他们里程碑式的著作。它是国际共产主义运动第一个纲领性文献,标志着马克思主义的诞生。21世纪以来,对《宣言》的研究工作一直进行并取得了较大的进展,本文通过对各类研究文献进行综合整理并做出综述,以吸引更多的关注并为之努力。

  • 标签: 21世纪 《共产党宣言》 研究综述
  • 简介:摘要学界对于新形势下党的作风建设思想的研究,其成果体现于有关习近平党的作风建设思想研究的文献居多,而在具体行文上,学者们对于新形势下党的作风建设思想产生的背景、理论依据、主要内容、现实意义略有涉及却相对零散。在这里,我们有必要梳理十八大以来党加强作风建设思想的来龙去脉,这对于我们深入学习贯彻习近平党的作风建设思想有重大现实意义。

  • 标签: 十八大 党的作风建设 文献综述
  • 简介:国内关于手机媒体与数字档案馆结合发展的研究已经取得一定的成果,"互联网+"时代的到来为二者的融合发展带来了新的契机。目前,手机媒体在档案部门的应用程度较浅、范围较窄、时间较短,档案部门作为传统公共服务部门应积极抓住"互联网+"带来的机遇,充分利用移动互联网技术支撑下发展迅猛的手机媒体创新数字档案馆发展模式。

  • 标签: 手机媒体 数字档案馆 “互联网+” 创新
  • 简介:摘要文章介绍了电力变压器的常见缺陷和故障,并分析了这些故障对变压器的危害,并对消除故障的方法进行了归纳总结,此外还分析了变压器常用的在线监测技术,具有一定的工程实用价值。

  • 标签: 变压器 故障 监测 诊断
  • 简介:党的十八大作出了"促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展"的战略部署,农业现代化的发展相对于其他"三化"略显滞后,实现"四化"同步发展的关键在于农业现代化。党的十八大以来,新型职业农民培育得到普遍重视,农民职业化也因此成为农业现代化发展的核心内容。本文搜集了近年来农民职业化的相关研究文献,从农民职业化的内涵、农民职业化的影响因素以及农民职业化的路径三个方面综合分析了近年来农民职业化的有关研究成果,并指出了研究过程中需要改进之处。

  • 标签: 党的十八大 农民职业化 研究综述
  • 简介:根据文献检索,近年来学术界有关我国公共图书馆利用社会力量研究成果颇丰。这些研究主要聚焦于三个方面,即公共图书馆利用社会力量的可行性和必要性、存在的问题与对策、相关利用模式。梳理这些研究成果,结合现状进行思考,提出应加强从公共图书馆自身的角度研究对社会力量的合理利用、重视对发达地区公共图书馆基金会的研究、深化公共图书馆理事会和图书馆之友的研究

  • 标签: 公共图书馆 社会力量 社会支持
  • 简介:摘要自2004年《普通高中思想政治课程标准(实验)》颁布实施以来,学术界从不同方面对其展开研究。这些成果主要集中在两个方面一是课程标准文本分析;二是课程标准实施情况分析。研究成果比较丰富,研究视角多元,这些研究成果无论对课程标准理论研究还是对课程标准的落实都有重大价值。

  • 标签: 思想政治 课程标准 研究综述
  • 简介:不确定性冲击对宏观经济运行产生重要影响,是制定经济政策时需要考虑的关键因素。不确定性经济周期理论,利用时变波动率模型来刻画不确定性,把不确定性冲击引入到动态随机一般均衡模型进行理论和实证研究,是当前宏观经济学研究的前沿课题。文章系统梳理了不确定性的定义和测度方法,不确定性冲击DSGE模型的求解方法,不确定性冲击的宏观经济效应和微观机制,并对中国不确定性研究提出可能的研究方向。

  • 标签: 不确定性 经济周期理论 DSGE模型 时变波动率 三阶摄动法
  • 简介:研讨式教学是一种注重学生主体地位、将教学和科研紧密结合起来、培养学生自主学习能力的新型教学模式。笔者通过文献梳理,发现与传统教学模式相比,研讨式教学在实践中表现出了独特的优势,无论是在教学效果还是师生关系方面都有着极大的改善,已被广泛应用于本科生和研究生的教学中。但未来在理论研究和实践探索中仍需对研讨式教学国内外的比较、研讨式教学法在实践类课程中的应用、研讨式教学与普通课堂授课的平衡、研讨式教学应用的效果评价机制等进行深入探讨。

  • 标签: 研讨式教学 五步教学法 实施方案 新生研讨课
  • 简介:摘要矿产资源是人类生存和社会发展的物质基础,是主要的生产力因素之一,在我国国民经济的发展过程中,占有重要的地位。根据统计资料显示,世界80%的工业原料和95%的能源都是矿产资源的物质原料。目前,矿产资源已经成为一个国家经济发展的基础条件和经济实力的重要标志。本文就安全评价方法与采矿可视化技术进行讨论。

  • 标签: 采矿 安全评价方法 可视化技术 研究综述
  • 简介:积极心理学是一个新兴的心理学思潮,为学前教育的发展和研究提供了新的视角。本文对积极心理学视野下研究学前教育问题的文献进行了梳理,从研究文献计量分析、研究现状、研究局限与研究展望四方面展开论述。研究现状重点从积极心理学对幼儿发展的意义、对弱势儿童群体心理健康教育的启示、对幼儿教师教育教学工作的启示以及对家庭教育的影响进行分析。研究结果表明:今后的研究要合理借鉴国内外研究成果,扩展研究的范围,综合运用多种研究方法进行研究

  • 标签: 积极心理学 学前教育 幼儿 幼儿教师 家庭教育
  • 简介:文本解读有很多类型,诸如教学解读、生活解读、专业解读和考据解读等。教学解读有其独特的要求和特点,它必须受课程标准、教材编者和学生前理解等的制约。因此,教学解读主要是为了指导学生领会文本内涵并学习文本的言语表达,进而锻炼自己的语用能力。基于此,教学解读就必须有边界,必须力避解读的成人化、专业化、论坛化和茶馆化,努力实现解读成果转化的实在、简明、易解。

  • 标签: 语文课堂教学 文本解读 教学内容