简介：摘要：药物分析学是医药技师学院药学类专业的一门核心课程，是药品质量检测专业的一门专业必修课。翻转课堂的教学形式改变了传统药物分析学的课堂教学顺序，使教师可以更加灵活、自由的支配教学时间，而且能够为学生融入更多的知识内容，增加一些适用于实践操作的药物分析课，所以翻转课堂是现代教育中的一种课改思路，也是一次教育创新。本文从药物分析学课程翻转课堂的实践内容设计思路进行研究，并提出了具体的翻转课堂教学策略与实践，以供参考。

简介：《药物治疗学》是一门为医学生提供合理药物治疗基本知识的课程。为了进一步深化教学改革,提高教学质量,结合教学实践,从教学手段、教学内容等方面对成人开放本科《药物治疗学》课程的教学改革进行了探讨。通过准确把握教学内容、切实加强教学实践和增强与学生之间的交流,达到促进和提高《药物治疗学》的教学效果。

简介：摘要目的探讨药物合成抗生素的现代研究进展。方法通过对抗生素中的四环素类、β-内酰胺类、大环内酯类及氨基糖苷类的化学结构进行分析，综述对于上述抗生素的现代新药开发的研究进展。结果药物合成抗生素具有共同的生物特性及结构特点。结论依据药物合成抗生素的共性，可进一步改造及研发新型的抗生素药物，具有重要的临床意义。

简介：摘要亮丙瑞林为人工合成的九肽抗癌药物，属于促性腺激素释放激素激动剂。其缓控释剂型分为注射埋植剂、缓释微球及埋植片，临床主要用于治疗晚期前列腺癌、晚期乳腺癌、儿童真性性早熟、子宫平滑肌瘤及子宫内膜异位症。

简介：

简介：近年来,随着中药资源现代化、科学化研究进程的不断深入,人们对天然来源药物的作用机制认识越来越清晰,尤其是2015年底我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖后,更是掀起了对来自植物、动物和矿物以及微生物资源中的药用有效成分及其分离的研究高潮,也因此加深了人们对这门主要以天然药物有效成分的提取分离、性质和结构鉴定为主要研究对象的学科——《天然药物化学》的认识。

简介：摘要：药品生产质量管理规范（GMP），“GMP”是英文Good Manufacturing Practice的缩写，是药品生产的红线。学校开设药剂一体化教学目的就在能更多将学生的理论知识、实践能力和职业素养进行有机的融合。但目前药剂实训室生产设备数目不够以及生产车间工艺布局的不足等这些硬件的缺失和工位的不足，在教学时很难将GMP意识真正融入到教学中。为了更好融入GMP意识，为了培养出更受企业欢迎的学生，笔者进行了一些教学构想。

简介：

简介：摘要自新教学体制改革以来，所有学科都有不同程度的变动。在药学专业中，药物化学是一门制药工程和药物制剂以及药学等本科专业必修的课程。它在学生知识的结构中，占有主要位置。它以有机化学和药物合成反应为基础，对化学药物的制备原理和方法以及理化性质等进行研究，对工艺条件进行不断的选择和设计，对化学药物的产量和质量方面进行不断的提高。与此同时，学科内容还综合运用了其他的学科知识，对现有的药物结构进行了改造，希望从中创制出指数高并且安全性能好的新药。

简介：摘要反流性食管炎是一种常见的消化道动力障碍性疾病，发病率约２％，特别是近年来，出现各种并发症，且发病率明显升高，如Ｂａｒｒｅｔｔ食管和食管腺癌等，因而很受大家的重视和关注。笔者就其病因，结合相关的药物雷贝拉唑和莫沙必利进行临床治疗，目的就是要探讨雷贝拉唑联合莫沙必利治疗反流性食管炎的临床效果。

简介：摘要目的分析本院围手术期抗菌药物使用情况，促进抗菌药物合理使用。方法抽取2009年8月份全部手术患者出院病历612例，对围手术期抗菌药物的使用进行合理性评价。结果外科612例手术患者中，围手术期抗菌药物使用率100％，单用药占77．6％，二联用药占21．8％，三联用药占0．6％；不合理用药271例次，主要表现为预防用药时机不当、预防疗程过长、预防用药起点高、无适应症预防用药。结论外科围手术期抗菌药物合理应用与卫生部的合理使用原则仍有较大差距，需进一步加强抗菌药物合理应用的管理，提高抗菌药物合理应用水平。

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简介：脑血管疾病是目前严重威胁人类健康的疾病之一，因此，探讨脑缺血再灌注损伤的发病机制及药物保护为临床提供合理的治疗对策提供科学的理论依据就显得十分必要。现将国内外学者对有关脑缺血再灌注损伤的机制及药物治疗的研究进展作以下综述。

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简介：美国诺特拉斯运动器械和医学公司的运动医生迈克尔·富尔顿专门研究了普通药物对运动能力的影响问题,告诫运动员在服药时须注意以下几点:一、赛前服用抗组胺类药物(治疗感冒及过敏的各种药物中含

简介：摘要：开展课堂教学对学生掌握知识具有十分重要的意义，教师应该根据教学目标、教学任务和学生的实际情况，运用科学、合理的教学方法给学生开展教学，“天然药物化学”课程是高职院校开设的一门重要课程，但是高职院校学生文化程度存在极大的差异性，文科生占比较多，教师在开展“天然药物化学”课程教学时，存在一定的难度，教学效果也差强人意，所以，作为现代教师应该因材施教，利用良好时机，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，让学生主动参与到课程学习中，这样不仅能够让学生更好的掌握课程知识，也保证了教学质量。

简介：摘要：本篇文章主要分析中职院校在教授《药物制剂技术》的过程中采用情境教学的实践方式，首先对教学目标进行确立，针对教学困难部分采用创设问题情境方式进行教学，有效激发中职生的学习积极性，做好课前准备，课中利用情境与学生进行互动，课后做好知识点延伸工作，有效提升课堂教学效果。

简介：摘要：随着医疗事业的不断完善和人们生活质量的提高，在现代医学治疗中使得临床医学检验发挥着越来越重要的作用，而在临床医学检验中，药物的影响作用也十分明显。本文主要论述药物对临床医学检验结果的影响。