简介:摘要目的研究在献血的特定时间内,将心理咨询技术应用于与献血者的互动关系中,对献血工作和献血者人格的影响。方法接受献血者的移情,建立心理咨询的二元关系,协助其化解早年情结。改变献血认知,增加献血意愿。结果初次献血者发展成多次固定献血者(t=3.579)、全年累计捐献血小板量(t=15.885),P<0.01,不满情绪及投诉事件(t=-2.175)、献血不良反应(t=-2.499),P<0.05。干预组16PF测验、主观自评测量多项目明显改善敏感性(t=2.63)、幻想性(t=2.58)、自律性(t=3.37),P<0.01,乐群性(t=2.06)、稳定性(t=2.28)、有恒性(t=-2.03)、忧虑性(t=2.27)、紧张性(t=2.21),P<0.05。结论在献血过程中应用心理咨询技术进行心理干预对完善献血者人格和提升献血工作有明显效果。
简介:摘要目的探究在肿瘤放射治疗过程中,采用心理护理干预对于患者心理焦虑状态的改善效果。方法针对40例肿瘤放射治疗患者进行常规护理,并归为对照组,针对另外40例患者进行心理护理,并归为观察组,两组患者均为我院2014年6月到2016年10月间收治。结果两组患者在护理前焦虑状况无明显差异,经过分组护理观察明显较优;观察组患者的护理满意率95.0%相对较高(对照组为72.5),组间比较差异明显(P<0.05)。结论肿瘤放射治疗患者接受心理护理对改善其心理焦虑状态的效果分析发现,其能够通过干预明显改善患者的焦虑等负面情绪,同时提高患者对于护理的满意和认可度,因此值得在临床中借鉴。
简介:摘要目的探究给予泌尿外科患者心理护理干预对其术前心理焦虑症状的影响。方法以2015年03月-2017年03月来我院进行泌尿外科手术治疗的300例患者为研究对象,随机将之分为观察组和对照组,每组150例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上加心理护理,对比两组患者的术前心理焦虑症状。结果观察组患者的术前10min的心理焦虑评分(45.2±4.7)明显低于对照组患者(53.7±5.8),且两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05);术前10min观察组患者的收缩压和心率值(119.9±5.4mmHg、78.2±4.8次/min)明显优于对照组患者(138.6±6.7mmHg、84.6±7.5次/min),且两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论给予泌尿外科患者心理护理干预能够有效的降低患者的术前心理焦虑症状、提高手术的治疗效果,因而值得在临床方面大力推广。
简介:摘要目的探讨分析心理护理干预改善住院恶性肿瘤患者心理状况的临床效果,为恶性肿瘤的患者的治疗提供科学支持和理论指导。方法本次选取的研究以象为我院在2016年3月—2017年2月接受诊治的恶性肿瘤患者,恶性肿瘤患者共有118例,对这118例恶性肿瘤患者进行分组,共分为两组,两组名称为对照组和实验组,其中对照组59人,实验组59人,其中对实验组的患者在对照组护理的基础上再采用心理护理干预,对对照组的患者采用常规护理。记录两组患者在治疗期间的数据,对其抑郁程度评分和焦虑程度评分以及护理满意度进行对比分析。结果实验组在焦虑程度评分以及抑郁程度评分方面明显低于对照组,组间对比差异明显,差异具有统计学意义,P<0.05。在患者满意度方面,实验组患者满意度为96.61%明显高于对照组86.44%,组间对比差异明显,差异具有统计学意义,P<0.05。结论在临床上,对恶性肿瘤患者进行治疗时,采取心理护理干预措施,减轻了患者的焦虑程度,且有效减轻了患者抑郁程度,并且有效的提高了患者的满意度,临床上应用此方式,可以推广应用。
简介:摘要目的分析研究急诊科患者心理护理干预后心理应激改善及效果。方法选取2014年10月至2015年10月在我院急诊科进行诊治的80例患者作为本次研究对象,根据护理方式的不同随机将其分成对照组和观察组,每组40例;对照组予以常规护理干预,观察组患者在对照组基础上增加心理护理干预;干预结束后,对比分析两组患者治疗前后的心理应激改善效果以及对疗效的影响。结果两组患者治疗后的心理应激程度均比治疗前有一定程度的改善;P>0.05,没有统计意义;而且观察组的心理应激状况改善程度明显优于对照组患者,P<0.05,具有统计学意义;观察组患者的治疗有效率显著高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论对急诊科患者实施心理护理干预,对患者的心理应激状况有显著的改善作用,大大提高了治疗效率。
简介:摘要目的探讨心理社会干预对新疆宁养肿瘤患者心理情绪状况的影响。方法随机选取新疆肿瘤医院2015年1月—12月间接受宁养服务的的85例肿瘤患者,根据自愿原则分为两组,分别为心理社会干预组(n=42)及常规宁养疗护组(n=43),对心理社会干预组在给予常规以镇痛为基础的宁养疗护的基础上,还给予团体心理社会支持活动共十次,以及个体的心理干预。采用心理痛苦温度计量表(DT)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对所有患者进行测评,比较干预前、干预后两组肿瘤患者在焦虑、抑郁、心理及躯体痛苦等方面的变化。结果两次测评后有效数据心理社会干预组31人,常规宁养疗护组30人,心理社会干预组提示焦虑量表及DT量表在实际、交往两个维度方面得分高于常规宁养疗护组,其他如抑郁量表,DT量表的情绪、躯体两个维度方面两组均无明显统计学差异。结论心理社会干预可以在肿瘤患者病程中减少焦虑情绪,给予患者与他人实际的社会支持,提高其与他人、亲友交往的情况,部分减轻患者心理痛苦,但改善抑郁、整体情绪等其他状况不明显。
简介:摘要目的就心理护理对心胸外科手术患者心理状态与护理质量的影响作以分析评价。方法取2015年7月-2016年12月我院心胸外科收治的132例手术患者为研究对象,将接受临床常规护理的66例患者作为对照组,余下66例实施心理护理的患者纳入观察组。对照比较护理前后两组SAS、SDS评分及护理满意度,根据比较结果评价心理护理对心胸外科手术患者心理状态及护理质量的影响。结果组间比较护理前两组SAS、SDS评分未见显著差异(P>0.05);两组SAS、SDS评分较护理前均有不同程度降低,观察组降幅明显优于对照组(P<0.05);观察组护理满意率为97.0%远优于对照组66.7%(P<0.05)。结论心胸外科手术患者接受心理护理能显著缓解患者不良情绪,改善心理状态与生活质量,与此同时提高医院临床护理服务质量。
简介:摘要目的评价心理护理对消化性溃疡(PU)患者心理状态与治疗效果的影响。方法选入2015年1月-2016年11月我院收治的PU患者94例,随机分为对照组和观察组,每组47例,两组均予以PPI三联法治疗及常规护理,观察组在此基础上施行心理护理。评价两组患者的心理状态变化及治疗效果,并进行统计比较。结果干预后,观察组SDS和SAS评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组治疗总有效率显著高于对照组(93.62%vs.76.60%,P<0.05),半年溃疡复发率明显低于对照组(8.51%vs.27.66%,P<0.05)。结论心理护理可有效改善PU的心理状态,促进溃疡愈合,减少疾病复发。
简介:摘要大学时代,人生中最美好的一个阶段,没有中考、高考的压力,也没有面临社会尔虞我诈的竞争的危机感,可以扎根于图书馆之中埋头苦读一番圣贤之书,也可以轰轰烈烈的谈一场惊天动地的恋爱。但是在这人生中最美好的时光中,也有一些问题慢慢靠近我们,譬如心理问题。心理问题在当代大学生中存在极为正常,但是有心理问题就得及时进行咨询,并且得到相应的心理治疗,避免由于心理问题引发更严重的问题。近些年来,由于大学生心理问题而导致的血案数不胜数“马加爵事件”、“丽江女大学生杀人碎尸案”、“药家鑫事件”、“复旦大学饮水机投毒案”等。大学生是一个弱势群体,社会经历较少,经验不足,心理承受能力相比成人脆弱得多,易受挫折与打击,心理弱势;学生与成人相比,适应性较差,外界环境发生变化时,更难做出调整,具有环境适应性的弱势。所以大学生心理健康以及心理咨询在大学生心理教育非常重要。在大学,每个学校都有专业的心理咨询室,这都有专业技能较高的心理老师来应对同学们的心理问题咨询并且做出相应的心理辅导。其中焦点解决短期心理咨询是当下心理咨询老师比较习惯使用的心理治疗技术。那么我们就来了解一下焦点解决短期心理咨询以及它在大学生心理辅导中的运用。
简介:摘要目的探讨分析心理护理对不孕不育患者不良心理及其生活质量的影响。方法选取2013年9月—2016年9月期间我院收治的96例不孕不育患者作为观察对象。将其简单随机分为两组,观察组48例,对照组48例。对照组不孕不育患者使用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上,给予心理护理进行干预。护理后,对比2组患者的心理状态以及生活质量。结果观察组不孕不育患者在护理后SDS、SAS评分均优于对照组,P值小于0.05;且观察组患者生活质量评分明显高于对照组,P值小于0.05。结论心理护理有助于改善不孕不育患者的不良心理,提高其生活质量,值得广泛推广使用。
简介:摘要目的对心理护理在窄谱UVB治疗银屑病当中的效果以及心理健康影响进行探究。方法选取本院在2015年1月到2017年1月间收治的80例银屑病患者作为样本进行研究,采用随机抽取的方式进行分组,分为观察组与对照组,每组患者40例。对照组患者采用常规的护理手段,观察组患者采用心理护理对窄谱UVB治疗银屑病患者进行干预,对比两组患者的心理状态以及临床方面的治疗效果。结果两组患者在经过治疗之后,在皮损面积评分方面出现了明显的差异。观察组患者在经过心理护理干预之后,窄谱UVB治疗银屑病的有效利率得到了显著的提升,达到了90%,,对照组患者的有效率为70%,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。而在心理健康方面,观察组的焦虑以及抑郁评分都要明显低于对照组,差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论在对银屑病患者进行窄谱UVB治疗的过程中,采用心理护理的手段,能够有效的缓解患者的心理负担,减少由此带来的心理伤害,从而促进治疗效果的提升,为患者的生活质量改善提供可靠的保障,具有较高的推广价值。
简介:目的探讨心理健康课程对大学生情绪及寻求心理帮助态度的影响。方法对广州某医科大学3144名一年级学生进行为期3个月的心理健康课,课程前后选用寻求专业性心理帮助态度量表(ATSPPH)、积极情绪和消极情绪量表(PANAS)进行测评,并采用心理健康课程调查表进行课程满意度及效果评价。结果面对心理困惑时,75.72%大学生选择向朋友倾诉,只有3.39%会求助于心理咨询师或精神科医师;大学生对心理健康课程的总体满意度较高,70%以上大学生能从课程中获取心理学相关知识,掌握心理调节方法并逐步促进自我人格完善;课程后,大学生积极情绪的出现频率从29.06%上升到30.56%,差异具有统计学意义(t=-11.64,P〈0.01),而消极情绪的出现频率无显著性差异(t=0.57,P=0.572〉0.05);大学生寻求心理帮助态度的总分及各维度因子分均显著提高(t值分别为-22.45、-23.44、-7.12、-7.24、-19.96,P均〈0.01)。结论心理健康课程可增加大学生的积极情绪并改善其寻求心理帮助的态度。