简介：【摘要】目的：分析早期康复护理干预用于小儿语言发育迟缓的价值。方法：2020年1月-2021年1月本科接诊语言发育迟缓患儿80名，随机均分2组。试验组采取早期康复护理干预，对照组行常规护理。对比适应能力等指标。结果：从大运动能力和精细运动能力上看，组间数据相比无显著差异（P＞0.05）。从语言能力、社会交际能力和适应能力上看，试验组分别是（79.43±5.79）分、（81.37±5.96）分、（82.63±5.17）分，和对照组（62.02±6.14）分、（60.48±6.42）分、（65.31±6.24）分相比更高（P＜0.05）。从护理质量上看，试验组（97.31±2.04）分，和对照组（91.58±2.96）分相比更高（P＜0.05）。结论：小儿语言发育迟缓用早期康复护理干预，发育情况更加显著，护理质量也更好。

简介：【摘要】目的 探讨分析在脑梗塞患者语言、肢体康复中应用早期护理干预的作用。方法 选取2021年5月到2022年5月期间我院收治的70例脑梗塞患者进行研究，根据双色小球法对其分组，其中35例为参照组实施常规护理，其余35例为研究组实施早期护理干预，观察对两组的干预效果。结果 比较两组干预后的语言功能评分以及肢体功能评分 ，研究组均高于参照组（P＜0.05）。结论 在脑梗塞患者语言、肢体康复中应用早期护理干预有着极为确切的效果。

简介：【摘要】目的 语言沟通及心理护理干预在焦虑症患者护理中的效果。方法 抽取2019年11月－2020年11月在我院治疗的焦虑症患者70例作为观察对象，随机分为观察组、参照组，各35例。参照组实施常规护理，观察组在参照组的基础上应用语言沟通及心理护理干预。比对护理效果。结果 观察组SAS评分优于参照组（P〈0.05）；观察组护理满意度高于参照组（P〈0.05）。结论 语言沟通及心理护理干预有助于减轻患者焦虑情绪，提升患者护理满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：对脑卒中致语言障碍患者采用口型发音训练并观察该种康复效果情况。方法：设置60例脑卒中语言障碍患者为观察对象，设置2019年1月--2021年12月为观察时间段，采用数字表法分为一般组和训练组，一般组采用一般康复护理，训练组采用口型发音训练，观察两组满意度、康复效果和生活质量等情况。结果：（1）一般组和训练组满意度和康复效果对照中，一般组满意度和康复总有效率低于训练组，（p

简介：【摘要】目的：分析在精神科门诊当中应用心理护理和语言沟通的效果。方法：2020年2月~2022年8月选取150名精神科门诊患者参与本次两组对照实验。经均等性和随机性分组后分别应用常规护理和常规护理基础上的心理护理与语言沟通。通过患者的心理状态，治疗依从度，护理满意度等指标对两种方法进行讨论。结果：实验组患者的护理满意度评分为4.66±0.62，SAS,、SDS评分分别为42.8±6.3和42.3±11.3，以上指标均明显优于对照组，实验组患者在治疗依从性比较当中的各项指标也均优于对照组。以上指标数据对应p值均达到了小于0.05的标准。结论：对精神科门诊患者应用心理护理和语言沟通可以改善患者心理情况，增强患者治疗依从度，为患者带来满意度更高的护理服务。

简介：摘要护理硕士专业学位(MNS)培养与专科护士(SN)培训均与职业需求紧密衔接，为培养专科护理人才，提升护理人才培养质量，以成果导向教育(OBE)为出发点，从课程设置、资源配置、专科实践、突发公共卫生事件的护理培训、医院感染培训及培养质量监控等方面进行探讨，为MNS研究生培养与SN培训耦合衔接提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨无缝衔接一体化急救护理模式在严重创伤病人中的应用价值.方法：随机选取我院于2015年9月至2016年5月收治的100例严重创伤患者，分为对照组和实验组各50例患者。对照组患者采用常规方法进行抢救治疗，观察组采用无缝衔接一体化急救护理模式进行抢救治疗。对比分析两组创伤患者的抢救成功率。结果：对照组患者抢救成功率为35（70.0%）。观察组患者的抢救成功率为45（90.0%).观察组患者的抢救成功率显著高于对照组患者。P

简介：【摘要】目的：观察脑血栓患者接受责任制护理干预模式的效果。方法：时间统计为2021年6月-2022年6月、入选对象统计为脑血栓80例患者，结合护理干预均等记作两组，包含责任组与常规组，统计患者语言功能、肢体功能恢复情况，评估患者对护理工作的肯定度。结果：责任组FMA量表评估结果高于常规组，p

简介：摘要目的观察分析语言唤醒护理联合保温护理对全身麻醉腹腔手术患者体温变化、麻醉苏醒质量及认知功能的影响。方法选取河南省人民医院2018年1月至2019年10月收治的112例全身麻醉腹腔手术患者，按照数字随机表法分为对照组(采用常规护理方法)和实验组(在对照组基础上采用语言唤醒护理联合保温护理方法)，每组56例。采用统计学分析两组全身麻醉腹腔手术患者不同时间点(进入手术室、麻醉诱导开始、手术开始、术中0.5 h、术中1.5 h、手术结束时)的体温变化、麻醉苏醒质量〔平均清醒时间、平均呼吸恢复时间、平均拔管时间等麻醉苏醒进程和不同时间点(拔管时、拔管后10min)的患者基础体征(心率、舒张压、收缩压等)变化〕以及认知功能(计算能力评分、回忆能力评分、定向力评分、短时记忆力评分以及语言和模仿能力评分等)。结果两组全身麻醉腹腔手术患者在进入手术室、麻醉诱导开始等不同时间点的体温变化比较差异无统计学意义(P>0.05)，实验组全身麻醉腹腔手术患者在手术开始、术中0.5 h、术中1.5 h、手术结束时等不同时间点的体温变化高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；两组全身麻醉腹腔手术患者在拔管时的心率、舒张压、收缩压等基础体征变化比较差异无统计学意义(P>0.05)，实验组全身麻醉腹腔手术患者在拔管后10 min心率、舒张压、收缩压等明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；实验组全身麻醉腹腔手术患者的苏醒时间、平均拔管时间短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，实验组全身麻醉腹腔手术患者在计算能力评分、回忆能力评分、定向力评分及语言和模仿能力评分等认知功能评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论语言唤醒护理联合保温护理可改善全身麻醉腹腔手术患者的体温变化，提高麻醉苏醒质量及认知功能。

简介：摘要：目的：评价在小儿护理工作中应用肢体语言沟通的效果，分析推广价值。方法：将我院儿科治疗的114例患儿视为研究主体，运用随机综合平衡法平均分成两组，包括观察组和参照组，各组纳入57例后展开分析。予以观察组肢体语言沟通，予以参照组常规护理，评价两组家长满意度以及护理质量。结果：相较于参照组，实验组家长满意度以及各项护理质量评分均较高，P＜0.05。结论：在小儿护理工作中实施肢体语言沟通存在较为理想的效果，是一种高质量的护理干预模式，可显著促进家长满意度提升，值得应用。

简介：【摘要】目的：分析小儿护理工作特点，研究肢体语言沟通干预效果。方法：选择我院2020年12月-2021年5月期间收治的50例小儿，进行随机数字表法分组（对照组、观察组）。对照组（n=25）采取常规护理，观察组（n=25）配合肢体语言沟通。比较两组小儿的依从性、生活质量评分状况。结果：与对照组小儿比较，观察组小儿的依从率高，P

简介：【摘要】目的 分析低频脉冲电刺激治疗脑梗死后语言功能障碍的应用效果。方法 本次研究对象为本院72例脑梗死后语言功能障碍患者，收治时间2020年11月-2021年11月，随机将其均分为对照组36例，行常规语言功能训练，实验组36例，联合低频脉冲电刺激治疗，比较两组临床疗效。结果 实验组的自发言语等级、执行命令、短句理解和听名指物评分均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予脑梗死后语言功能障碍患者低频脉冲电刺激治疗能够显著改善患者语言功能，具有推广价值。

简介：[摘要]目的：探析在焦虑症患者护理中应用语言沟通及心理护理的效果。方法：收集我院2021.6至2022.5收治的80例焦虑症患者进行分析探究，并将其随机分成对照组和研究组，每组40例，前者予以常规护理模式，后者予以语言沟通和心理护理模式，分析两组临床依从性及护理效果。结果：经不同护理法干预后，研究组临床依从性高于对照组，BPRS评分和SAS评分均低于对照组，P＜0.05，两组间的差异有统计学意义。结论：在焦虑症患者护理过程中运用语言沟通和心理护理措施，可以进一步提高患者临床治疗依从性，有效缓解其焦虑状态和精神状态，值得临床推广运用。

简介：摘 要：目的:研究心理护理和语言沟通应用于精神疾病护理工作中的效果。方法：选择医院在2021年1月-2021年10月期间接诊的精神疾病患者44例，随机分为对照组和护理组，各22例。其中为对照组提供常规护理，干预组在此基础上增加心理护理和语言沟通，对比两组的护理效果。结果：经过科学干预后，两组的心理状态、NOSIE评分和服药依从性均得到改善，且干预组改善趋势更加明显，P

简介：【摘要】目的 探究和分析针对性护理干预对脑梗死运动性失语患者语言康复的影响。方法 选取我院2021年2月~2022年2月收治的70例脑梗死运动性失语患者，将其分为对照组和观察组，每组各35例。对照组采用常规护理干预措施，观察组采用针对性护理干预措施。对比两组患者的护理满意度。结果 观察组患者的护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在脑梗死运动性失语患者的临床治疗工作中应用针对性护理干预措施，有利于加快患者语言的康复进展，优化治疗效果，提高护理满意度，值得在临床上大力地推广和普及。

简介：【摘要】目的：卒中后发生基底节性失语的几率较高，后续康复干预可以改善语言水平，本文引入言语康复治疗干预措施，以显著恢复患者语言功能。方法：案例为60例，选取时间为2019年05月-2021年05月，按照抽签方式随机均等拆分，采取常规干预措施的为对比组，采取言语康复治疗干预的为试验组，对比两者差异。结果：试验组的IL-6、IL-1β、NIHSS评分指标更低（P

简介：【摘要】目的 探究对全身麻醉腹腔手术患者实施语言唤醒联合保温护理的效果。方法 选取2021.6-2022.5我院60例全身麻醉腹腔手术患者作为对象进行研究。按照数字随机表法分为两组，常规组（n=30，常规护理），联合组（n=30，给予语言唤醒联合保温护理）。对比两组围术期低体温变化，麻醉苏醒时间。结果 联合组术中30 min、术中120 min、术后体温高于常规组（P＜0.05）；联合组清醒时间、呼吸恢复时间、拔管时间低于常规组（P＜0.05）结论 对全身麻醉腹腔手术患者实施语言唤醒联合保温护理，干预效果明显，能够有效预防围术期低体温发生，缩短麻醉苏醒时间，提高预后，值得推广。

简介：[摘要] 目的 探讨门诊咨询台护理人员语言沟通能力水平提升的方法及影响效果的影响效果。方法 随机选取我院2018年3月-2022年3月在门诊咨询台的护理人员（共92例），作为参考对象。分为参照组和试验组，参照组46例，试验组46例，参照组采用常规门诊咨询护理，试验组采用培训沟通技巧的门诊咨询护理，对比两组门诊咨询护理人员的语言沟通能力及护理满意度。结果 采用培训沟通技巧的门诊咨询护理人员语言沟通能力及护理满意度评分，实验组明显优于参照组，差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的 分析听觉统合训练结合责任制护理在语言发育迟滞患儿中的应用效果。方法 摘选2021.7-2022.7时间段内我院80例进行听觉统合训练治疗的语言发育迟滞患儿，对照组40名患儿，常规护理。观察组40名患儿，责任制护理。两组患儿训练1年后比较语言能力改善情况和患儿训练依从性，以及患儿家长对听觉统合训练的满意度。结果 观察组患儿语言功能改善较好，患儿综合评分（52.35±4.75）分，高于对照组（44.80±4.09），（P

简介：【摘要】目的：探究语言唤醒护理联合保温护理在全身麻醉腹腔手术患者中的运用效果。方法：将2021年5月至2022年5月入选的70例患者作为此次研究对象，并根据随机法分为对照组和观察组，各35例。对照组采用常规护理方法，观察组采用语言唤醒护理联合保温护理。比较两组患者护理质量和应激反应。结果：观察组护理质量评分高于对照组，P